Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ - Учебное пособие № 2206 - июнь 2015.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.96 Mб
Скачать

5.7. Уровни культуры

Культура может быть использована в качестве организующего принципа на разных уровнях: международном, национальном, региональном, организационном, профессиональном, личностном.

Гирт Хофстед (1994) выделил шесть общих уровней культуры:

  1. национальный, соответствующий стране (или странам для людей, мигрирующих в течение жизни);

  2. региональный и/или этнический и/или религиозный и/или лингвистический, поскольку большинство наций – это культурно различные группы и/или этнические и/или религиозные и/или языковые группы;

  3. гендерный, соответствующий рождению человека девочкой или мальчиком;

  4. генерационный или уровень поколений, разделяющих дедов, отцов и детей;

  5. социально-классовый, связанный с возможностями образования и особенностями профессиональной деятельности человека;

  6. организационный или корпоративный уровень применительно к наемным работникам, соответственно которому работники социализируются в качестве представителей своей организации.

5.8. Функции культуры

Важность культуры определяется выполняемыми ею в обществе функциями. Выделяются следующие функции культуры:

  • адаптивная (приспособление к окружающей среде);

  • коммуникативная (создание условий и средств общения);

  • интегративная (объединяющая, люди одной культуры составляют одну социальную группу);

  • социализации (процесс включения человека в определенную социальную группу).

Феномен культуры обладает следующими характерными чертами:

  • передается из поколения в поколение;

  • постоянно развивается;

  • формирует внутри себя особые феномены, называемые «субкультурами», ко­торые характеризуются определенными культурными особенностями, присущими локальным возрастным, профессиональным, половым, национальным, конфессиональным и иным группам внутри данной культуры;

  • несмотря на принадлежность к одной и той же культуре, люди могут по-раз­ному воспринимать и оценивать ее, быть в большей или меньшей степени преданными ей, не принимать ее отдельные элементы или даже культуру в це­лом.

В самом общем смысле следует признать, что, с одной стороны, жизнь народа в значительной мере определяется его культурой, а с другой - культура в извест­ной мере управляется развивающейся и обновляющейся жизнью самого народа. С точки зрения сравнительного менеджмента это положение формулируется как взаимодействие и взаимообусловленность культуры, общественных институтов и бизнес-систем.

Глава 6: современные тенденции

6.1. Тенденции в культурологии

В современной культурологии наблюдаются три тенденции:

  • первая тенденция – релятивизм; его принцип: все культуры равные, но разные. Релятивисты ставят в центр внимания качественные различия между культурами и в своих исследованиях стремятся подойти к культуре с субъективных позиций их носителей.

  • вторая тенденция – абсолютизм; подход здесь таков: все культуры идут по одному пути, но одни продвинулись больше, а другие - меньше.

  • третья тенденция – универсализм; его исходный тезис: культуры равны, в основе своей одинаковы, но внешне различны. Исследователи этого направления считают, что базовые процессы являются общими для всех людей, но то, как они проявятся, какую приобретут форму, определяется культурой. Универсализм завоевывает все большее признание.