1. Цель практики:

• формирование у студентов целостного представления о воспитательно-образовательном комплексе современного дошкольного образовательного учреждения и воспитателе как главном субъекте воспитательного процесса в детском саду.

• Наблюдение организации мероприятий на укрепление здоровья ребенка, его физического развития.

2. Основные задачи:

• Формировать профессиональный интерес к педагогической деятельности воспитателя дошкольного образовательного учреждения, создание у студентов установки на формирование профессиональной позиции;

• Ознакомить со спецификой труда воспитателя (функции и профессиональные обязанности);

• расширить профессиональных знания студентов о специфике деятельности воспитателя;

• стимулировать потребности в формировании культуры педагогической деятельности, создание установки на личностно-ориентированное общение с детьми;

• формировать умения вести записи наблюдения, обрабатывать полученную информацию.

3. Умения, которыми должны овладеть студенты:

• наблюдать, анализировать опыт других;

• документально оформлять результаты педагогического наблюдения;

• организовывать собственную деятельность;

• самостоятельно выявлять недостающие знания и практические умения, корректировать собственную деятельность.

4.Виды деятельности студента в период практики:

Наблюдение и анализ:

• меры воздействия и методы взаимодействия педагога с детьми;

• общая культура воспитателя ;

• стили педагогической деятельности.

Включение в профессиональную деятельность:

• изучение и анализ предметно-пространственной среды групповой комнаты, соотношение с используемой общеразвивающей программой;

• изучение календарного плана воспитателя.

Права и обязанности студентов в период прохождения практики

  Студент имеет право:

• Обращаться за методической помощью к руководителям практики.

• Собирать практические материалы, проводить исследования для написания курсовых и дипломных работ, организовывать необходимую экспериментальную работу.

• В случае необходимости обращаться в соответствующие инстанции Колледжа по вопросам изменения содержания, режима и сроков практики.

• Вносить предложения о совершенствовании учебно-воспитательного процесса, организации практики в образовательном учреждении.

Студент обязан:

• Выполнить все виды деятельности, предусмотренные программой практики.

• Подчиняться внутреннему распорядку образовательного учреждения, требованиям администрации и руководителей практики.

• Не допускать опозданий, соблюдать чистоту и порядок, иметь сменную обувь.

• Быть примером вежливости, организованности, дисциплинированности, соблюдать нормы педагогической этики.

• Следить за соблюдением правил техники безопасности и охраны труда.

• Вести документацию по практике: дневники и тетради с анализами занятий.

• По первому требованию методиста, заведующей практики предъявлять дневник и тетради с анализами уроков.

• После прохождения практики сдать отчетную документацию.

Обязанности администрации дошкольного учреждения:

• обеспечивать условия для проведения педагогической практики;

• знакомить студентов с дошкольным учреждением, составом педагогических кадров, передовым опытом работы, учебно-материальной базой, задачами работы учреждения, правилами внутреннего трудового распорядка;

• обеспечивать включение опытных наставников – воспитателей в мероприятия по выполнение плана практики;

• выборочно наблюдать, анализировать и оценивать работу воспитателей –наставников в период практики.

Обязанности воспитателя-наставника дошкольного учреждения:

• знакомить студентов с планом своей работы;

• проводить открытые просмотры педагогической деятельности, организовывать их обсуждение;

• участвовать в проведении рефлексии деятельности студентов.