Министерство сельского хозяйства и продовольсвия

Республики Беларусь

Учреждение образования

«Белорусский государственный аграрный

технический университет»

Кафедра ремонта тракторов, автомобилей и сельскохозяйственных машин

Технология ремонтно-обслуживающего

производства

Конспект лекций

для студентов 4-го и 5-го курсов ФТС в АПК по специальности 1-74 06 03 «Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве»

Минск

2006

УДК

ББК

Конспект лекций по дисциплине «Технология ремонтно-обслуживающего производства» (раздел 1. Общие вопросы и технология предремонтной диагностики) составлен в соответствии с программой дисциплины «Технология ремонтно-обслуживающего производства» и учебным планом обучения студентов на факультете технического сервиса в АПК.

В конспекте лекций содержатся сведения по содержанию и основным задачам дисциплины, нормативно-технической документации на техническое обслуживание и текущий ремонт, технологии предремонтной технической диагностики сельскохозяйственной техники. Общий технологический процесс текущего ремонта сельскохозяйственной техники.

Конспект лекций рассмотрен на заседании методического совета факультета технического сервиса в АПК (протокол № от 200 г.)

Авторы: докт. техн. наук, профессор Виктор Сергеевич Ивашко

канд. техн. наук, профессор Григорий Филиппович Бетеня

канд. техн. наук, доцент Валерий Владимирович Мирутко

канд. техн. наук, доцент Геннадий Иосифович Анискович

ст. преподаватель В М Кашко (раздел 2)

Рецензент: Зав. кафедрой технологии металлов

д.т.н., профессор Капцевич В.М.

Ответственный за выпуск Ивашко В.С.

Набор О.В. Солонович

БГАТУ,20006

Раздел 1 общие вопросы и технология предремонтной диагностики

Тема 1 Вводно-проблемная лекция: цель, содержание и основные задачи изучения дисциплины «Технология ремонтно-обслуживающего производства»

1. Знакомство с аудиторией.

2. Краткое сообщение об объеме учебной нагрузки по изучаемой дисциплине (лекции, лабораторные и практические занятия, курсовое проектирование, зачеты, экзамены, дипломное проектирование).

План:

1.1 Термины и определения.

1.2 Учебная дисциплина «Технология ремонтно-обслуживающего производства»: цель, основные задачи и ее содержание. Связь с другими дисциплинами. Роль ученых в развитии учебной дисциплины «ТРОП».

1.3 Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве: состояние, пути развития.

1.4 Общие требования к ремонтно-обслуживающему производству.

1.1 Термины и определения

Технология — (от греческого technē — искусство, мастерство, умение; и logos — слово, учение) — совокупность методов и средств изменения состояния, свойств, формы сырья, материала или полуфабриката, применяемых в процессе производства для получения готовой продукции.

Технология — наука о способах воздействия на сырье, материалы и полуфабрикаты соответствующими орудиями производства.

Технология ремонтно-обслуживающего производства — наука о совокупности технологических и производственных способов и процессов воздействия на машины и их составные части соответствующими орудиями производства для восстановления утраченной работоспособности.

Технология ремонта машин — наука о методах реализации остаточной долговечности деталей и восстановления утраченной работоспособности машины.

Ремонтно-обслуживающее производство — это комплекс всех предприятий, расположенных на данной территории, взаимосвязанных между собой и обеспечивающих выполнение всего объема работ по техническому обслуживанию и ремонту сельскохозяйственной техники.

1.2 Учебная дисциплина: цель, основные задачи и ее содержание

Учебная дисциплина «Технология ремонтно-обслуживающего производства» является профилирующей при подготовке специалистов по специальности 1–74 06 03 «Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве». Она определяет профиль подготовки выпускников по данной специальности.

Цель данной дисциплины — дать студентам теоретические знания и практические навыки по технологии восстановления работоспособности и поддержания сельскохозяйственной техники в исправном состоянии.

Задачи учебной дисциплины сводятся к изучению теоретических основ технологических процессов, нормативно-технической документации в области ТО и ремонта сельскохозяйственной техники, производственных и технологических процессов ТО и ремонта машин.

Учебная дисциплина «Технология ремонтно-обслуживающего производства» как наука о совокупности технологических способов и процессов воздействия на машины и их составные части соответствующими орудиями производства для восстановления утраченной работоспособности применительно к высшим учебным заведениям состоит из четырех самостоятельных разделов.

В первом разделе рассматривается технология технического обслуживания и текущего ремонта сельскохозяйственной техники, знание которой дает возможность профессионально на инженерном уровне осуществлять эти работы в условиях эксплуатирующих хозяйств.

Второй раздел посвящается изучению производственных и технологических процессов и их проектированию для капитального ремонта машин, отвечающих требованиям восстановления ресурса до уровня новой техники.

В третьем разделе рассматриваются вопросы проектирования технологических процессов капитального ремонта сборочных единиц и восстановления базовых деталей.

Четвертый раздел включает изучение технологических рекомендаций по применению материало- и энергосберегающих технологий, используемых в ремонтном производстве и проектируемых для восстановления и упрочнения деталей сельскохозяйственной техники на индустриальной основе.

Изучение совокупности технологических способов и процессов, характерных для всех уровней ремонтно-обслуживающих предприятий инженерно-технологической сферы АПК позволит выпускникам специальности 1–74 06 03 «Ремонтно-обслуживающее производство в сельском хозяйстве» получить необходимые теоретические знания и практические навыки инженерного труда, необходимые им для эффективной работы на предприятиях системы технического сервиса сельскохозяйственной техники.

Учебной программой по дисциплине «Технология РОП» предусматривается изучение следующих основных вопросов.

В первом разделе: ремонтно-обслуживающее производство (РОП) в сельском хозяйстве (общие сведения, состояния, пути развития); научные основы технологии РОП; технология работ по техническому обслуживанию тракторов, грузовых автомобилей, комбайнов; технология работ предремонтной диагностики и при текущем ремонте сельскохозяйственной техники (наружной мойки, ремонтно-монтажных, дефектовочных, полимерных, шиномонтажных, кузнечных, сварочно-наплавочных, работ по ремонту топливной аппаратуры, автотракторного и силового электрооборудования, испытания, окрасочных и др.); нормативно-техническая документация и ее проектирование для условий ремонтной базы эксплуатирующих хозяйств.

К числу изучаемых вопросов во втором разделе относятся: производственный и технологический процессы капитального ремонта машин (сдача и приемка машин в ремонт, хранение ремонтного фонда, моечно-очистные процессы, предварительная диагностика, разборочные, комплектовочные, сборочные, окрасочные и др. работы); модернизация техники при ее капитальном ремонте; энерго- и ресурсосбережение, экологическая безопасность технологических процессов на ремонтных заводах; основные направления повышения качества капитального ремонта сельскохозяйственной техники; нормативно-техническая документация и ее проектирование на капитальный ремонт машин.

Третьим разделом предусматривается изучение: технологических процессов восстановления деталей и капитального ремонта сборочных единиц (двигателей внутреннего сгорания, агрегатов трансмиссии самоходных машин, гидроагрегатов, топливной аппаратуры, технологического и холодильного оборудования, автотракторного и силового электрооборудования); технологических процессов восстановления базовых деталей; типовых технологических процессов восстановления деталей и их проектирование; модернизация сборочных единиц при капитальном ремонте; основные направления повышения эффективности ремонтного производства по капитальному ремонту сборочных единиц.

Четвертый раздел предусматривает изучение: технологии газотермического напыления; вакуумных методов нанесения покрытий; изучения эксплуатационных свойств деталей сельскохозяйственной техники специальными (электронно-лучевой, лазерной, самораспространяющимся высокотемпературным синтезом (СВС-наплавка), электроискровой, магнито-ультразвуковой) методами наплавки, улучшения эксплуатационных свойств защитных гальванических, электролитических, химических, лакокрасочных и эмалированных покрытий; упрочнение металлических материалов методом поверхностного пластического деформирования; упрочнение процессами термической обработки; методы динамического упрочнения (с помощью импульсного нагружения, лазерного упрочнения); композиционные и биметаллические материалы.

Изучение учебной дисциплины «Технология РОП» базируется на знаниях из смежных общенаучных и специальных дисциплин: технология сельскохозяйственного машиностроения, технология металлов и конструкционных материалов, деталей машин, сопротивления материалов, триботехники, надежности технических систем, тракторов и автомобилей, машины и оборудование в растениеводстве, машины и оборудование в животноводстве, основы стандартизации и метрологии и др.

Большой вклад в становление данной учебной дисциплины внесли ученые РБ, других стран СНГ. К их числу следует отнести профессоров: В.П. Суслова, В.И. Казарцева, В.М. Кряжкова, К.Т. Кошкина, В.Э. Вейриха, В.А. Шадричева, В.В. Ефремова, И.Е. Ульмана, Е.Л. Воловика, Ю.Н. Петрова, Н.Ф. Тельнова и др.