- •Подходы к определению сущности жизни.
- •Дискретность и целостность - два фундаментальных св-ва организации жизни на Земле. Конвариантная репликация как специфическое для жизни свойство.
- •Осн. Крупн. Систематич. Группы организмов (от надцарств до подцарств); уровни организации живого. Вирусы и гипотезы об их происхождении.
- •Осн. Гипотезы о происхождении жизни. Принцип актуализма.
- •Осн. Этапы геологической истории Земли. Хим. И физ. Особенности углерода и воды для возникновения и существования жизни.
- •Преобразование атмосферы Земли и ее влияние на возникновение и развитие жизни. Моделирование условий молодой Земли для понимания процесса зарождения жизни.
- •Возникновение первичного бульона, фазовообособленных систем, самосборки. Коацерватная гипотеза возникновения жизни. Эволюция коацерватных капель.
- •Осн. Этапы эволюции биосферы в целом. Становление сообществ. Возникновение пищевых пирамид.
- •Основные направления эволюции животных.
- •Основные направления эволюции растений.
- •Возникновение разделения организмов по полу. Значение мейоза для эволюции.
- •Палеонтологические и биогеографические методы доказательства эволюции.
- •Морфологические, экологические, иммунологические и эмбриологические методы доказательства эволюции.
- •Популяции и их роль в микроэволюции.
- •Элементарные факторы эволюции.
- •Естественный отбор и предпосылки для его осуществления.
- •Основные формы естественного отбора.
- •Возникновение адаптаций. Частные и общие адаптации.
- •"Органическая целесообразность" как общебиологическая проблема.
- •Видообразование как результат микроэволюции. Вид как наименьшая генетически устойчивая система.
- •Симпатрическое и аллопатрическое видообразование. Принцип основателя. Филетическое видообразование.
- •Механизм смены функций.
- •Основные правила эволюции групп.
- •Мультифункц. Органов и морфофизиол. Эволюция.
- •Способы морфофизиологической эволюции в связи с количественными изменениями функций.
- •Морф., физиол., повед. Особенности приматов.
- •Этапы эволюции человека.
- •Значение эволюционного учения. Нерешенные проблемы эволюционного учения.
- •Краткая хронология эволюции, эоны
- •Законы диалектки
= 17 Виды изоляции и их роль в эволюционном процессе.
Естественный отбор и предпосылки для его осуществления.
2 предпосылки (без них ест. отбор протекать не может): 1.Гетерогенность особей (особи отличаются по большому количеству наследственных особенностей, что связано с комбинированием генов). 2.Прогрессия размножения (избыточная численность особей каждого вида) появляется больше особей, чем доживает до состояния взрослости. Борьба за сущ., повышается спектр генетич. гетерогенности.; Особи одного вида неизбежно отл. др от др. Даже незнач. отл., могут дать преимущество в размножении (более приспособленные выживают). В эволюции главное - вклад в генофонд популяции => естественный отбор избират. воспроизв. Генотипа в ряду поколений. Естественный отбор затрагивает все важные признаки особей, всегда идет по фенотипу. Остаются в потомстве лишь те особи, которые имеют больше приспособительных факторов к той или иной среде. Главное значение оставит многочисл. потомство. Избирательное воспр. генотипов в ряду поколений. Единица отбора – весь генотип – все особи в целом. Китообр. подд. своих раненых сородичей – альтруист. поведение.
Основные формы естественного отбора.
1. Стабилизирующ. – направ. на поддержание и устойчивость популяции среднего признака – «выживание заурядности» (Кривая Гаусса-Лапласа) Естественный отбор зависит от крайних проявлений признака. 2. Движущий – способствует сдвигу среднего значения признака, закрепление новых норм взамен старым (когда популяция в условиях приспособл. новой среде). Эффективен, когда популяция находится в условиях приспособления к новой среде. 3. Дизруптивный. Направлен на особей со сред. и промежут. проявления признака.
Способы осуществления ест. отб.: 1. Половой отбор – призн. одного пола за возможность вступит в размножение => оставить потомков. 2. Частично зависимый механизм отбора дает селективные преимущества, если генотипы и фенотипы в популяции редки. 3. Индивидуальный отбор – у разных особей разл. приспособ. окраска, у меньших особей приспособ. окраска более удачна => они будут выживать. Выборочное размножение. 4. Групповой отбор – преимущ. размножение особей какой-либо группы. 5.К – отбор, r – отбор. К-отбор- направлен на длит жизнь особей, позднее наступление зрелости, небольшое количество потомков. Характерен для благоденствующей популяции. R-отбор- направлен на короткую жизнь, раннюю половую зрелость и огромное количество потомков (при резком изменении окр среды). Вероятность изобрести что-то новое тем выше, чем выше темп размножения. Переключение с быстрого темпа на медленный темп ускор. эволюцию – это происходит случайно, а выживают те, которые выбрали правильную стратегию. В простом случае должен быть 1 ген (небольш гр) которые переключают с К-отбора на R-отбор.
1998, Э. Мур -представил трансгенного растения табака (была увеличена работа гена (mHsp70(митох белок теплового шока) ) и соотв увеличилась активность активность белка (за который отвечал этот ген) примерно в 30 раз- был тяжелее→у растения ↑ скорость дыхания. Есть практически у всех живых организмов. Его кол-во ↑ в кл при различных неблагоприятных возд-х нах-ся в митоходнриях, синтезируется в цитоплазме, созревает в 15 типах других белков (участвуют в созревании), участвует в импорте др белков, входит в состав эндонуклеаза (режет ДНК). ↑белка-↑ скорость импорта , созревания, фермента дыхания и окисления. Фосфорилиование в 3-4 раза→↑ АТФ, и энергообеспеченность →↑ роста. В норме уровень белка низок, тк макс акт-ть митох имеет опасный побочный эффект →О2‾→.Н2О2→ОН˙-АТФ акт формы кислорода, сильнейш окислители которые могут разрушить все молекулы живой кл. ↑ кол-во митох белка тепл шока, приводит не только к улучш энергообеспеченности, но сокращает прод-ть жизни→ мех-м который переключ-т отборы с К на R. В пределах одного времени организму должно давать некие преимущества. Сокращ длит-ти жизни. Суперпродукция др немитохондр белков теплового шока не проявляет такие воздействия. После удалось сходные эффект на жив-х→обеспеч-ся внутрикл внутримитохондр. В организме растения или живого все готово. Caenorhabditis elegans (945 соматич кл)- несколько генов , чьи мутации ↑ жизнь в 5 раз→↑ прод-ть жизни и личинки и взр червя. Снижение потомства, подвижность, потребл пищи, ↑устойчивость к поврежд Н2О2 и темпер окр среды. Мутанты- несколько генов mHsp70- тоже. В конце 90-х годов- гену у дрожжей. Возможно этот ген есть у человека. У дрожжей есть ф-ция белка- переключ ф-ций у дрожжей с бескислородного на кислородное (для синтеза кофермента Q). Переключение в ест условиях осущ-т О2‾. Кл орг-ма пост поддерж уровень обр-я и дезактивации орг-мов, ухудш условия (особь пытается противостоять среде) Стим-ся дыхание → О2‾ ускоряют старение и прекращ-т. ↑уровень мутагенеза→↑ генетич разнообразие (быстрее мен-ся поколение). Некоторые измен-я могут ок-ся полезными→ закрепл-ся →орг-м приспособился к условиям окр среды. →R→K (уменьш АТФ , жизнь дольше, уменьш потомства).Если концепция верна, то должна созд-ся с-ма обратных связей. На клеточн уровне она может быть связана с укорочение теломерных участков хромосом. Под возд-м О2‾ теломерные уч-ки уменьш быстрее, орг-м стареет раньше тк сокр-ся количество клет-х делений→ для оптимизации пути поиска решений.
