- •«Георгиевский техникум механизации, автоматизации и управления» (гтмау)
- •Занятие № 1
- •Занятие № 2
- •Занятие № 3
- •Занятие № 4
- •Занятие № 5
- •Занятие №6 Тема: Киевская Русь. Крещение Руси.
- •Занятие № 7 Тема: Русь и её соседи в XI-XII веках.
- •Занятие № 8 Тема: Право Древней Руси. Истоки русской культуры.
- •Занятие № 9 Тема: Древняя Русь в эпоху политической раздробленности
- •Занятие № 10 Тема: Борьба Руси с иноземными захватчиками
- •Занятие № 11
- •Занятие № 12 Тема урока: От Руси к России.
- •Российское государство при Иване III
- •Занятие № 13
- •Занятие № 14
- •Занятие № 15 Тема: Россия в середине и второй половине xyii века.
- •Внешняя политика России в XVII в.
- •Занятие № 16 Тема: Политический строй России. Церковный раскол.
- •Занятие № 17
- •Культура XVI –XVII вв.
- •ЗАнятие № 18
- •Занятие № 19 Тема: Век просвещения
- •Занятие № 20
- •Занятие № 21
- •Занятие № 22 Тема: Россия на рубеже XVII – XVIII вв. Петр I.
- •Занятие № 23
- •Организация управления при Петре I
- •Занятие № 24
- •Занятие № 25
- •Занятие № 26
- •Занятие № 27 Тема: Павел I. Характеристика личности Павла I и основные направления политики.
- •Занятие №28
- •Занятие № 29
- •Занятие №30
- •Занятие № 31
- •Занятие № 32 Тема: Правление Николая I.
- •Управление в России с первой половины XIX в.
- •Внешняя политика в 30-50-е гг. XIX в. Крымская война 1853-1856 гг.
- •Занятие № 33 Тема: Общественное движение 30-50-х гг. XIX в..
- •Занятие № 34 Тема: Россия в эпоху великих реформ Александра II. Отмена крепостного права.
- •Занятие № 35 Тема: Интеллектуальная и художественная жизнь России второй половины XIX века.
- •Занятие № 36
- •Занятие № 37 Тема: Внешняя политика России второй половины XIX в.
- •Занятие № 38
- •Рабочее движение. Распространение марксизма
- •Занятие №39 Тема: Развитие культуры второй половины XIX века.
- •Занятие №40 Тема: Международные отношения в начале XX века.
- •Революция 1905—1907 гг.
- •Занятие №41 Тема: Россия в начале XX века. Первая мировая война.
- •Занятие № 42 Тема: Приход большевиков к власти в России. ( Год 1917: от Февраля к Октябрю).
- •Занятие №43
- •Первые экономические преобразования
- •Занятие №44 Тема: Международные отношения в 20-30-е годы XX века.
- •Внешняя политика советского государства
- •Занятие №45
- •Занятие №46 Тема Общественно-политическая жизнь в ссср в 20-30 годы
- •Управление советским государством
- •Образование ссср
- •Занятие №47
- •Занятие №48 Тема: Причины и ход второй мировой войны. Начальный период Великой Отечественной войны.
- •Занятие №49
- •Героизм тыла. Партизанское движение
- •Занятие №50 Тема: Завершающий этап войны. (Итоги и цена победы).
- •3 Сентября 1945 г. Вторая мировая война, длившаяся шесть лет и стоившая 50 млн. Жизней, завершилась.
- •Внешняя политика во время войны.
- •Занятие №51 Тема: Холодная война
- •Занятие № 52 Тема: Распад колониальной системы
- •Занятие № 53 Тема: ссср после войны (1945 – 1953г.): углубление традиционных начал в советском обществе.
- •Занятие № 54
- •Культура в середине 50-х — середине 60-х гг.
- •Занятие № 55
- •Международное положение и внешняя политика. Культура в середине 60-х –80-х гг.
- •Занятие № 56 Тема: ссср в период перестройки
- •Обострение социально-экономического положения
- •Занятие № 57
- •Занятие №58
- •Тема: Свержение монголо-татарского ига.
- •Тема: Культура XIV – XV веков.
- •Тема: Третьеиюньская монархия. Аграрная реформа
- •Управление Россией в 1906—1917 гг.
- •Тема: Культура начала XX века
Занятие № 4
Тема: Ранние цивилизации, их отличительные черты
Время появления первых государств называют «эпохой древнего мира», она подразделяется на три периода:
- 4-2 тысячелетие до н.э. – период возникновения первых государств;
- 2-1 тысячелетие до н.э. – период расцвета;
- первая половина 1 тысячелетия – период упадка.
Возросло значение новых государств: Греции и Рима.
Предпосылки возникновения государства означало, что общество стало делиться по новому признаку: на управляемых и управляющих. Образовалась новая группа - чиновники, которые олицетворяли власть и действовали от её имени.
Первые государственные образования возникли в долинах рек: Нил, Тигр, Ефрат, Инд, Хуанхэ. Они образовались на основе племенных союзов, нуждающихся в четкой организации труда множества людей – это Египет, Месопотамия, Индия, Китай, Палестина. В условиях родоплеменного строя возникло патриархальное рабство, основное значение которого общинное земледелие.
Древнеегипетское государство просуществовало более 2000 лет. В 18 веке до нашей эры Египет подвергся нападению кочевников, и единое государство распалось на провинции.
С наступлением железного века стали появляться новые государственные образования. Они образовывались в Малой Азии, на Иранском нагорье: держава Хеттов, Ассирия, царство Урарту.
В Индии сменилось несколько крупных государственных образований, создание в Индии крупных деспотий шло сложно: из-за обширности территорий, джунглей, пустынь, гор.
По иному развивалось государство Древнего Китая, возникшее на рубеже 2- 1 тысячелетия до нашей эры. Особенностью Китая было то, что главную опасность его целостности составляли сепаратистские устремления местной знати. С наступлением «железного» века стали возникать новые образования: буддизм, конфуцизм, иудаизм. В учении Конфуция – главное для человека – путь его на земле, лишь испытание для загробной жизни; и только тот, кто проходит этот путь достойно, обеспечивает спасение своей души от посмертной кары.
Цивилизации Греции и Рима стояли у истоков европейских традиций: политической, экономической, духовной.
На рубеже III-II тысячелетия до н.э. на острове Крит сложилось первое на острове государственное образование. В 1450 г. до н. э. цивилизация Крита была уничтожена в результате извержения вулкана и землетрясения. В это время на Крит из Греции пришли микенские племена и стали играть заметную роль в торговли восточного Средиземноморья. С V века до н.э. началось возвышение греческих городов. В античной Греции не сложилось крупного единого государства. На её территории сформировались небольшие самостоятельные государства – полисы, каждый из которых имел свои законы и свою систему управления. Земля была общей собственностью полиса. Античную Грецию принято считать родиной демократии. Вводился принцип выборности верховного правителя, вместо наследственной власти племенных вождей. Архонт – выборное лицо, который отчитывался перед Советом главных родов – ареопаг.Законы постепенно заменяли власть традиций и обычаев. Первые законы в Греции были приняты в 621 году до н.э..В начале VI века до н.э. по инициативе архонта Санона всё население было поделено на 4 разряда в зависимости от имущественного положения.
В 753 году до н.э. был основан Рим. Общественная жизнь строилась на родо – племенных традициях. Высший орган – Сенат, состоящий из 300 человек. Роль верховного правителя отводилась царю. Потомки основателей города называли себя патрициями, пришлое населеи – плебеями. В 509 году до н.э. была установлена республика. Верховная власть перешла в руки 2 консулов. В 451- 450 гг. до н.э. в Риме сложилась новая политическая система общественной организации, в которой гражданство играло большее значение, чем родо – племенные связи. С V-II веков до н.э. правители древних городов вели борьбу за господство над побережьем Средиземноморья, которая завершилась победой Рима, создав крупную мировую державу.
Греко-персидские войны Vвека до н.э. : персидская военнная деспотия предприняла первую попытку установления контроля над Средиземноморской торговлей, захватив греческие города в Малой Азии и обложив их данью. Персидский царь Дарий 1 с целью захвата греческих поселений начал поход на север. Захватив их, Дарий потребовал повиновения городов самой Греции. Афины и Спарта решили сопротивляться и создали союз, в который вошли 31 полис. Война продолжалась около 30 лет и завершилась освобождением греческих полисов Малой Азии. Важнейшим результатом войны был рост влияния Афин, которые превратились в крупнейший финансовый и торговый центр. Однако гегемония Афин вызвала недовольство среди других городов, особенно в Спарте. Началась война между Афинами и Спартой. Продолжалась она более 70 лет. В итоге Спарта потерпела поражение, но и греческие города – государства оказались ослаблены, особенно Афины, которые постепенно утратили влияние Греции.
Возвышение Македонии. Завоевания Александра Македонского. Царь Филипп II своё правление начал с реорганизации армии, после чего развязал войну с греческими полисами. Эти города не смогли оказать сопротивление Дарию и заключили союз с Македонией, по которому представляли войска для борьбы с персами. В 336 году до н.э. Филипп II был убит, и армию возглавил сын Александр. Греческие города встречали Александра как освободителя. Он мечтал о создании великой империи. Однако создать её не удалось, т.к. умер от лихорадки в возрасте 32-х лет, и его держава стала распадаться.
