Работа № 3 Исследование основных свойств личности. Личностный опросник (отклэ)

(Методику разработали Н.И.Рейнвальд, Н.Т.Лобова, Н.С.Антонюк, Т.П.Мулява, З.С.Скибенко)

Вводные замечания. Что в личности главное? По каким показателям можно своевременно узнать, идет ли ее развитие в нужном или опасном для общества направлении? Гармонично протекает процесс становления личности, или имеются нежелательные отклонения, односторонность?

Одним из ведущих принципов в отечественной психологии является принцип единства психики, сознания и деятельности. Любая деятельность определяется потребностями и мотивами, составляющими ее личностный смысл. Наиболее важным системообразующим комплексом целостной структуры личности, ее основой служит направленность – иерархически соподчиненные побуждения, характерные для данного человека.

Человек, задавшийся целью разобраться в себе или в другом, прежде должен обратить внимание на особенности направленности личности и ответить на вопрос: к чему он стремится или чего избегает?

Предлагаемый вопросник позволяет исследовать пять основных свойств личности, которые наиболее компактно выражают направленность личности с точки зрения общественных ценностей и главных индивидуально-психологических особенностей, это: организованность, трудолюбие, коллективизм, любознательность, стремление к прекрасному (эстетическое развитие). Данные свойства личности начинают формироваться уже в раннем детстве, затем развиваются, обогащаются (или объединяются) и фиксируются, определяя своеобразие активности человека. Благоприятное сочетание этих свойств личности приводит к гармоничному развитию. В случае, когда явно снижен уровень развития какого-либо свойства, можно принять соответствующие меры по коррекции в своем развитии.

Данные, полученные с помощью вопросника, обязательно требуют сопоставления с данными, полученными посредством психолого-педагогического наблюдения, метода обобщения независимых характеристик, метода анализа продуктов деятельности.

Для успешного применения вопросника необходимы доверительные отношения экспериментатора с испытуемым, готовность последнего к самовоспитанию. Личностный вопросник предназначен для исследования малых групп.

Цель занятия. Исследование основных свойств личности: организованности, трудолюбия, коллективизма, любознательности, стремления к прекрасному (эстетическое развитие).

Оснащение. Личностный вопросник из 115 вопросов.

Порядок работы, инструкция. Вы участвуете в исследовании индивидуальных особенностей личности, цель которого – помочь вам разобраться в себе и наметить пути самовоспитания. Прочитав вопрос, ответьте на него «да», «нет» либо «не знаю». Старайтесь быть объективными. Данные занесите в протокол исследования.

Протокол исследования

Ф.И.О. _____________ Дата _______________ Возраст _________

Лист опросника к методике ОТКЛЭ

№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п	№ п/п
1		2		3		4		5
6		7		8		9		10
11		12		13		14		15
…		…		…		…		…
111		112		113		114		115

Сумма плюсов по шкале лжи: __________

Сумма баллов по каждой шкале: _______

Количество баллов: __________________