Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МЕТОД, ПОСОБ. для заочн. СТРОИТЕЛЕЙ.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
402.43 Кб
Скачать

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Кафедра агроэкологии и охраны окружающей среды

Игнатова Г. А.

Экология

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ

по изучению дисциплины и задания для контрольной работы

для студентов заочной формы обучения направления подготовки

270800-Строительство

ОРЁЛ-2014

УДК: 574 (075.8)

Рецензенты:

доктор сельскохозяйственных наук, профессор ОрёлГАУ Н. К. Кружков;

кандидат биологических наук, доцент ОГУ Н. Н. Кондыкова

Игнатова Г. А.

Экология. Методическое пособие по изучению дисциплины и задания для контрольной работы для студентов заочной формы обучения направления подготовки: 270800 – «Строительство»

Автор: доцент, кандидат сельскохозяйственных наук Игнатова Г. А.

Методическое пособие рассмотрено и одобрено на заседаниях методической комиссии факультета агробизнеса и экологии (протокол № от 2014г.) и методического совета ОрёлГАУ (протокол № от 2014 г.)

Методическое пособие по изучению дисциплины «Экология» и задания для контрольной работы разработано для направления подготовки 270800 – «Строительство», профили «Промышленное и гражданское строительство», «Экспертиза и управление недвижимостью». Степень бакалавр. Составлены на основании ФГОС ВПО (М., 2010).

Содержание

Введение……………………………………………………………………4

1. Общие методические рекомендации по изучению дисциплины…….5

2. Трудоёмкость дисциплины, виды учебной работы…………………..6

3. Темы дисциплины, виды учебных занятий…………………………...7

3.1. Рабочий план лекционных занятий………………………………….7

3.2. рабочий план практических занятий………………………………...8

4. Вопросы по изучаемым темам дисциплины и для

самостоятельной проверки знаний…………………………………….9

Модуль 1. Введение в экологию. Развитие представлений

о взаимодействии общества и природы. Основные положения

учения о биосфере…………………………………………………………9

Модуль 2. Техногенез. Антропогенное воздействие

на окружающую среду. Экологическая регламентация

хозяйственной деятельности…………………………………………….10

5. Требования к оформлению и номера заданий

для выполнения контрольной работы…………………………………..11

6. Вопросы для выполнения контрольной работы студентов

заочного отделения………..……………………………………………..15

7. Задачи к контрольной работе…………………………………………26

8. Примерные тестовые задания для проверки знаний студентов

с ответами…………………………………………………………………27

9. Вопросы к зачёту…………………………………………………..…..36

Список рекомендуемой литературы…………………………………….39

Приложение 1. Образец оформления титульного

листа контрольной работы………………………………………….…...41

Приложение 2. Правила оформления списка литературы………...…..43

Введение

Экологические проблемы стали занимать важное место в жизни человеческого общества. Известно, что современный путь развития современной цивилизации всё в большей степени способствует нарушению одной из функций биосферы - восстановительной и, как следствие, её деградации. Антропогенный фактор, выражающийся в научно-технических достижениях, превратился в силу глобального масштаба, способную создать угрозу эволюционному развитию и самой жизни на планете.

По выражению В. И. Вернадского, человек превратился в ведущую геологическую силу на планете и по масштабам и интенсивности воздействия на нее превосходит естественные факторы.

Одной из важнейших задач экологии является оптимизация взаимоотношений между человеком и природой, которая должна проявляться в минимальном ущербе живым организмам и неживой природе, недопущении исчезновения отдельных ее видов, в предотвращении роста заболеваемости населения и увеличении продолжительности его жизни. Это может быть достигнуто экологической регламентацией хозяйственной деятельности человека, для осуществления которой нужны экологические решения и твердая убежденность в необходимости проведения решительных действий по охране природы.

Основой устойчивого развития человечества является сохра-нение важнейших природных ресурсов – гидросферы, атмосферы, литосферы (почвы) и самих организмов.