- •Тести до перевірки знань по курсу загальної психології тест до теми 1
- •Тест до теми 2
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 3
- •Тест до теми 4
- •9. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять:
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 5
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 6
- •9. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 7
- •10. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять?
- •А) людина – б) образ “я”;
- •Тест до теми 8
- •Тест до теми 9
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 10
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 11
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 12
- •1. Неусвідомлений стан готовності до певної діяльності, яка задовольняє потребу, має назву:
- •5. Поняття “мотивація” слугує родовим поняттям для позначення сукупності чинників, механізмів та процесів, спрямованих на задоволення потреби:
- •9. Складна система різнохарактерних мотивів, які відображають різні сторони діяльності людини та її соціальні ролі, має назву:
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 13
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 14
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 15
- •А) Кеннона–Барда;
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 16
- •9. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять:
- •10. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 17
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 18
- •15. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять:
- •Тест до теми 19
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 20
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 21
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 22
- •1. Опосередковане й узагальнене знання про предмет, основане на розкритті його істотних та об'єктивних зв'язків та відношень, – це:
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 23
- •15. Вставте необхідні слова:
- •Тест до теми 24
- •10. На думку ж.Піаже, інтелект – це така когнітивна структура, що послідовно “вбирає в себе” (інтегрує) всі інші, більш ранні форми когнітивної адаптації:
- •Тест до теми 25
- •10. Вставте необхідні слова:
Тести до перевірки знань по курсу загальної психології тест до теми 1
1. Перша психологічна лабораторія була заснована:
а) В.Вундтом;
б) у 1732 році;
в) для вивчення функцій свідомості;
г) усі відповіді правильні.
2. Яка відповідь є найбільш точною? Бiхевiоризм наполягає на:
а) неможливостi об'єктивного вивчення психiки;
б) користі концепції свідомості;
в) вiдповiдностi реакції до стимулу;
г) всі вiдповiдi неправильні.
3. Яке з наведених понять відповідає “Psyche” у стародавніх греків:
а) нервова система;
б) душа;
в) психіка;
г) свідомість.
4. Яке з тверджень передає зміст поняття “когнітивна карта”:
а) індивідуально–типічна схема організації пізнавальних процесів;
б) неусвідомлена установка, яка визначає динаміку розумових процесів;
в) просторова організація когнітивних процесів;
г) образ знайомого просторового оточення.
5. Відповідь на запитання про переживання, яка висловлена у термінах зовнішніх об’єктів, а не в термінах власних відчуттів та їхніх якостей, має назву:
а) екстерналізація;
б) раціоналізація;
в) помилка стимулу;
г) інтроспекція.
6. Експериментальна інтроспекція – це науковий метод, головний недолік якого полягає в його суб’єктивності:
а) правильно;
б) неправильно.
7. Експерименти В.Вундта мали за мету вивчення функцій свідомості:
а) правильно;
б) неправильно.
8. Платон вважав, що душа кожної людини складається з 4 частин:
а) правильно;
б) неправильно.
9. Співвіднесіть ім'я вченого та проблеми, які він розробляв, поняття, які ввів у науку:
А) В.Вундт а) когнітивна карта
Б) У.Джемс б) структура свідомості
В) Дж.Уотсон в) оперантне обумовлювання
Г) І.П.Павлов г) рефлекс
Д) Б.Скіннер д) функції свідомості
Е) Р.Декарт е) рефлексія
Є) Дж.Локк є) структура поведінки
Ж) Н.Толмен ж) класичне обумовлювання
10. Вставте необхідні слова:
Психіка – це особлива ... високоорганізованої матерії.
Перша психологічна лабораторія була заснована В.Вундтом у ... р.
Арістотель вважав, що розум (психіка) – це одна з ... тіла.
Тест до теми 2
1. Дослідженням зв’язків між особливостями психіки та соціальним оточенням займається:
а) зоопсихологія;
б) соціальна психологія;
в) парапсихологія;
г) інженерна психологія.
2. Соціальна психологія досліджує вікові змінення психіки людини:
а) правильно;
б) неправильно.
3. У якому з наведених відношень знаходяться пари понять:
1. А) теорія в психології – Б) практика в психології;
2. А) психологія – Б) психологія праці;
3. А) психологія навчання – Б) педагогічна психологія;
4. А) психологічна наука – Б) психодіагностика;
5. А) медична психологія – Б) психотерапія.
4. Представники гештальтпсихології вважають, що наше сприймання світу складається з елементів, які мозок навчається організовувати:
а) правильно;
б) неправильно.
5. Згідно з теорією психоаналізу, провідну роль у детермінації поведінки відіграє несвідоме:
а) правильно;
б) неправильно.
6. Гуманістичний погляд на розвиток особистості виходить скоріше з песимістичного уявлення про природу людини:
а) правильно;
б) неправильно.
7. Гуманістична психологія виникла як “третя сила” по відношенню до:
а) психоаналізу та когнітивної психології;
б) біхевіоризму та гештальтпсихології;
в) біхевіоризму та психоаналізу;
г) психоаналізу та соціобіології.
8. Психічний процес залежить від чинників, що його спричинюють, згідно з принципом:
а) індетермінізму;
б) розвитку;
в) детермінізму;
г) системності.
9. Принцип, який вимагає розглядати психічне явище у постійному змінюванні, русі, має назву принципу:
а) детермінізму;
б) розвитку;
в) переходу кількісних змін у якісні;
г) об’єктивності.
10. Парадигма - це:
а) сукупність теоретичних і методологічних передумов, що визначають конкретне наукове дослідження;
б) підстава вибору проблем дослідження;
в) модель, зразок для вирішення дослідницьких задач;
г) всі відповіді правильні;
д) всі відповіді неправильні.
11. Найбільш загальні поняття, що відбивають основні властивості і закономірності явищ об'єктивної реальності і визначають характер науково-теоретичного мислення епохи мають назву:
а) закон;
б) закономірність;
в) принцип;
г) категорія.
12. Ви сформулювали головну проблему дослідження. Наступним кроком повинно бути:
а) формулювання вихідної гіпотези;
б) обрання методики вимірювання;
в) знайомство з літературою;
г) обрання об’єкта дослідження.
13. Для встановлення причинно-наслідкових відношень найбільш ефективним є метод:
а) польове спостереження;
б) кореляційний аналіз;
в) клінічний;
г) експериментальний.
14. Цілеспрямоване, планомірне сприймання об’єктів, в пізнанні яких зацікавлена особистість, це:
а) експеримент;
б) контент-аналіз;
в) спостереження;
г) аналіз продуктів діяльності.
