- •Содержание
- •Вступление
- •Раздел і донецкая область и ее географические исследования § 1. Понятие «краеведение». Объект изучения краеведения.
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Итоговый контроль
- •§ 2. Географическое положение Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 1
- •§ 3. Положение области в пределах часовых поясов
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 2
- •Ход работы:
- •§ 4. Изображение Донецкой области на географических картах
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 5. Использование топографии при изучении родного края
- •Топографич
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 6. История образования Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 7. Исследование территории Донецкой области
- •Донбасса, находим у
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Итоговый контроль
- •Раздел іі общая характеристика природных условий и природных ресурсов § 8. Основные формы рельефа
- •Характерной деталью рельефа кряжа являются определите наивысшую
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 3
- •§ 9. Особенности тектонического и геологического строения
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 10. Полезные ископаемые
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 5
- •Ход работы:
- •§11. Развитие форм рельефа
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Практическая работа № 6
- •Ход работы:
- •Итоговый контроль
- •§ 12. Основные климатообразующие факторы
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 13. Характеристика климата Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 14. Сезонные изменения погоды
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 15. Неблагоприятные погодные явления
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 16. Изменение климата. Климатические ресурсы
- •46. График изменения t 0с Рис.
- •Предлагаем повторить
- •Г еографический блокнот
- •Практическая работа № 6
- •Итоговый контроль
- •§ 17. Внутренние воды. Реки Донецкой области
- •Приток Нитриус – одна
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 7
- •Ход работы:
- •§ 18. Озера. Водохранилища. Каналы. Болота
- •Сусак, алтей, камыш и
- •Длина канала
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Ход работы:
- •§ 19. Подземные воды
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 20. Водные ресурсы
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Итоговый контроль
- •§ 21. Почва. Формирование почвы
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 22. Типы почв Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 8
- •§ 23. Земельные ресурсы
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Итоговый контроль
- •§ 24. Растительный мир Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 25. Животный мир Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 26. Биологические ресурсы. Красная книга
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Итоговый контроль
- •Раздел ііі физико-географическое районирование § 27 Природные комплексы Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 28. Физико-географическое районирование Донецкой области
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •§ 29. Степная природная зона
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •П рактическая работа № 8
- •§ 30. Азовское море
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Практическая работа № 9
- •Ход работы:
- •§31. Современные ландшафты
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Итоговый контроль
- •Раздел іv взаимодействие человека и природы
- •§ 32 Геоэкологическая ситуация в Донецкой области
- •Г еографический блокнот
- •§ 33. Охрана природы
- •Великоновоселковского,
- •Окружающую среду и
- •Предлагаем повторить
- •П роверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Практическая работа № 10
- •§ 34. Природоохранные объекты
- •Великоанадольский лес
- •Предлагаем повторить
- •Проверьте свои достижения
- •Г еографический блокнот
- •Практическая работа № 11
- •Итоговый контроль
- •Физическая география родного края
- •8 Класс
Предлагаем повторить
Природно-территориальный комплекс – ландшафт – это совокупность связанных между собой природных компонентов на определенной территории.
Разнообразие ландшафтов обуславливается влиянием разных факторов ландшафтообразования. В каждом природном комплексе выделяют ландшафты меньшего размера.
Современные ландшафты территории Донецкой области претерпели существенные изменения под влиянием хозяйственной деятельности человека. Он создал антропогенные комплексы: поля, сады, города, парки и др. Естественные ландшафты Донецкой области сохранились лишь в заповедных зонах.
Проверьте свои достижения
Дайте определение понятий «ландшафт», «факторы ландшафтообразования».
Составьте характеристику основных составляющих природно-территориального комплекса.
Проанализируйте влияние антропогенного фактора на природные комплексы.
Составьте описание природного комплекса своей местности. 5. Докажите закономерность единства в природнотерриториальном комплексе.
Г еографический блокнот
Слово «комплекс» в переводе с латинского языка означает «связь, соединение». Слово «ландшафт» в переводе с немецкого – «пейзаж». Природные комплексы (ландшафты) – своеобразная мозаика, из которой образована географическая оболочка.
Составными частями ландшафта являются урочища, фации.
Фация – самый простой, небольшой по площади природный комплекс, который образуется в пределах одного элемента рельефа, например, склон балки, дно оврага. Фация имеет наиболее однородные природные условия. Взаимосвязанная группа фаций образует урочища, которые формируются в пределах одной относительно небольшой формы рельефа (овраг, балка, холм). Урочище – местность, выделяющаяся среди окружающего ландшафта естественными границами, признаками.
В нашей области много участков, отличных от окружающей местности – урочищ. Например, лесной заказник «Урочище Леонтьево-байракское» – это один из немногих больших массивов естественных дубрав в центральной части Донецкого кряжа. Урочище находится в населенном пункте Снежное. Урочище интересно своей растительностью. Возраст большинства дубово-ясеневых насаждений 45–75 лет, а отдельных – 100 лет. Встречаются сосны.
В Шахтерском районе есть «Урочище Грабово». На его территории произрастает граб обыкновенный. Восточной границей граба считается линия: Ромны Сумской области – Полтава – Кременчук. То, что он может произрастать намного дальше к востоку, по реке Миус, оказалось неожиданным для ученых. Сообщения о произрастании граба обыкновенного в Донбассе стали появляться в ботанической литературе с конца XIX века. По мнению ученых, причиной этого уникального явления есть то, что в ледниковое время Донецкий кряж стал убежищем для элементов прошлых лесов, в том числе и грабовых. Так этот вид и сохранился.
В условиях нашей области граб не образует собственных боров, а является примесью дубово-ясеневых насаждений. Грабовые леса являются реликтами, они растут здесь около 70100 тыс. лет.
Основной закономерностью в природных комплексах является целостность и взаимосвязь компонентов. Например, устья многих рек имеют значительные запасы рыбы. Однако рыбу вылавливают не только рыбаки, ею питаются и многочисленные здесь бакланы. Поскольку птицы стали конкурентами людей, их решили уничтожить. Однако через некоторое время пришлось восстанавливать поголовье бакланов. Исчезновение птиц привело к массовой гибели рыб изза болезней. Выяснилось, что птицы питаются преимущественно больными рыбами, играя роль санитаров.
Учеными установлены сложнейшие связи между природными явлениями и объектами на Земле. Известный биолог О.Л. Чижевский доказал, что активность Солнца влияет на урожаи сельскохозяйственных культур, болезни растений, размножение животных и вылов рыбы, рождаемость и смертность людей и т.д. Ученый Г.К. Тушинский исследовал закономерности сокращения и увеличения площади ледников, схода лавин, изменения уровня озер в связи с колебаниями количества осадков. Геолог Б.Л. Личков установил связи между изменением скорости вращения Земли под действием приливов и изменением климата.
