Министерство спорта и туризма республики беларусь национальное агентство по туризму

Маршрут экскурсии

Места остановок

Объекты показа

Время

(мин)

Основное содержание экскурсии. Перечень подтем и вопросов

Организационные указания

Методические указания

1

2

3

4

5

6

7

От места приема группы – кольцевая дорога – Московское шоссе

Проездом

7

Введение в тему: «Память о прошедшей войне».

Введение к теме дать после кольцевой дороги с выездом на Московское шоссе

Вводное слово к теме экскурсии должно быть образным и динамичным, чтобы настроить группу на восприятие содержания экскурсии. Целесообразно перед вводным словом дать справку о Московском шоссе.

Московское шоссе – пос. Восточный – д. Жуков Луг – д. Королев Стан.

Проездом

Места боев 1944 г., окрестности

15

Белорусская земля – место нанесения главного удара по группе армий «Центр». Освобождение Беларуси осенью 1943 г. Линия фронта к лету 1944 г. «Белорусский балкон» и его стратегическое значение для обеих сторон. Бой у деревень Жуков Луг и Королев Стан. Подготовка операции «Багратион»: соотношение сил, перегруппировка войск, дезинформация, действия партизан.

Группе малопод-готовленной не предлагать представить карту. Школьники это делают довольно легко. Предупредить водителя о снижении скорости у деревень.

После обращения к дороге и местам боев 1944 года за Минск дать объяснение славянского обычая создания курганов, объяснить кодовое название Белорусской наступательной операции. Для активизации внимания предложить представить карту европейской части бывшего Советского Союза и с ее помощью дать анализ образования линии фронта к лету 1944 года, начиная с юга, и таким образом объяснить образования «Белорусского балкона». Сориентировать на деревни Жуков Луг и Королев Стан и объяснить причину быстрого появления здесь частей танкового корпуса. Дать анализ подготовки операции «Багратион» в комплексе со сравнением в соотношении сил и объяснением, почему удалась неожиданность удара. Использовать образное описание операции в произведениях Васильева А., Карпова В., Симонова К.(см. список использованной литературы)

Московское шоссе, д. Слобода –

развязка дорог – Курган Славы.

Проездом

Территория «Минского котла», места боев, шоссе Брест – Минск – Москва.

15

Земля Минщины – место самого большого из «котлов» в операции «Багратион». Необходимость окружений в Белорусской наступательной операции. Войска у Витебска, Могилева, Бобруйска и их задачи. Начало великой битвы за Беларусь: Витебск, Могилев, Бобруйск. Образование Минского «котла». Освобождение Минска. Итоги ликвидации минского «котла». Результат операции «Багратион».

При объяснении образования Минского «котла» информацию давать четко, точно и интонационно выразительно. Рассказ окончить к моменту появления Кургана Славы, до проезда по развязке дорог.

Для активизации внимания использовать вопрос: «Как же шло освобождение Беларуси по отношению к территории, где мы сейчас проезжаем?..» Затем локализация: «В этих местах шли бои в так называемом «Минском котле». И сразу объяснить необходимость и возможность окружений. Для понимания их проведения обязательно дать ориентировку сторон света. Затем, начиная с севера, Витебска, объяснить, какие там войска и какие у них задачи; потом - на востоке и окончить югом. С небольшой реконструкции момента начала операции дать реконструкцию динамики событий, начиная с Могилева. Реконструкцию окружения в районе Витебска соединить с объяснением о движении левого крыла 3-го Белорусского фронта и танков к Минску. После вопроса: «А что же под Бобруйском, т.е. на юго-востоке?..» - объяснить ликвидацию Бобруского «котла» и движения правого крыла 1-го Белорусского фронта и танков к Минску. Объяснить образование «Минского котла» силами трех Белорусских фронтов, освобождение Минска и завершение операции по ликвидации Минского «котла», включая шествие военнопленных по Москве. Итог операции дать образно для создания ощущения, что до мая 45-го путь еще долог. Логической связкой к Кургану Славы может стать дополнение, что в память об этой операции и насыпан Курган Славы, который они видят (или увидят) слева от дороги.

На Кургане Славы.

1. У Кургана Славы на широкой дорожке.

2. Перед плитой у основания Кургана.

3. Перед второй плитой.

Курган Славы, холм, штыки, кольцо славы, барельефы пехотинца, летчика, танкиста, партизана, женщины, моряка.

45

Курган Славы Армии-освободительнице - памятник в честь освободителей Беларуси как вечная благодарность им. Курган славы и его символика. Барельефные изображения воинов и партизан в память о массовом героизме всех родов войск, включая моряков. Плиты у основания. Сооружение Кургана. Авторы.

Время, указанное в графе «2», включает и время подъема на Курган Славы. После остановки автобуса на площадке показать туалет, место продажи сувениров. Группа выходит и останавливается на широкой дорожке, ведущей к Кургану - там, где одновременно видны четыре штыка. В зимнее время материал на первой остановке можно дать проездом по развязке Московского шоссе до остановки автобуса - в поле видимости всех объектов. Остальные остановки указаны в графе «2». Предупредить о соблюдении безопасности при подъеме, указать точное время для самостоятельного осмотра и время отправления.

Предварительный осмотр завершить показом холма и деталей архитектурно - скульптурного сооружения на его вершине. Объяснить символику. Детям объяснить термин «смальта». После показа барельефов воинов дать примеры конкретных подвигов в виде справок. Барельеф моряка показать в конце и объяснить участие моряков в операции «Багратион». Справка об плитах у основания Кургана сделать переход к первой мемориальной плите. Группа сама может прочитать текст, после чего дать оценку - характеристику Беларусской операции. У второй плиты объяснить закладку Кургана и дать справку о его авторах.

5

Заключение: «Война уже стала историей».

Заключение дать в автобусе после ответов на вопросы.

Заключение по содержанию должно перекликаться со вступлением, быть образным, но кратким. Предложить побывать на других экскурсиях военно-исторической тематики. Если после Кургана Славы группа посещает Хатынь, то и во вступлении, и в заключении должна быть тема обеих экскурсий, а заключение по Кургану соединяется со вступлением ко второй экскурсии. После этого плавно и логично объяснить, что места боев 44-го были местами боев и в 41-ом.

Итого

90