Введение

Данное учебно-методическое пособие предназначено для курсантов инженерного факультета 1 года обучения. Целью данного пособия является повторение произношения звуков, правил чтения, основ грамматики, развитие умений и навыков устной речи и чтения в пределах тем, предусмотренных рабочей программой по дисциплине «Иностранный язык», а также развитие навыков перевода с английского языка на русский язык.

Данное методическое пособие включает в себя следующие разделы: вводно-коррективный курс, тема №1 “My Biography”, тема №2 “My Educational Institution”.

Вводно-коррективный курс состоит из 8 занятий, содержащих теоретический материал по грамматике и фонетике, упражнения на закрепление грамматического и фонетического материала, упражнения на аудирование и чтение.

В начале каждой темы помещен грамматический материл с последующими лексико-грамматическими упражнениями для его отработки и активизации во всех видах речевой деятельности.

По каждой теме приводится несколько текстов (A, B, C). Тексты A и B предназначены для обучения изучающему чтению и говорению. Текст C содержит дополнительную информацию по теме. К текстам даются различного вида лексико-грамматические упражнения на закрепление и усвоение материала, расширение профессионального кругозора средствами иностранного языка. Кроме этого, данное пособие содержит тексты для дополнительного чтения (Supplementary Reading), ориентированные на ознакомительное и просмотровое чтение. Данные тексты предназначены для работы со словарем. Раздел «Check Yourself» завершает работу над темой и содержит лексический минимум в рамках изучаемой темы.

Вводно-коррективный курс

Unit 1

I. Согласные и гласные звуки, транскрипция.

II. Английский алфавит.

III. Личные местоимения.

IV. Личные формы глагола to be в настоящем времени.

I. Согласные и гласные звуки, транскрипция

Слово – определенное сочетание звуков. Графически звуки изображаются с помощью фонетических знаков. Звуки (и фонетические знаки соответственно) делятся на гласные и согласные.

Гласные

Согласные

i – краткое и очень открытое и i: - долгое и e – е в слове «шесть» æ – э, но более открытое α: - долгое заднее а, похожее на а в ударном слоге слова «палка» כ– краткое, очень открытое о כ: - долгое о u – краткое у со слабым округлением губ u: - долгое у без сильного выдвижения губ ^ – как русское неударное o и а в словах «мосты», «сады» (но английский звук «^» почти всегда стоит под ударением). ə – неясный безударный звук, близкий к «o» ə: – произносится как долгое ё двугласные ei - эй ou – оу ai – ай au – ау oi – ой iə – иа εə – эа uə – уа

p – п b – б m – м w – звук, близкий к у, но не образующий слога f – ф v – в θ – межзубное с ð – межзубное з s – с z – з t – т d – д n – н l – л r – р ∫ – мягкое ш З – мягкое ж t∫ – ч dЗ – звонкое ч, произносимое с голосом k – к g – г ŋ – задненебное н (т.е. произнесенное не кончиком языка, а задней частью его спинки) h – простой выдох j – слабое й

Упражнение 1. Выпишите из англо-русского словаря транскрипцию и перевод следующих слов, прочитайте их вслух.

Firefighter, equipment, building, extinguish, combustible, flammable, ignition, emergency, hazardous, explosion, sergeant, colonel, lieutenant, major, warrant-officer, corporal, senior, junior, soldier.