- •С.И. Платонова история, логика и методология науки
- •Содержание
- •Предисловие
- •Лекция 1. Предмет философии науки
- •1.1. Понятие науки
- •1.2. Предмет философии науки
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 2. Наука в системе мировоззренческой ориентации
- •2.1. Сциентизм и его разновидности. Социологический сциентизм
- •2.2. Культурологический сциентизм
- •2.3. Методологический сциентизм
- •2.4. Антисциентизм как социокультурная ориентация
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 3. Позитивистская философия науки
- •3.1. «Первый» позитивизм
- •3.2. Махизм
- •3.3. Неопозитивизм. Критерий верификации
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 4. Современные концепции развития науки
- •4.1. Концепция роста научного знания к. Поппера
- •4.2. Концепция «третьего мира» к. Поппера
- •4.3. Парадигма и научные революции в концепции развития науки т. Куна
- •4.4. Методология исследовательских программ и. Лакатоса
- •4.5. Эпистемологический анархизм п. Фейерабенда
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 5. Возникновение науки
- •5.1. Проблема возникновения науки
- •5.2. Античная наука
- •5.3. Средневековая наука: основные достижения и ключевые персоналии
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 6. Становление науки нового времени: от коперника до ньютона
- •6.1. Роль науки Возрождения в становлении науки Нового времени
- •6.2. Основные научные достижения и персоналии науки Нового времени
- •Контрольные вопросы
- •К постнеклассической науке
- •7.1. Классическая наука
- •7.2. Неклассическая наука
- •V.3. Постнеклассическая наука
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 8. Идеалы и критерии научности знания
- •8.1. Понятие идеала научности
- •8.2. Классический идеал научности
- •8.3. Формы классического идеала
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 9. Неклассический идеал научности
- •9.1. Антифундаментализация
- •9.2. Плюрализация
- •9.3. Экстернализация
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 10. Структура научного знания
- •10.1. Уровни и этапы научного знания: основания выделения
- •10.2. Структура эмпирического и теоретического уровней научного знания
- •10.3. Понятие научного закона
- •10.4. Научная теория как высшая форма систематизации знания
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 11. Метатеоретический уровень научного знания
- •11.1. Идеалы и нормы исследования
- •11.2. Научная картина мира
- •11.3. Философские основания науки
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 12. Метод и методология
- •12.1. Понятие метода. Характеристики метода
- •12.2. Классификация методов познания
- •12.3. Общелогические методы познания
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 13. Методы научного исследования
- •13.1. Эмпирические методы
- •13.2. Теоретические методы
- •13.3. Гипотеза. Гипотетико-дедуктивный метод и концепция подтверждения
- •13.4. «Case-study» как метод исследования
- •Контрольные вопросы
- •Лекция 14. Современная наука как социальный институт. Нормы и цености научного сообщества
- •14.1. Наука как социальный институт
- •14.2. Нормы и ценности науки
- •14.3. Социальная ответственность ученого
- •Библиография
- •История, логика и методология науки. Курс лекций
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
Библиография
Агацци, А. Переосмысление философии науки сегодня / А. Агацци // Вопросы философии. – 2009. – № 1. – С 40-53.
Вебер, М. Протестантская этика и дух капитализма / М. Вебер. – М.: Ист-Вью, 2002. – 352 с.
Витгенштейн, Л. Логико-философский трактат [Электронный ресурс] / Л. Витгенштейн. – Режим доступа: URL: http://philosophy.ru/library/witt/01/01.html
Гайденко, В.П. Западноевропейская наука в средние века: Общие принципы и учение о движении / В.П. Гайденко, Г.А. Смирнов. – М.: Наука, 1980. – 352 с.
Гнатик, Е.Н. Философские проблемы евгеники: история и современность / Е.Н. Гнатик // Вопросы философии. – 2005. – № 6. – С. 93-106.
Гнатик, Е.Н. «Евангелие» будущего человечества?: гуманитарные перспективы неоевгеники / Е.Н. Гнатик // Наука и религия. – 2005. – № 4. – С. 2-6.
Гнатик, Е.Н. Генетика человека: былое и грядущее / Е.Н. Гнатик. – М.: Либроком, 2010. – 280 с.
Де Бройль, Л. По тропам науки / Луи Де Бройль. – М.: Издательство иностранной литературы, 1962. – 408 с.
Дудинцев, В. Белые одежды / В. Дудинцев. – М.: Азбука, 2013. – 704 с.
История и философия науки: учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – М.: Академический Проект; Альма Матер, 2007. – 608 с.
Карнап, Р. Преодоление метафизики логическим анализом языка [Электронный ресурс] / Р. Карнап. – Доступ из цифровой библиотеки по философии. – Режим доступа: URL: http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s00/z0000161/
Касавин, И.Т. Конструктивизм: заявленные программы и нерешенные проблемы / И.Т. Касавин // Эпистемология & философия науки. – 2008. – Т. XV. – № 1. – С. 5-15.
Касавин, И.Т. Традиции и интерпретации: фрагменты исторической эпистемологии / И.Т. Касавин. – СПб.: Издательство русского христианского гуманитарного института, 2000. – 320 с.
Койре, А. Очерки истории философской мысли (о влиянии философских концепций на развитие научных теорий) / А. Койре; пер. с фр., общ. ред. и предисл. А.П. Юшкевича. – 2-е изд., стереотипное. – М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 272 с.
Колпаков, В.А. Социально-эпистемологические проблемы современного экономического знания (экономическая наука эпохи перемен) / В.А. Колпаков. – М.: «Канон+», 2008. – 208 с.
Кохановский, В.П. Философские проблемы социально-гуманитарных наук (формирование, особенности и методология социального познания): учебное пособие / В.П. Кохановский. – Ростов н/Д.: «Феникс», 2005. – 320 с.
Кочесоков, З.Х. Дискурс современного этапа социальной эволюции в постнеклассической парадигме науки: автореф. дис. … д-ра филос. наук: 09.00.11 / Кочесоков Заурбек Хамидбиевич. – Нальчик, 2010. – 47 с.
Кун, Т. Структура научных революций / Т. Кун; пер. с англ. И.З. Налетова. – М.: Прогресс, 1977. – 300с.
Лакатос, И. Фальсификация и методология научно-исследовательских программ / И. Лакатос; пер. с англ. // Структура научных революций / сост. В.Ю. Кузнецов. – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001. – С. 269-455.
Лебедев, С.А. Структура научного знания / С.А. Лебедев // Философские науки. – 2005. – №11.– С. 124-135.
Лекторский, В.А. Эпистемология классическая и неклассическая / В.А. Лекторский. – М.: Эдиториал УРСС, 2009. – 256 с.
Малкей, М. Наука и социология знания / М. Малкей; пер. с англ. А.Л. Великовича. – М.: Прогресс, 1983. – 254 с.
Мамчур, Е.А. Объективность науки и релятивизм: (К дискуссиям в современной эпистемологии) / Е.А. Мамчур. – М.: ИФ РАН, 2004. – 242 с.
Мамчур, Е.А. Отечественная философия науки: предварительные итоги / Е.А. Мамчур, Н.Ф. Овчинников, А.П. Огурцов. - М.: РОССПЭН, 1997. – 360 с.
Маркс, К. Сочинения. Т. 23 / К. Маркс, Ф. Энгельс. – 2-е изд. – М.: Политиздат, 1965. – 920 с.
Микешина, Л.А. Философия познания / Л.А. Микешина. – М.: Прогресс-Традиция, 2002. – 624 с.
Мякишев, Г.Я. Динамические и статистические закономерности в физике / Г.Я. Мякишев. – М.: Наука, 1973. – 272 с.
Никифоров, А.Л. Философия науки: история и теория (учебное пособие) / А.Л. Никифоров. – М.: Идея-Пресс, 2006. – 264 с.
Обсуждение новой философской энциклопедии // Вопросы философии. – 2003. – № 1. – С. 3-29.
Петров, Ю.А. Логика и методология научного познания / Ю.А. Петров, А.Л. Никифоров. – М.: Изд-во МГУ, 1982. – 249 с.
Печчеи, А. Человеческие качества / А. Печчеи. – М.: Прогресс, 1985. – 312 с.
Платонова, С.И. Метод идеализированных допущений в решении социально-экономических проблем: дис. … канд. филос. наук: 09.00.01 / Платонова Светлана Ипатовна. – М., 1992. – 132 с.
Платонова, С.И. Парадигмальная модель социального знания / С.И. Платонова – Ижевск: ФГБОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2012. – 160 с.
Попович, М.В. Теория / М.В. Попович, В.Н. Садовский // Философская энциклопедия: в 5 т.; под ред. Ф.В. Константинова. – М.: Советская энциклопедия. – Т. 5. – С. 205-207.
Поппер, К. Логика и рост научного знания [Электронный ресурс] / К. Поппер. – Режим доступа: URL: http://philosophy.ru/library/popper/02_3.html
Постнеклассика: философия, наука, культура: Коллективная монография / Отв. ред. Л.П. Киященко, В.С. Степин. – СПб.: Издательский дом «Мiръ», 2009. – 672 с.
Пригожин, И. Порядок из хаоса / И. Пригожин, И. Стенгерс. – М.: Прогресс, 1986. – 432 с.
Розин, В.М. Типы и дискурсы научного мышления / В.М. Розин. – М.: Эдиториал УРСС, 2000. – 248 с.
Рузавин, Г.И. Формализация / Г.И. Рузавин //Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – С. 712.
Садовский, В.Н. Аксиоматический метод / В.Н. Садовский // Философский энциклопедический словарь. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – С. 18.
Социальная эпистемология: идеи, методы, программы / под ред. И.Т. Касавина. – М.: «Канон+» РООИ «Реабилитация», 2010. – 712 с.
Социология научного знания. – М.: ИНИОН РАН, 1998. – 67 с.
Степин, В.С. Идеалы и нормы научного исследования / В.С. Степин. – Минск, 1981. – 200 с.
Степин, В.С. Философская антропология и философия науки / В.С. Степин. – М.: Высшая школа, 1992. – 191 с.
Степин, В.С. Теоретическое знание / В.С. Степин. – М.: Прогресс-Традиция, 2000. – 744 с.
Степин, В.С. Саморазвивающиеся системы и постнеклассическая рациональность / В.С. Степин // Вопросы философии. – 2003. – № 8. – С. 5-18.
Трофимов, В.К. Общие проблемы философии науки: Курс лекций: учебное пособие / В.К. Трофимов. – Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2009. – 146 с.
Федотова, В.Г. Штарнбергская группа (ФРГ) о закономерностях развития науки / В.Г. Федотова // Вопросы философии. – 1984. - № 3. – С. 125-133.
Философия и методология науки: учебное пособие для студентов вузов / под ред. В.И. Купцова. – М.: Аспект Пресс, 1996. – 551 с.
Философия науки: учебное пособие / под ред. д-ра филос. наук А.И. Липкина. – М.: Эксмо, 2007. – 608 с.
Философия социальных и гуманитарных наук: учебное пособие для вузов / под общ. ред. проф. С.А. Лебедева. – 2-е изд. – М.: Академический Проект, 2008. – 733 с.
Философский энциклопедический словарь / редкол.: С.С. Аверинцев, Э.А. Араб-Оглы, Л.Ф. Ильичев и др. – 2-е изд. – М.: Советская энциклопедия, 1989. – 815 с.
Фуко, М. Археология знания / М. Фуко; пер. с фр. С. Митина, Д. Стасова; под общ. ред. Бр. Левченко. – К.: Ника-Центр, 1996. – 208 с.
Швырев, В.С. Теория [Электронный ресурс] // Б.С. Швырев // Новая философская энциклопедия. – Режим доступа: URL: http://iph.ras.ru/elib/2987.html
Шишков, И.З. В поисках новой рациональности: философия критического разума / И.З. Шишков. – М.: Эдиториал УРСС, 2003. – 400 с.
Учебное издание
Платонова Светлана Ипатовна
