Целью освоения учебной дисциплины «Сравнительное правоведение» является формирование умения осмысливать новые явления и ведущие тенденции в развитии правовых систем современности, выявлять основные закономерности правового развития, оперировать новейшим зарубежным правовым материалом .Достижение поставленной цели осуществляется через решение следующих задач :

- сопоставительное изучение основных правовых систем современности, а также систематизированное изучение зарубежного права;

- обобщение и систематизация результатов конкретных сравнительно-правовых исследований;

- исследование историко-сравнительных правовых проблем.

Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы. Учебная дисциплина «Сравнительное правоведение» входит в структуру базовой части профессионального цикла магистерской программы «Юрист в правоохранительной деятельности».

Особенностью изучения дисциплины является приобретения умения анализа конкретного правового материала и на его основе определения общих закономерностей и специфики становления, функционирования и развития государственно-политических и правовых систем (государственно-правовых процессов) стран в XX- ХХI вв.

На основе сопоставительного изучения основных правовых систем современности, а также систематизированного изучения зарубежного права,

обобщения и систематизации результатов конкретных сравнительно-правовых исследований магистранты смогут избежать односторонней отсылки к авторитету законодателя как единственно верной инстанции, устанавливающей «правовую норму», что поможет избежать замкнутости мышления внутри одной правовой системы.

Приобретение знаний в области сравнительного правоведения и освоение соответствующих профессиональных компетенций позволит студентам интенсифицировать и повысить качество обучения на всех ступенях системы образования.

Изучение учебной дисциплины «Сравнительное правоведение» предполагает наличие у студента базовых познаний в области истории и теории государства и права. Дисциплина также тесно связана с «Международным правом», «Конституционным правом зарубежных стран». Студенты, приступая к изучению данного курса должны иметь представление об основных чертах ключевых зарубежных правовых систем; обладать навыками анализа нормативных источников; уметь находить необходимую информацию для самостоятельного изучения.

Требования к результатам освоения дисциплины «Сравнительное правоведение»

В результате освоения дисциплины обучающийся должен :

знать процессы формирования и развития идей сравнительного правоведения; объект, предмет, источники и принципы сравнительного правоведения; место и роль сравнительного правоведения в обществе, в том числе в системе юридического

образования; взаимосвязь и взаимодействие международного и внутригосударственного права; классификацию правовых систем;

уметь применять полученные знания для понимания закономерностей развития государства и права; для использования в процессе правотворчества и научно -исследовательской работы

владеть методикой самостоятельного изучения и исторического процесса становления и развития политико-правовой идеологии, юридической науки международного права и национальных правовых систем

Компетенции обучающегося , формируемые в результате освоения учебной дисциплины «Сравнительное правоведение»

В результате изучения дисциплины «Сравнительное правоведение» магистрант должен обладать следующими общекультурными компетенциями:

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-3);

Профессиональными компетенциями (ПК):

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

Структура и содержание учебной дисциплины «Сравнительное правоведение»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы , 72 часа , из них :

очная форма обучения : аудиторных 30 (лекции - 6 часов , практические занятия - 24 часа)

очная форма обучения : аудиторных (лекции- 4 часа , практические занятия - 10 часов )

Форма итогового контроля – зачет.

Содержание тематического плана

Тема 1. Сравнительное правоведение как наука

Содержание понятия «сравнительное правоведение»: значение понятия «сравнительное право» в различных правовых традициях. История сравнительного правоведения: античность, Средние века, Новое время. Современное положение сравнительного правоведения. Ключевые понятия сравнительного правоведения (правовая система, правовая семья). Функции сравнительного права (когнитивная,эпистемологическая, описательно-географическая, унификационная и др.). Соотношение сравнительного правоведения с иными юридическими науками.

Тема 2.Методология сравнительно-правового

исследования

Понятие методологии сравнительного правоведения. Виды сравнений: синхронное и диахронное, внешнее и внутреннее, микро- и макросравнение, безоценочное и оценочное.Соотношение сравнительного метода с другими методами: а) историко-правовым; б) формально-логическим (текстуальным); в) функциональным. Социологические методы при сравнительно-правовом

исследовании. Методические рекомендации при сравнительно-правовом

исследовании. Особенности зарубежных (англоязычных) методологий

сравнительно-правовых исследований.