Контрольная работа (реферат).

Каждый студент должен написать одну контрольную работу по истории (срок сдачи – до 15 декабря в I семестре и до 15 мая во II семестре). Написание контрольных работ по истории способствует развитию и закреплению у студентов навыков глубокого, творческого и всестороннего анализа всех сторон жизни человеческого общества; умения выражать и обосновывать свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к его истории, поиска исторических параллелей и уроков; навыков изучения, анализа и использования научной литературы; умения грамотно и убедительно излагать материал, четко формулировать теоретические обобщения и выводы.

Какие важнейшие требования предъявляются к контрольной работе ?

1. Достаточно высокий теоретический уровень, объективность изложения фактического материала, отсутствие идеологических и пропагандистских постулатов.

2. Умение охватить проблему в целом и выделить главные, узловые воп-росы.

3. Критический анализ имеющихся точек зрения на освещаемые проблемы.

4. Творческий характер работы (самостоятельность выводов, эмоционально-личностное отношение к проблеме).

5. Соблюдение требований по оформлению работы (четкая структура, правильное оформление списка литературы и библиографических ссылок, аккуратность и достаточная грамотность работы). Оптимальный объем контрольной работы 10-15 страниц машинописного текста через 1,5 интервала. Работу можно выполнять и в рукописном варианте.

Какие советы для выполнения предъявленных требований можно дать студентам ?

Прежде всего, удачно выбрать тему. Исходя из многолетнего опыта работы со студентами-заочниками, кафедра пришла к выводу, что следует отойти от жесткого назначения темы студенту. Студент имеет право свободного выбора любой из тем списка контрольных работ, предложенных кафедрой, в соответствии со своими интересами, запросами и возможностями. Для более полного освещения проблемы следует привлекать большой фактический материал: использовать не только учебные пособия, но и другие источники из рекомендуемой литературы.

При работе над рефератом студент должен использовать не менее 2-3-х монографических (персональных или группы авторов) изданий, хрестоматии, сборники документов, мемуарную, публицистическую литературу, периодическую печать. Использование заготовок из «Интернета» категорически запрещается.

Для четкой структуры работы поможет план. Полезно «для себя» составить и тезисы. Не следует школярски конспектировать учебники или первоисточники. Студент должен проявить осмысленно-критическое отношение к различным источникам, тем более, что в них зачастую встречаются взаимоисключающие концептуальные установки. Студенты должны либо разделить точку зрения автора, либо аргументированно полемизировать с ним. В заключении необходимо дать обобщения и выводы, к которым пришел студент. В конце работы приводится список используемой литературы.

Темы рефератов по отечественной истории для студентов дневного и заочного отделения

1. Предпосылки, ход, историческое значение принятия христианства на Руси.

2. Русские святые.

3. Влияние татаро-монгольского ига на развитие России (исторические версии).

4. Опричнина Ивана IV Грозного, ее сущность и историческое значение.

5. Строгановы, Ермак, присоединение Сибири к московскому княжеству.

6. «Семибоярщина» в Смутное время: олигархат в русской истории

7. Реформа и раскол русской православной церкви.

8. Оценка личности и деятельности Петра I в историко-публицистической литературе.

9. Александр I. Два периода правления (1801-1812, 1815-1825гг.).

10. Декабристы в Сибири.

11. Западники и славянофилы о будущем России и решении основных проблем общественного развития.

12. Народничество и марксизм в России как основные общественно-политические течения второй половины ХIХ в. и начала ХХ в.

13. История сословий в России (XV-XIX вв.).

14. История терроризма в России (ХIХ век).

15. Реформаторская деятельность С.Ю. Витте: исторические оценки.

16. Меценатство российского предпринимательства.

17. П.А. Столыпин – политический деятель и реформатор.

18. Причины победы большевиков в октябре 1917 г.

19. Белое движение. Идеология, лидеры, причины поражения.

20. Трагедия русского офицерства в революции 1917 г. и гражданской войне 1918-1920 гг.

21. Политические портреты советских лидеров (один из портретов: В.И. Ленин, И.В. Сталин, Л.Д. Троцкий).

22. Политика «военного коммунизма»: авантюра или точный расчет?

23. Новая экономическая политика (НЭП): причины введения, основные направления и формы, итоги.

24. Ленинский и сталинский проекты создания СССР.

25. Индустриализация и коллективизация в СССР как примеры мобилизационной модернизации.

26. Борьба за власть в СССР в 20-30-х гг. Политические репрессии, их причины и последствия.

27. Современные дискуссии о сталинизме.

28. Советская номенклатура в СССР.

29. Российская интеллигенция в мировых войнах и революциях ХХ в.

30. Причины поражений Красной Армии в начальный период Великой Отечественной войны.

31. Истоки победы СССР в Великой Отечественной войне.

32. Хрущев и Сталин: взаимоотношения на фоне истории страны.

33. «Холодная война» СССР и США: ход и итоги.

34. Л.И.Брежнев как политик.

35. Кризис позднесоветской модели социализма в к.1970 – нач. 1980-х гг.

36. Экономические достижения СССР.

37. Экономические проблемы и поражения СССР.

38. М.С.Горбачев как политик: современные оценки.

39. «Перестройка» в СССР как политический проект.

40. Роль этнонационализма в распаде СССР.