Введение

Гидравлическая передача с гидродвигателем возвратно-поступательного движения (силовыми гидроцилиндрами) используется на тракторах и автомобилях в качестве гидроподъемника и объемных рулевых управлений.

Первый гидроподъемник был установлен в 1938 году на тракторе «Форд» (США). На отечественных тракторах гидроподъемники начали применять с 1951 года (тракторы «Универсал - 2», МТЗ – 5, ДТ – 54А). Применение гидроподъемников на тракторах позволило перейти от прицепных орудий к навесным, которые управляются одним оператором из кабины трактора.

На последних моделях зарубежных и отечественных автомобилей гидроподъемник используется в качестве гидроманипуляторов. Например, на шасси автомобиля МАЗ – 6303 – 40 установлен кузов с пресскамерой и манипулятором для загрузки и вывоза твердых бытовых отходов.

В предлагаемой для изучения теме рассматриваются типовые схемы неавтоматизированного и автоматизированного гидроподъемников, а также устройство и принцип работы гидрораспределительной аппаратуры на примере моноблочного распределителя Р – 80 с ручным управлением и автоматизированного распределителя (позиционно-силового регулятора) Р – 50.

Целью предлагаемой работы является изучение принципа действия узлов и агрегатов, устройства и работы, а также регулирования и проведения испытаний гидравлической системы тракторов МТЗ-80.1/МТЗ-82.1.

Проведение лабораторной работы способствует развитию следующих компонентов профессиональных компетенций:

• способность разрабатывать и использовать графическую техническую документацию;

• готовность к профессиональной эксплуатации машин и технологического оборудования для производства, хранения и первичной переработки сельскохозяйственной продукции;

• способность решать инженерные задачи с использованием основных законов механики, гидравлики; знанием устройства и правил эксплуатации гидравлических машин;

• готовность изучать и использовать научно-техническую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследований.

В результате выполнения лабораторной работы студент должен:

знать:

• устройство и работу гидроподъемников.

уметь:

• читать гидравлические схемы;

рассчитывать и подбирать приборы гидроприводов.

владеть навыками:

• регулирования и проведения испытаний гидравлических систем.

Приступая к занятиям, внимательно ознакомьтесь с инструкцией по безопасности при выполнении лабораторной работы.

ПОРЯДОК ВЫПОЛНЕНИЯ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ:

1. Изучите общее устройство стенда для испытания гидронавесной системы трактора МТЗ-80.1.

2. Изучите способы регулирования глубины обработки почвы навесными машинами, присоединяемыми к механизму задней навески трактора МТЗ-80.1

3. Изучите конструктивные особенности гидрнасосов, силовых цилиндров, гидроаккумуляторов.

4. Изучите принцип управления распределителем, гидроувеличителем сцепного веса и силовым (позиционным) регулятором (все приборы и органы регулирования показать на стенде).

5. Включите стенд (под руководством учебного мастера).

6. Проведите испытания гидронавесной системы трактора МТЗ-80.1 в режиме высотного регулирования на плавающей позиции распределителя.

7. Проведите испытания гидронавесной системы трактора МТЗ-80.1 на режиме с догрузкой задних колес с использованием ГСВ.

8. Проведите испытания гидронавесной системы трактора МТЗ-80.1 в режиме силового регулирования глубины обработки почвы.

9. Проведите испытания гидронавесной системы трактора МТЗ-80.1 в режиме позиционного регулирования.

10. Переведите гидронавесную систему трактора МТЗ-80.1 в транспортный режим работы.

11. Переведите гидронавесную систему трактора МТЗ-80.1 в исходное положение, выключите стенд и сдайте рабочее место учебному мастеру.