5. Найдите примеры лексического повтора, определите его роль.

1.Не напрасно дули ветры,

не напрасно шла гроза.

(С.А. Есенин)

2. Лениво дышит полдень мглистый,

лениво катится река.

И в тверди пламенной и чистой

лениво тают облака.

(Ф.А. Тютчев)

3. Страшный бой идёт, кровавый,

Смертный бой не ради славы –

Ради жизни на земле…

(А.Т. Твардовский)

Проверьте себя.

1.Не напрасно дули ветры,

не напрасно шла гроза.

2. Лениво дышит полдень мглистый,

лениво катится река.

И в тверди пламенной и чистой

лениво тают облака.

3. Страшный бой идёт, кровавый,

Смертный бой не ради славы –

Ради жизни на земле…

6. Найдите в текстах примеры вопросно-ответной формы изложения и определите её роль.

1. Литература все еще не восприняла «проблему природы» как безусловно главную проблему современного мира. Но в чем же причина такой беспечности? Конечно, природа когда-то расположила в своем доме человека, но он решил, будто он-то есть единоличный хозяин, и создал в доме природы свой собственный надприродный дом. А теперь ему ничего не остается, как приютить природу в этом своем доме. Но вовсе не в качестве бедной родственницы, а при том условии, что она будет определять режим и порядок жизни нового дома, право пользования всем его имуществом. Среди этого имущества находится и литература. Для неё не будет и не может быть исключения. Чем раньше она найдет себя, свое место в доме новой цивилизации, тем лучше (С.3алыгин).

2. С чего начать разговор о России? Мне, русскому, это непросто: большое видится на расстоянии. Россия велика. На её территории можно разместить тридцать Франций или почти два Китая. Вспоминаю, школьный учитель говорил: солнцу и тому нужно десять часов, чтобы от Берингова пролива дойти до Москвы. Может, разговор начать с того, какая Россия разная? Это и безлесная, насквозь промёрзшая тундра на Крайнем Севере, и дремучая тайга в Сибири; это и горы Урала и Забайкалья, и ширь пшеничных полей Дона и Кубани; это и города-миллионеры, и крохотные деревеньки, никогда не слышавшие паровозного гудка.

(По Б. Короткову)

3. Что такое красота? Одинаково ли мы воспринимаем красивое? Можно ли оценить красоту? Меняются ли со временем представления о красоте? Часто мы называем красивым то, что соответствует нормам и идеалам нашего времени. Идеалы и мода у каждой эпохи свои. Но есть красота нетленная, непреходящая, к которой человечество обязательно возвращается. Нас никогда не перестанут радовать пропорции Парфенона, гармоничность и единство с природой церкви Покрова на Нерли… Я огорчаюсь всякий раз, когда слышу фразу: «На вкус и цвет товарищей нет…» Как раз обратное – удивляешься тому, как много людей одинаково оценивают красоту.

(По Л. Мигдалу)

Наиболее частотные ошибки, выявленные в ходе проверки задания части с Речевая грамотность

Речевые нарушения, связанные с бедностью словарного запаса: плеоназм, тавтология, речевые штампы, немотивированное использование просторечной лексики, диалектизмов, жаргонизмов; неудачное использование экспрессивных средств, канцелярит, неразличение (смешение) паронимов, ошибки в употреблении омонимов, антонимов, синонимов, не устранённая контекстом многозначность и т.д.

Ниже перечислены типичные ошибки.

Плеоназмы: «Надо стремиться к развитию языка в лучшую сторону»; «лично я»; «месяц сентябрь»; «где-то в конце ноября»; «спал где-то 10 часов».

Пропуск необходимого слова: «…как влияет (на что, кого?) отсутствие контакта человека с землёй»; «учителя и родители всё время говорят нам, как надо вести…» (пропущено себя).

Излишнее использование канцеляризмов: «данный текст», «данная проблема», «данный автор».

Тавтология: «Метко подметил проблему»; «И вот этот даже пример показывает яркий пример».

Смешение стилей: «Общество привыкло валяться на диване»; «Чтобы хоть маленько проправить эту ситуацию»; «Этому, безусловно, талантливому писателю Зощенко палец в рот не клади, а дай только посмешить читателя».

Неоправданное употребление просторечных слов: «У нашей вожатой был обалденный отец»; «Едешь в машине, тошнит, тянет вырывать»; «прям дух захватило»; «неохото».

Неразличение (смешение) паронимов: «В таких случаях я взглядываю в философский словарь».

Ошибки в выборе синонима: «Имя этого поэта знакомо во многих странах»; «Теперь в нашей печати отводится значительное пространство для рекламы, и это нам не импонирует».