- •Первый день практики Тема: Введение. Общие сведения по ландшафтному дизайну. Общие принципы ландшафтного дизайна. Стили Ландшафтного дизайна.
- •1)История развития лд
- •2) Стили лд
- •3) Основные понятия лд ( композиция, колористика, перспектива)
- •2.)Стили ландшафтного дизайна:
- •3.)Основные понятия лд:
- •Второй день практики
- •1) Понятие о почве, её свойствах, плодородии
- •2) Определение механического состава почвы
- •3) Обследование почвы на заселённость корневыми вредителями
- •2.)Механический состав почв
- •Классификация механических элементов.
- •3) Обследование почв, заселенных корневыми вредителями
- •Третий день практики
- •2 Первичное освоение площади питомника
- •Четвёртый день практики
- •2)Учёт урожая:
- •3)Сроки цветения цветочных растений:
- •4)Способы заготовки семян:
- •5)Хранение семян:
- •Пятый день практики
- •1) Переработка лесосеменного сырья
- •2) Подготовка семян к посеву
- •3) Посев семян
- •3)Посев семян:
- •Шестой день практики Тема: Организация озеленительных работ: разработка схем озеленения населенных пунктов, предприятий, рекреационных мест, административных и хозяйственных объектов.
- •1.Организация территории
- •2. Составление проекта
- •Седьмой день практики Тема: Создание и выращивание газона. Выбор газонной травы. Альтернативы газону
- •2.)Подготовка почвы под газоны
- •4.)Уход за газонами.
- •5.)Альтернативы газону:
- •Восьмой день практики
- •1)Понятие «клумба»
- •2)Виды цветников
- •3) Ассортимент цветочно-декоративных пород
- •3)Ассортимент растений для клумбы непрерывного цветения:
- •Девятый день практики Тема: Уход за цветниками, зелеными растениями, живой изгородью
- •Десятый день практики
- •3.)Цветочные поляны
- •Одиннадцатый день практики
- •2.)Уход за живыми изгородями
- •3)Наиболее подходящие растения для живой изгороди
- •Двенадцатый день практики
- •1. Озеленение городов древесными породами
- •2. Посадка деревьев и кустарников
- •2.) Посадка деревьев и кустарников.
Четвёртый день практики
Тема: Плодоношение древесно-кустарниковых и цветочно-декоративных пород. Сроки плодоношения, способы учета урожая. Хранение шишек, плодов, семян. Упаковка и перевозка семян.
1)Плодоношение древесно-кустарниковых пород
2) Учёт урожая древесно-кустарниковых пород
3)Сроки цветения цветочных растений
4)Способы заготовки семян
5)Хранение семян
6) Транспортировка семян
1) Плодоношение древесно-кустарниковых пород
Плодоношение- способность древесно-кустарниковых пород давать шишки, плоды, семена , т.е. обладают репродуктивной способностью.
Если наблюдать за плодоношением древесных и кустарниковых пород, то можно сделать вывод:
одни породы плодоносят нормально(ежегодно дают плоды, семена)
другие породы не каждый год дают семена
те породы, которые плодоносят ежегодно, но урожай неодинаковый: 1 г.- плохой, 2г.-средний, 3г.-обильный.
Годы обильного плодоношения называются семенными годами.
Частота повторения семенных лет называется периодичностью плодоношения. Он зависит:
от древесной породы ( дуб 2-4 г.)
от климатических условий
от условий места произрастания
от почвенно-грунтовых условий
Периодичность плодоношения основных древесных пород:
ель-3-4 года
сосна 2-3 года
лиственница 4-5 лет
берёза – почти ежегодно
тополя- ежегодно
липа-2-3 года
дуб – 2-4 года.
Факторы влияющие на плодоношение:
климатические условия(чем они благоприятнее, тем обильнее плодоношение, тем чаще повторяются семенные года).
высота дерева над уровнем моря (чем выше породы располагается над уровнем моря, тем меньше они плодоносят).
древостои низких классов бонитета (4-5) дают в 2-10 раз меньше урожай, чем древостои 1-3 класса
класс деревьев внутри древостоя (деревья сильного роста, замедленного роста, отставшие в росте)
метеорологические факторы (осенние и весенние заморозки, сухое и жаркое лето, холодное, дождливое лето ;сильный ветер, град, ).
возраст насаждения (плодоношение увеличивается с возрастом, потом достигнув возраста семенной спелости, держится на постоянном уровне, а потом начинает уменьшаться).
биотические факторы- это насекомые, грибы, птицы, животные.
хозяйственная деятельность человека- изреживание насаждений, создание лесных культур, плантаций, борьба с вредителями и болезнями, внесение удобрений , посев люпина.
Сроки цветения древесно-кустарниковых пород:
Сосна обыкновенная- май-июнь
Ель обыкновенная-май-июнь
Берёза повислая- апрель-май
Дуб черешчатый- апрель- май
Лиственница обыкновенная – апрель
Липа мелколистная- июнь
Ясень обыкновенный-апрель-май
Сроки сбора семян древесно-кустарниковых пород:
Сосна обыкновенная- с сентября-ноября по март
Ель обыкновенная-сентябрь-март
Берёза повислая-июль-август
Дуб черешчатый- сентябрь-октябрь
Лиственница обыкновенная- август-сентябрь
Липа мелколистная- сентябрь-ноябрь
Ясень обыкновенный- сентябрь-октябрь
2)Учёт урожая:
Урожайность- весовое или объёмное количество семян на единицу площади.
Существует несколько способов учета урожая:
1) глазомерный,
2) модельных деревьев,
3) семеномеров,
4) учетных площадок,
5) пробных ветвей.
В практике экологических исследований широкое распространение получила глазомерная относительная оценка урожая по шкале В. Г. Каппера:
0 — неурожай — шишек, плодов или семян нет.
1 — очень плохой урожай — шишки, плоды или семена имеются в небольших количествах на опушках и на единично стоящих деревьях в ничтожном количестве.
2 — слабый урожай — довольно удовлетворительное и планомерное плодоношение на свободностоящих деревьях и по опушкам, слабое — в насаждениях.
3 — средний урожай — довольно значительное плодоношение на опушках и свободностоящих деревьях и удовлетворительное в средневозрастных и спелых насаждениях.
4 — хороший урожай — обильное плодоношение на опушках и свободностоящих деревьях и хорошее в средне-возрастных и спелых насаждениях.
5 — очень хороший урожай — обильное плодоношение как на опушках и свободностоящих деревьях, так и в средневозрастных и спелых насаждениях.
Шкала Корчагина: используется на ПЛСП
На участке закладывают пробную площадь 0,25 га, на площади выбирают 15-20 модельных деревьев-средних по высоте, диаметру. С помощью бинокля каждое дерево осматривают и с помощью шкалы для каждого дерева определяют балл, затем определят среднее арифметическое.
Однако, глазомерная оценка дает лишь приблизительную оценку урожайности и пригодна потому только для рекогносцировочного обследования. В некоторых случаях глазомерная оценка может привести к неправильным выводам относительно действительного запаса семян, так как шишки могут оказаться поврежденными вредителями и болезнями и содержать мало семян.
