- •Кафедра дошкольного и музыкального образования
- •Содержание Тематический план
- •Информационно-методическая часть
- •Тема: задачи и содержание словарной работы в разных возрастных группах
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема: анатомо-физиологические особенности речевого аппарата детей
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
- •Тема: альтернативные и вариативные методики обучения грамоте детей дошкольного возраста
- •Задания для самостоятельной работы
- •Литература
- •Тема: вариативные диагностические методики изучения речи детей дошкольного возраста
- •Задания для самостоятельной работы
- •Рекомендуемая литература
УЧЕРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
«БАРАНОВИЧСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Факультет педагогики и психологии
Кафедра дошкольного и музыкального образования
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКТ
для обеспечения
управляемой самостоятельной работы студентов (УСР)
по учебной дисциплине «Теория и методика развития речи детей дошкольного возраста»
Для специальности для специальности 1-01 01 01 Дошкольное образование
3 курс
УСР – 8 часов, 5,6 семестры |
Материалы подготовлены: Королевой Н.А., старшим преподавателем кафедры дошкольного и музыкального образования; (в соответствии с Положением о контролируемой самостоятельной работе студентов БарГУ, утвержденным 26.06.2012 № 289). |
Из них: практические занятия – 8 часов
|
|
|
|
|
Барановичи, 2015
Содержание Тематический план
№ |
№ темы |
Кол-во часов |
Курс, семестр |
Тема |
1 |
4.2.1 |
2 |
3/5 |
Задачи и содержание словарной работы в разных возрастных группах |
2 |
4.4.2 |
2 |
3/5 |
Анатомо-физиологические особенности речевого аппарата детей |
3 |
4.7.2. |
2 |
3/6 |
Альтернативные и вариативные методики обучения грамоте детей дошкольного возраста
|
4 |
5.1.2. |
2 |
3/6 |
Вариативные диагностические методики изучения речи детей дошкольного возраста
|
Информационно-методическая часть
Цель управляемой самостоятельной работы — содействие оптимальному усвоению студентами учебного материала, развитие их познавательной активности, готовности и потребности в самообразовании.
Задачи управляемой самостоятельной работы:
углубление и систематизация знаний в области речевого развития детей дошкольного возраста;
развитие аналитико-синтетических способностей умственной деятельности, умений работы с различной по объему и виду информацией, учебной и научной литературой;
практическое применение знаний, умений в области речевого развития детей дошкольного возраста;
развитие навыков организации самостоятельного учебного труда и контроля за его эффективностью.
Критерии оценки:
соответствие содержания теме;
логичность структуры текста, таблицы, схемы и др.;
правильный отбор информации;
наличие обобщающего (систематизирующего, структурирующего, сравнительного) характера изложения информации;
аналитическая деятельность;
работа сдана в срок.
5-й семестр
УСР № 1
Тема: задачи и содержание словарной работы в разных возрастных группах
Цель: уточнить и обобщить знания студентов о задачах и содержанию словарной работы в дошкольном возрасте; развитие аналитико-синтетических способностей умственной деятельности, умений работы с учебной литературой.
