8.Материалы для аудиторной самостоятельной подготовки:

8.1. Перечень учебных практических заданий, которые необходимо выполнить во время практического (лабораторного) занятия:

1 Определять концентрацию углекислого газа в воздухе и оценивать степень чистоты воздушной среды помещений.

2 Рассчитывать необходимый и фактический объем и кратность вентиляции помещений.

9 Инструктивные материалы для овладения профессиональными умениями, навыками:

9.1. Методика выполнения работы, этапы выполнения.

Занятия лабораторное. После проверки исходного уровня знаний и подготовки к занятию студенты получают индивидуальные задания и следуйте инструкциям приложений и рекомендованной литературой, определяют концентрацию диоксида углерода в помещении лаборатории и за ее пределами (атмосферный воздух), ведут необходимые расчеты, составляют выводы; рассчитывают необходимые объем и кратность вентиляции лаборатории с учетом количества людей и тяжести их работы; измеряют объем воздуха, поступающего или вытягивается из помещения, рассчитывают фактические объем и кратность вентиляции, составляют обоснованные выводы и рекомендации. Работу оформляют протоколом.

10 Материалы для самоконтроля овладения знаниями, умениями, навыками, предусмотренными данной работой.

10.1. Тесты различных уровней (или тесты, которые входят в состав банка для ректорского контроля).

1 В городе, который расположен в долине на протяжении нескольких дней улицы были переполнены автомобилями. На второй день после установления солнечной безветренной погоды в поликлинику обратились жители города с жалобами на сильное раздражение конъюнктивы глаз, верхних дыхательных путей, сопровождалось слезотечением и кашлем. Какая причина заболевания, жителей города?

* 1). Повышение содержания в воздухе фотооксидив.

2). Повышение содержания в воздухе азота (1) оксида.

3). Повышение содержания в воздухе углекислого газа.

4). Повышение содержания в воздухе угарного газа.

5). Повышение содержания в воздухе озона.

2 Студент имеет приборы: счетчик Гейгера, счетчик Эбера, аппарат Кротова, прибор Мищука, прибор Эбера. Прибор он должен использовать для определения бактериологического загрязнения воздуха?

1). Счетчик Гейгера

2). Счетчик Эбера

3). Прибор Эбера

4). Прибор Мищука

* 5). Аппарат Кротова

3 Во время планового внутрибольничного контроля за соблюдением санитарно-гигиенического режима в палатах терапевтического отделения отобраны пробы воздуха для лабораторного исследования анализа по химическим и бактериологическим показателям.Получены следующие данные: содержание углерода (IV) оксида - 0,2%, окисляемость - 15 мг О ₂ / м ³ ; общее количество микроорганизмов в 1м3 - 1500; золотистый стафилококк - 3 Установите степень чистоты воздушной среды палат.

* 1). Загрязненный

2). Чистое

3). Удовлетворительной чистоты

4). Умеренно загрязненный

5). Очень загрязненная

4 В перевязочной хирургического отделения до начала работы было определено общее бактериальное загрязнение воздуха. Каким должен быть показатель общего микробного числа в данном случае?

* 1). До 500

2). До 1000

3). До 2000

4). До 300

5). До 1500

5 В инфекционном отделении городской больницы было проведено бактериологическое исследование воздуха. Каким аппаратом пользовались исследователи?

1). Люксметр

2). Электроаспираторы

3). Гигрограф

* 4). Аппарат Кротова

5). Барометр-анероид

11.Тема следующего занятия.

Вентиляция - как фактор оздоровления воздушной среды в лечебных учреждениях и побути.Особливости вентиляции в промышленных условиях.

1. Задания для УИРС и НИРС по теме следующего занятия.

Вентиляция - как фактор оздоровления воздушной среды в лечебных учреждениях и побути.Особливости вентиляции в промышленных условиях.

Методические рекомендации составил ______________________ доц. Ковальчук Л.И.