Федеральное агентство по образованию

ГОУ ВПО «Уральский государственный технический университет – УПИ»

Нижнетагильский технологический институт (филиал)

Нижнетагильский машиностроительный техникум

(Факультет среднего профессионального образования)

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК

Методические указания

и контрольные задания для студентов-заочников

по специальности 150104 «Литейное производство черных и цветных металлов»»

Нижний Тагил

2007

СОДЕРЖАНИЕ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ 1 СЕМЕСТР 3

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 4

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ДОМАШНЕЙ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ 6

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1 6

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ 2 СЕМЕСТР 15

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2 15

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПО ДИСЦИПЛИНЕ 3 СЕМЕСТР 23

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3 24

ЛИТЕРАТУРА 38

Тематический план по дисциплине 1 семестр

Тематический план составлен с учетом параллельного изучения тематического и грамматического материала.

Наименования разделов и тем	Грамматический материал	Макс. учеб. нагрузка студ. часов.	Кол-во аудиторных часов	Самостоят. работа студентов
Раздел I Моя визитная карточка		78	23	55
1.1 Моя семья и биография	Алфавит. Особенности произношения гласных и согласных букв, буквосочетаний. Порядок слов в предложении. Личные и притяжательные местоимения. Артикль. Настоящее время глаголов.	14	4	10
1.2 Дом, в котором я живу	Указательные местоимения. Имя существительное. Предлоги, требующие Dativ, Akkusativ, Genitiv,Akkusativ или Dativ	18	6	12
1.3 Рабочий день студента	Числительные. Время. Даты. Возвратные местоимения. Модальные глаголы. Повелительное наклонение	16	6	10
1.4 Техникум. Будущая специальность	Будущее время. Сложноподчиненное предложение. Порядок слов в главном и придаточном предложениях. Предлоги времени.	14	4	10
1.5 Выходной день студента	Имперфект слабых и сильных глаголов. Перфект	16	3	13

Пояснительная записка

В наше время широких международных связей знание иностранного языка является одним из требований к специалисту, выдвигаемых работодателем во многих сферах деятельности. Условия иноязычного общения в современном мире, когда знание иностранного языка является средством общения, познания, получения и накопления информации, предопределяют необходимость владения всеми видами речевой деятельности: говорением, пониманием на слух иноязычной речи, а также чтением и переводом иноязычных текстов.

Данная программа рассчитана на интенсивное воспроизводство знаний, полученных ранее в общеобразовательной школе, и обращена к практическому освоению активной лексики разговорного языка, а также профессиональных терминов и понятий.

Целью обучения студентов немецкому языку является достижение ими практического владения этим языком, что предполагает при заочном обучении формирование умения самостоятельно читать литературу по специальности для извлечения информации из иноязычных источников.

В условиях заочного обучения такие виды речевой деятельности как устная речь, чтение и письмо используются на протяжении всего курса, что помогает обеспечить активное владение выпускниками иностранным языком как средством формирования и формулирования мыслей в области повседневного общения и в области, соответствующей специальности.

Изучению иностранного языка отводится значительная роль в выполнении общеобразовательных и воспитательных задач, повышении образовательного и культурного уровня личности студента и его дальнейшего развития. Таким образом, основными задачами обучения иностранному языку являются:

• развитие коммуникативной культуры и социокультурной образованности студентов;

• развитие общекультурных умений собирать, систематизировать и обрабатывать различные виды информации;

• обучение основам этики общения на ИЯ;

• углубление филологических знаний студентов о грамматическом и синтаксическом строе английского языка;

• обучение основным приёмам работы с текстами по специальности;

• использование иноязычного материала по специальности в изучении профилирующих дисциплин.

Таким образом, к завершению курса обучения студент

должен знать:

• разговорные штампы, необходимые для общения;

• лексические единицы курса;

• нормы делового этикета;

• лингвострановедческие реалии России и Германии;

• основные грамматические модели построения высказываний;

• профессиональные термины и понятия;

• основные приёмы работы с текстами по специальности;

должен уметь: