Вопрос 35 Нормирование труда как инженерная и социальная задача.

Нормирование труда как обл. экономич., инженерн. и соц. Деят-ти на пред-тии — это система средств и методов установления меры труда, необх. для объективн. оценки его эф-ти и адекватного уровня его оплаты. Затраты труда и других ресурсов прямо зависят от рассматр-го варианта технологий, составляя с ним единое целое. Это находит отражение в практике разработки операц-х технологий с одновременным расчетом режимов работы оборудования и норм времени. Тем самым процесс измерения и нормирования затрат времени занятости оборудования и раб-ка представляет в значительной мере инженерную задачу. Наиболее характ-ми чертами инженерного подхода к решению технологич., проектных и др. инженерных задач, которые было бы весьма целесообразно исп-ть в практике решения организац., экономич. и соц. задач, явл. След.: конкретность постановки задачи и критериев ее реализации; измеряемость оцениваемых параметров; математич. моделирование процесса решения задачи; расчетное обоснование параметров; применение системы допусков к номинальным значениям оцениваемых параметров; нормирование расчетных параметров, т.е. придание результатам измерения и расчета параметров формы обязат. или рекомендуемой основы установления их величин применительно к конкретным условиям организации и стимулирования труд. Деят-ти.

На произв. Пред-ях объектами измерения и нормирования с т. з. их инженерного характера явл. три категории работ: - работа чисто инженерного характера, прикладные исследования и разработки, связанные с созданием и соверш-ем продукции и технологии ее про-ва; - работы инженерно-организац. характера, обеспечение рацион. хода произв. процесса в пространстве и во времени - планировки цехов и произв. участков, функцион. служб, оператив. управление их работой, контроль и регулирование качества продукции; - работы не инженерного, а организац-экономич. и соц. характера, хотя и требующие знания про-ва, построение и изменение организац. структур, работа с персоналом, организация и стимулирование труд. Деят-ти, матер.-технич. снабжение и сбыт продукции, бух.учет и фин. Деят-ть.

Применение инженерного подхода призвано служить основой согласованного решения при определении необх-х затрат труда, исходя из эффектив. Исп-ия располагаемых пред-ем труд. и матер. ресурсов при соблюдении научно обоснованных режимов труда и отдыха. Объективной предпосылкой достижения согласованных решений является то, что и работодатель (администрация пред-тия), и раб-ки (труд. коллективы) прямо заинтересованы в снижении издержек про-ва на единицу продукции, пользующейся спросом, с тем чтобы труд. и матер. затраты не достигали пределов, при которых пред-тие становится убыточным. Постановка такой задачи предполаг. создание благопр. условий для форм-ия заинтерес-го отнош. Раб-ков к проводимой администрацией пред-тия работе в этой области. Т. о., нормирование труда решает задачу соц. защиты раб-ков от чрезмерной интенсивности труда, необходимой для сохранения норм. работоспособности на протяжении всего труд. периода. Задача соц. защиты в нормировании труда призвана обеспечивать благопр. возможности для роста удовлетворения раб-ка содержанием и условиями труда, наиболее полного исп-ния его интеллект. потенциала. Гарантом выполнения этой задачи выступает профсоюзная организация, отразившая ее в коллективном договоре. Прежде всего, необходимо остановиться на вопросе о взаимоотнош. между непосредств. исполнителем этой работы- аналитиком труда и раб-ми, которых она касается. Важно создать атмосферу делового сотруд-ва аналитика труда с рабочими, мастерами и др. раб-ми пред-тия. Особое значение имеет проблема индивидуализации норм труда. Индивидуализация норм труда находит отражение в структуре затрат раб. времени раб-ка как за счет элементов, относящихся к времени работы, не обусловленных выполнением основных функций, так и за счет регламентир. затрат времени перерывов. Для учеников или стажеров могут быть приняты увеличенные нормы времени на период обучения и освоения работы. Доп. затраты времени учитываются и для опытных раб-ков, обучающих или инструктир-х ученика или стажера при выполнении совместной работы, на которую установлена норма времени. Аналогичным путем устанавливаются доп. время для раб-ков, осваивающих новую работу или технологию, с тем чтобы не допустить из-за этого потери заработка.