- •Задания
- •Задание 2. Математика в сказках.
- •Задание 3. Математические шифровки.
- •Задание 6. Второклассники.
- •Задание 2. Математика в сказках.
- •Числа: аабв, бвга, вгаб, ббвг, вгба.
- •Задание 6. Лифт.
- •Задание 6. Чаепитие.
- •Задание 6. Распродажа.
- •Р екомендации, которые помогут вам получить отличный результат, а нам – быстро проверить вашу работу:
- •Полезные документы:
Задание 6. Распродажа.
Решите задачу. К задаче не забудьте указать решение и свои комментарии.
Состоялась большая распродажа. Галкина нашла на распродаже кое-что из одежды, мужчина купил комод, который искал уже много лет, и т.д. В результате все были довольны выгодными приобретениями. Выясни, кто что купил, по какой цене были приобретены эти предметы и какова была их изначальная цена.
Человек, чье имя начинается с «Б», приобрел велосипед с 50%-ной скидкой.
Вещь, купленная Котовой, стоила ранее 1500 рублей, а сейчас ее цена составила 4/5 от изначальной цены.
Шины были проданы на 100 рублей дешевле, чем первоначальная цена.
Вещь, проданная за 50 рублей, - предмет одежды.
Попов потратил на 400 рублей меньше, чем Котова.
Бокова заплатила за платье 2000 рублей и получила 1925 рублей сдачи.
Галкина потратила меньше Шмелёва, который, в свою очередь, потратил меньше Попова.
Товар, первоначальная цена которого была наивысшей, в итоге оказался не самым дорогим из проданного ассортимента. Изначально самая дешевая вещь была куплена, но не по самой низкой цене.
Задание 7. Математическое творчество.
В нашей речи мы часто пользуемся пословицами и поговорками. Во многих их них есть математические термины и понятия. Например: Луч света в темном царстве.
Вспомните одну из пословиц или поговорок, где есть математические термины и понятия, и нарисуйте к ней рисунок, по которому можно было бы догадаться, какую пословицу или поговорку вы загадали. Обязательно напишите загаданную пословицу или поговорку.
Критерии оценивания:
Соответствие предложенному заданию.
Наличие записанной пословицы (поговорки).
Оригинальность пословицы (поговорки).
Оригинальность рисунка.
Раскрытие смысла пословицы (поговорки) с помощью рисунка.
Задание 8. Как это было...
Надеемся, что после выполнения всех заданий вас переполняют эмоции, чувства, у вас отличное настроение от проделанной работы, вам хочется поделиться с остальными участниками и рассказать «Как это было...»
Ответьте на предложенные вопросы:
Какое у вас настроение после выполнения всех заданий?
За что вы можете себя похвалить?
Что было самым трудным и как вы преодолевали трудности?
Постарайтесь, чтобы ответы на вопросы было интересно прочитать и другим участникам. Ответы вы можете написать в любом жанре. Это может быть рассказ, заметка, сказка, стихотворение и др.
Критерии оценивания:
Рефлексия не предоставлена – 0 баллов
Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой формальные ответы на вопросы, не связанные между собой – 1 балл
Рефлексия выполнена для данного конкурса и представляет собой авторские развернутые ответы на вопросы – 2 балла.
Р екомендации, которые помогут вам получить отличный результат, а нам – быстро проверить вашу работу:
Документ с ответами необходимо назвать Фамилия_Имя_класс. Образец имени файла: Петров_Иван_ 5класс.doc
Графические изображения выполняются в любом графическом редакторе с расширением – JPG или GIF. Документ с изображением необходимо назвать: Фамилия_Имя_класс. Образец имени файла: Петров_Иван_1 класс.jpg (Если иного не требует задание).
Если работа участника содержит более одного файла, то ее необходимо поместить в архив с именем: Фамилия_Имя_класс. Образец архива: Петров_Иван_1 класс.rar
Работу необходимо загрузить в Личном кабинете, предварительно заполнив список участников.
Размер загружаемого файла должен быть не больше 20 Мб
Подробные инструкции как загрузить работу, скачать наградной материал на странице сайта Как участвовать.
Если у вас возникли вопросы или предложения – ждем ваших писем на почту zabota@nic-snail.ru или воспользуйтесь нашей онлайн-формой на сайте.
