- •5. Пән мазмұны, пәннің модульдік бөлінуі
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •6. Студенттердің оқытушымен өтетін өздік жұмыстарының (соөж) тақырыбы мен мазмұны.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Асқарбаева а. Ұстаз ізденістері. А 1987.
- •Асылов ұ.Ж. Нұсқабайұлы. Әдеп. Инабаттылық дәрістері а 1987.
- •Елеусізова с. Қарым – қатынас психологиясы. А 1995.
- •Пәнді оқыту бойынша әдістемелік ұсыныс.
- •Курс форматы
- •9. Курс саясаты
- •10. Баға қою саясаты
- •11. Студент білімін бақылау
- •22.Мәнерлі, әскерлі, түсінікті, мағыналы сөйлеу
- •23. Педагогикалық шеберлікте педагогикалық техника дегеніміз не?
- •5.Дикция-
- •6.Педагогикалық қарым-қөатынас мәдениеті:
- •7.Мұғалімнің пән саласына сәкестік қабілеті:
- •21.Либералды қарым-қатынас көрсетеді:
- •24. В.А.Сластенин мұғалім қабілеттерін неше топқа бөліп көрсетті?
- •7.Тақырыпты- күнтізбелік немесе сабақ жоспарының құрылуымен аяқталатын мұғалімінің іс- әрекетінің кезеңі;
- •9. Адамгершілік мазмұнды нақты фактілер мен оқиғаларды жарқын, эмоционалды баяндау:
- •16.Мұғалім басты тұлға болу үшін оған қойылатын талаптар :
Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
Синица И.Е. Педагогтың әдеп және ұстаздық шеберлік. А 1987.
Шынықбекова Э.И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. А 1987.
Щетинин М.П. Ұстаздық еткен жалықпас. А 1989.
Абдуллина О.А. Общая педагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М 1990.
Введение в педагогическую культуру.Под ред. Е.В.Бондаревской – Ростов Н.Д. 1995.
№2 СОӨЖ жұмыс.
Тақырып: Педагогикалық қатынастағы ықпал етудің негізгі тәсілдері.
Сабақтың мақсаты: студенттің дәріс және сараман сабақтарында білімдері негізінде өздігінен жұмыс істей білу іскерлігін қалыптастыру
Тапсырмалар: 1.Терминологиялық сөздік құрастыру.
2.Тезистік конспектілер жазу.
3.Негізгі әдебиеттерді зерттеу.
Есеп беру формасы: тест.
Методикалық жоба:
1..Сендіру әдісі, оның кезеңдері.
2.Педагогикалық сендіру түрлері және оның тиімділігі.
3.Иландыру әдісінің ерекшеліктері.
4.Еліктеу үлгісін таңдаудағы мұғалімнің ықпалы
Құрал жабдықтар; таблицалар,
Қоданылатын әдебиеттер:
Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
Синица И.Е. Педагогтың әдеп және ұстаздық шеберлік. А 1987.
Шынықбекова Э.И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. А 1987.
Щетинин М.П. Ұстаздық еткен жалықпас. А 1989.
Абдуллина О.А. Общая педагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М 1990.
Введение в педагогическую культуру.Под ред. Е.В.Бондаревской – Ростов Н.Д. 1995.
№3-4 СОӨЖ жұмыс.
Тақырып: Мұғалім сөзі педагогикалық шеберліктің шарты ретінде.
Сабақтың мақсаты: Мұғалім сөзі педагогикалық шеберліктің шарты ретінде танысу .
Тапсырмалар: Мақсаты бойынша сызба құрастыру.
Сұрақтарды зерттеп, тезис жазу.
Методикалық жоба: Мұғалімнің сөйлеу техникасы: демалысы, дауысы, дауыс ырғағы.
2.Мұғалімнің мәнерлеп сөйлеу білігі: тіл мәдениеті, сөз байлығы, сөзінің эмоцианалдылығы т.б.
3. Сөздік әсердің психологиялық құрылымы.
Есеп беру формасы: тест.
Құрал жабдықтар; таблицалар, интерактивтік тақта,ноутбук,слайдтар
Қоданылатын әдебиеттер:
Зязюн г.М. Основы педагогического мастерства. М 1989.
Синица И.Е. Педагогтың әдеп және ұстаздық шеберлік. А 1987.
Шынықбекова Э.И. Ұстаздық қызметтегі педагогикалық этика. А 1987.
Щетинин М.П. Ұстаздық еткен жалықпас. А 1989.
Абдуллина О.А. Общая педагогическая подготовка учителя в системе высшего педагогического образования. М 1990.
Введение в педагогическую культуру.Под ред. Е.В.Бондаревской – Ростов Н.Д. 1995.
№5-6 СОӨЖ жұмыс.
Тақырып: Мұғалім мен оқушылардың қарым-қатынас мәдениеті.
Сабақтың мақсаты: Мұғалім мен оқушылардың қарым-қатынас мәдениеті мен танысу.
Тапсырмалар: Тақырып бойынша конспект жазу
1.В.А.Сухомлинскийдің «Педагогикалық әдеп туралы хатын» оқу, талдау.
2.Семинар сұрақтарын зерттеу, тезис жазу.
Есеп беру формасы: тест.
Методикалық жоба:
1.Педагогикалық қарым-қатынас және оның қызметі.
2.Мұғалімнің қарым-қатынас стилі.
3.Педагогикалық әдеп.
4.Педагогикалық қарым-қатынастағы балалардың этикалық-жыныстық саралануы.
5.Мұғалімнің коммуникативті қабілнтінің дамуы.
Есеп беру формасы: тест.
Құрал жабдықтар; таблицалар, интерактивтік тақта,ноутбук,слайдтар
Қоданылатын әдебиеттер:
