Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:ukr_mova_4_klas.docx
X
- •Організаційний момент
- •Ознайомлення з підручником «українська мова» для 4-го класу
- •Заучування вірша м. Хоросницької«Матусин заповіт»
- •Каліграфічна хвилинка
- •Гра «Шукачі»
- •Складання сенкана
- •Домашнє завдання
- •Перевірка виконаної роботи
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Мотивація навчальної діяльності.
- •Актуалізація опорних знань
- •«Ґронування»
- •Складання діалогів про літні канікули. Робота в парах
- •Гра «Розумова розминка»
- •Робота з мовним матеріалом
- •Слово вчителя
- •Мовна розминка «Доберіть влучне слово»
- •Фізкультхвилинка
- •Робота над пам'яткою
- •Каліграфічна хвилинка
- •Аналіз помилок, допущених у контрольному диктанті
- •Каліграфічна хвилинка
- •Самостійна робота
- •Робота з примірником газети
- •Спостереження за мовним матеріалом
- •Спостереження за інтонацією речень, різних за метою висловлювання
- •Вибіркове списування. Вправа 52 ({.29-30)
- •Урок 21. Перевірка знань з мови {«Мова і мовлення», «Текст», «Речення»)
- •Слово. Значення слова. Частини мови
- •Фізкультхвилинка
- •Виконання вправи 77 (с. 42).
- •Підсумок уроку. Рефлексія
- •Домашнє завдання
- •Зупинка «Частини основи. Корінь. Суфікс. Префікс»
- •Робота за таблицею.
- •Виконання вправи 80 (с. 43).
- •Фізкультхвилинка.
- •Робота над загадкою. Вправа 81 (с. 43).
- •Зупинка «Закінчення слова»
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Організаційний момент
- •Актуалізація опорних знань
- •Поетична сторінка
- •Організаційний момент
- •Мотивація навчальної діяльності.
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Робота за таблицею
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •«Працюймо разом!». Уточнення предметності іменника
- •Виконання вправи 89 (с. 46).
- •Організаційний момент
- •Повідомлення теми та мети уроку
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Вибірковий диктант
- •Коментоване виконання вправи 98 (с.50)
- •Фізкультхвилинка
- •Пояснювальний диктант
- •Гра «Ланцюжок»
- •Каліграфічна хвилинка
- •Повідомлення теми та мети уроку
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Колективне виконання вправи 100 ((.51)
- •Робота в парах. Вправа 101 (с.57)
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •Тренувальна вправа
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •Списування з коментуванням
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Поетична хвилинка
- •Спостереження за художніми засобами у прозовому творі
- •Розповідь про художника
- •Складання плану майбутнього твору
- •Усне складання тексту
- •Організаційний момент
- •Актуалізація опорних знань
- •Пояснювальний диктант
- •Організаційний момент
- •Актуалізація опорних знань
- •Урок 35. Правопис закінчень іменників чоловічого роду в родовому відмінку однини
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •Коментоване виконання вправи 127 (с. 65)
- •Урок 37. Правопис закінчень іменників чоловічого роду з основою на -р в орудному відмінку однини
- •Повідомлення теми та мети уроку
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Колективна аналітична робота за вправою 134 (с. 69)
- •Словникова скарбничка
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •Вибірковий диктант
- •Урок 38. Правопис закінчень іменників чоловічого роду в давальному і місцевому відмінках однини
- •Урок 39. Правопис закінчень іменників у множині
- •Каліграфічна хвилинка
- •Повідомлення теми та мети уроку
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Розглядання малюнків, ілюстрацій, репродукцій картин про осінь
- •Спостереження за художніми засобами у прозових та віршованих творах
- •Ознайомлення із текстом «Осінь за вікном казку чарівну пише»
- •Визначення теми й головної думки тексту
- •Змістовий аналіз тексту
- •Клас Урок41. Перевірна робота. Аудіювання. Правопис закінчень іменників у множині
- •«Мозковий штурм»
- •Повідомлення теми та мети уроку
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Усне виконання вправи 147 (с. 77)
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •Правопис закінчень іменників у місцевому відмінку множини
- •Робота в парах
- •Підсумок уроку
- •Прикметник
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •Пояснення вчителя
- •Спостереження за прикметниками-антонімами
- •Фізкультхвилинка
- •Узагальнення й систематизація отриманих знань
- •Робота в парах. Вправа 157 (с. 82-83)
- •Вправа «Асоціативний кущ»
- •Повідомлення теми та мети уроку
- •Сприймання й усвідомлення нового матеріалу
- •«Порівняйте!»
- •Робота над текстами. Вправа 160 (с. 83)
- •Зачитування творів. Редагування текстів.
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Робота в парах. Гра «Наповни скарбницю»
- •Поетична хвилинка
- •Перевірка домашнього завдання (вправа 195,с. 100)
- •Каліграфічна хвилинка
- •Робота в парах
- •Ознайомлення з правилом (с.88)
- •Творча робота
- •Фізкультхвилинка
- •Розвиток зв'язного мовлення
- •Первинне закріплення. Вправа 176 (с. 92].
- •Поетична хвилинка
- •Творча робота
- •Підсумок уроку
- •Домашнє завдання
- •Словникова робота
- •Виконання вправи 192 (с. 99)
- •Урок 59. Форми давального і місцевого відмінків однини прикметників жіночого роду
- •Розвиток зв'язного мовлення
- •Цікаво знати!
- •Конкурс на кращого читця висловлювань про мову
- •Списування з граматичним завданням
- •Робота за підручником (с. 105)
- •Первинне закріплення. Вправа 207
- •Поетична хвилинка
- •Тренувальні вправи
- •Урок 63. Узагальнення і систематизація знань і вмінь за темою «прикметник»
- •Підсумок уроку. Рефлексія
- •Домашнє завдання
- •Українська мова.
- •4 Клас. І семестр
- •61001, М. Харків, вул. Плеханівська, 66 тел. (057) 731-96-33 е-таіі: оШсе@08ііоуа.Соіп.Иа Свідоцтво суб’єкта видавничої справи дк № 2911 від 25.07.2007 р.
- •Підсумок уроку. Рефлексія
- •Домашнє завдання
Українська мова.
4 Клас. І семестр
(Зо підручником М. С. Вашуленка,
С. Г. Дубовик, О. І. Мельничайко)
Головний редактор Ю. Є. Бардакова Редактор О. В. Грабар Відповідальний за видання Ю. М.Афанасенко Технічний редактор О. В. Лєбєдєва Коректор О. М. Журенко Підписано до друку 16.07.2015. Формат 84x108/16. Папір газет. Друк офсет. Гарнітура Шкільна. Ум. друк. арк. 11,76. Замовлення № 15-07/20-05.
ТОВ «Видавнича група “Основа”»
61001, М. Харків, вул. Плеханівська, 66 тел. (057) 731-96-33 е-таіі: оШсе@08ііоуа.Соіп.Иа Свідоцтво суб’єкта видавничої справи дк № 2911 від 25.07.2007 р.
• Листячко зелене їсть.
А пташки її куштують.
І город, і сад рятують. (Гусінь)
Яке чергування відбулося в цих словах?
Підсумок уроку. Рефлексія
Що нового дізналися на уроці?
Коли відбувається чергування голосних звуків в іменниках чоловічого і жіночого роду?
Домашнє завдання
Вправа 120, с. 61.
1 Бурмило — жартівлива назва ведмедя.
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]