48

УРАЛЬСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

КАФЕДРА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

УТВЕРЖДЕНО: УТВЕРЖДАЮ:

Заседанием кафедры проректор по учебно-методической

Протокол № 1__ от _26.09.2013 работе

Заведующий кафедрой ________________________

____________ Н.Л. Савченко «__»_______________2013 г.

МИКРОэкономика

МАКРОэкономика

ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА

Рабочая тетрадь для студентов очно-заочной и заочной формы обучения

по направлению 080100 «Экономика», 080200 «Менеджмент»

Автор: преп. Стрекова С.Б.

Ответственный редактор: к.э.н., доцент Савченко Н.Л.

Екатеринбург, 2013/2014

Пояснительная записка

Дисциплина «Микроэкономика», «Макроэкономика» относится к профессиональному циклу (базовая часть) ФГОС по направлению 080100 «Экономика» (квалификация «Бакалавр»); дисциплина «Институциональная экономика» относится к гуманитарному, социальному и экономическому циклу (базовая часть) ФГОС по направлению 080200 «Менеджмент» (квалификация «Бакалавр»).

Рабочая тетрадь по «Экономике» является дополнением к Практикуму по данным дисциплинам и представляет собой набор задач для работы студентов заочного и очно-заочного отделения на практических занятиях с преподавателем.

Целью создания рабочей тетради является углубление знаний студентов в области микроэкономической теории и макроэкономики, а также сокращение затрат времени и увеличение объемов преподаваемого материала.

В результате работы с Рабочей тетрадью решаются следующие задачи:

• усвоение экономических категорий, принципов и законов;

• анализ различных экономических теорий и моделей;

• овладение общетеоретическими методами экономического исследования;

• приобретение умения применять теоретические знания для объяснения реальных экономических процессов.

Рабочая тетрадь составлена в соответствии с ФГОС ВПО и программой дисциплины «Микроэкономика», «Макроэкономика», «Институциональная экономика».

В пределах каждой темы приведены основные термины, которыми должен владеть студент, прежде чем приступить к решению практических заданий.

Рабочая тетрадь содержит также формулы и пояснения к ним, которые необходимы для решения задач.

Тема : Производственные возможности экономики

Основные термины и определения:

Потребности; ресурсы; рациональное поведение экономического субъекта; экономическая эффективность; производственные возможности экономики; кривая трансформации; альтернативные издержки.

Задачи

Задача 1. В стране производят тракторы и космические корабли. Рассчитать альтернативные издержки 1 космического корабля, выраженного в тракторах, и 1 трактора, выраженного в космических кораблях

Космические корабли	Трактора	Альтернативные издержки 1 космического корабля, выраженного в тракторах	Альтернативные издержки 1 трактора, выраженного в космических кораблях
0	500
1	450
2	380
3	290
4	170
5	0

Задача 2. В стране производят масло и станки. Рассчитать альтернативные издержки 1 станка, выраженного в тыс.т масла, и 1 тыс.т масла, выраженного в станках.

Станок, шт.	0	2	4	7	10	15
Масло,.т	500	450	400	300	200	0
Альтернативн. издержкики 1 станка
Альтернативн. Издержки 1 тыс.т масла

Задача 3. Рабочему Иванову требуется на производство детали «А» 1 час, на производство детали «Б» 2 часа; рабочему Петрову - на производство детали «А» 2 часа, детали «Б» – 1 час. Каждый работает 8 часов в день. Изобразить индивидуальные и общую дневную кривую производственных возможностей рабочих Петрова и Иванова.

Тема : Спрос и предложение