- •Київ нухт 2015
- •Вказівки до виконання лабораторних робіт
- •Вказівки до виконання контрольної роботи студентами заочної форми навчання
- •Тема 1. Поняття про економіко-математичні моделі і моделювання
- •Тема №2 функції в економічному моделюванні
- •Лабораторна робота № 1. «Лінійна модель»
- •Лабораторна робота № 2. «Степенева функція»
- •Лабораторна робота № 3. «Параболічна функція»
- •Лабораторна робота № 4. «Гіперболічна функція»
- •Лабораторна робота № 5. «Експоненціальна модель»
- •Тема №3. Лінійне програмування
- •Лабораторна робота № 6 «Задача оптимального використання ресурсів»
- •Тема 4. Моделі оптимального планування на рівні підприємства
- •Лабораторна робота № 7 «Розрахунок оптимальної виробничої програми карамельного цеху»
- •Приклад виконання лабораторної роботи.
- •Розв'язування
- •5) По випуску продукції
- •6) По фінансовим можливостям
- •Вихідні дані для побудови робочої моделі (формули розрахунку)
- •Річна продуктивність ліній (формули розрахунку)
- •Звіт за результатами
- •Звіт по стійкості
- •Звіт по границям
- •Лабораторна робота № 8 «Оптимізація виробничої програми молочного заводу»
- •Робоча модель
- •Лабораторна робота № 9 «Оптимізація виробничої програми ковбасного виробництва»
- •Приклад виконання задачі оптимізації виробничої програми підприємства (цеху, дільниці)
- •Приклад № 1 виконання лабораторної роботи
- •Розв’язок
- •Приклад № 2 виконання лабораторної роботи
- •Вихідні дані для оптимізації ковбасного виробництва
- •Розв’язок
- •Економічний аналіз отриманих результатів
- •Лабораторна робота № 10 «Оптимізація виробничої програми хлібозаводу»
- •Приклад виконання лабораторної роботи Робоча модель задачі.
- •Лабораторна робота № 11 «Модель оптимального використання потужності»
- •Приклад виконання лабораторної роботи
- •Розв'язок
- •Лабораторна робота № 12. «Транспортна задача»
- •Постановка транспортної задачі
- •2. Приклад рішення транспортної задачі за допомогою електронних таблиць
- •Вихідні дані для транспортної задачі
- •3. Економічна інтерпретація математичного розв’язку транспортної задачі
- •Тема 4. Нелінійні оптимізаційні моделі економічних систем
- •Питання для підготовки до іспиту
- •Додаток 1
- •Додаток 2
- •Додаток 3
- •3.Рекомендована література Законодавчі та нормативно-правові документи
- •Базова література
- •Допоміжна література
- •Інформаційні ресурси
- •Http://ndipit.Com.Ua Науково-дослідний інститут прикладних інформаційних технологій
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ХАРЧОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ
ЗАТВЕРДЖУЮ
Ректор__________А.І. Українець
(підпис)
«___»____________2015 р.
Л.В. МАЗНИК,
Ю.М. ГРИНЮК
ОПТИМІЗАЦІЙНІ МЕТОДИ ТА МОДЕЛІ
НАВЧАЛЬНО-МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК
до вивчення дисципліни,
виконання лабораторних та контрольних робіт
для студентів напрямку підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці», 6.03050801 «Фінанси і кредит», 6.03050901 «Облік і аудит», 6.03050701 «Маркетинг» галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» всіх форм навчання
Всі цитати, цифровий та фактичний матеріал, бібліографічні відомості перевірені. Написання одиниць відповідає стандартам |
|
СХВАЛЕНО на засіданні кафедри управління персоналом та економіки праці Протокол №1 Від 31.08.2015 |
Реєстраційний номер
електронного посібника
У НМВ________________
Київ нухт 2015
Мазник Л.В. Оптимізації методи та моделі: [Електронний ресурс]: навчально-методичний посібник для студентів напряму підготовки 6.030505 «Управління персоналом та економіка праці» », 6.03050801 «Фінанси і кредит», 6.03050901 «Облік і аудит», 6.03050701 «Маркетинг» галузі знань 0305 «Економіка і підприємництво» всіх форм навчання. / Л.В. Мазник, Ю.М. Гринюк. – К.: НУХТ, 2015. – 110 с.
Рецензент: Харчишина О.В., д-р екон. наук
Л.В. МАЗНИК, канд. екон. наук
Ю.М. ГРИНЮК
© Л.В. Мазник, 2015
© Ю.М. Гринюк, 2015
© НУХТ, 2015
Вступ
Змістовна частина навчального посібника «Оптимізації методи та моделі» із базовими теоретичними настановами та прикладами виконання розрахунків побудована за окремими темами, які в цілому охоплюють програму курсу:
предмет, метод і задачі курсу;
функції і графіки в економічному моделюванні;
моделі задач лінійного програмування та методи їх розв'язування;
теорія двоїстості та кількісний аналіз оптимізаційних розрахунків;
транспортна задача;
задачі цілочислового лінійного програмування та методи їх розв'язання;
нелінійні оптимізаційні моделі економічних систем;
динамічне програмування.
Предметом дисципліни «Оптимізаційні методи та моделі» – є постановка і вирішення економіко-управлінських задач для народного господарства, його ланок і елементів на основі методів дослідження операцій та оптимізаційних моделей математичного моделювання з використанням сучасних математичних методів і обчислювальної техніки.
Мета та завдання навчальної дисципліни
полягає в формування системи знань з методології та інструментарію побудови і використання різних типів оптимізаційних економіко-математичних моделей в управлінні персоналом, маркетингу, фінансах, аудиті. Вивчення цієї дисципліни дозволяє надати студентам комплекс знань по постановці і вирішенню економіко-управлінських задач для народного господарства, його ланок і елементів на основі методів дослідження операцій та оптимізаційних моделей математичного моделювання з використанням сучасних математичних методів і обчислювальної техніки, аналізу результатів вирішення задач і прийняттю на цій основі управлінських рішень та навчити студентів застосовувати на практиці основні види оптимізаційних моделей.
Основними завданнями вивчення дисципліни «Оптимізаційні методи та моделі» є:
- вивчення основних принципів та інструментарію постановки задач, побудови моделей, методів їх розв'язування та аналізу з метою використання в економіці;
- обов'язкове використання в управлінській діяльності кращих, передових досягнень науки, мистецтва і досвіду математичного моделювання для забезпечення ефективності та раціональності управління;
- надати студентам комплекс знань з: методик діагностування, аналізу, оцінювання стану керованого об'єкта, програмування, виробленню критеріїв оцінювання і моніторингу наслідків управлінських рішень;
- використання сучасного програмного та апаратного забезпечення процесу створення економіко-математичних моделей.
Згідно з вимогами освітньо-професійної програми студенти повинні:
знати:
- основні принципи вирішення оптимізаційних задач математичного моделювання;
- основні етапи побудови оптимізаційних економіко-математичної моделі;
- напрями використання оптимізаційних економіко-математичних моделей;
- найважливіші особливості соціально-економічних систем як об’єктів моделювання;
- принципи побудови оптимізаційних задач (задач лінійного, нелінійного, цілочислового та динамічного програмування) та математичний апарат їх вирішення;
- основи аналізу оптимізаційних розрахунків із застосуванням теорії двоїстості;
вміти :
здійснювати класифікацію моделей;
розробляти базові економіко-математичні моделі;
визначати склад основних показників, за якими можна оцінити змінні;
оцінити математичну модель за визначеними показниками;
здійснювати економічний аналіз отриманої моделі;
розкрити економічний зміст основних характеристик моделі;
мати навички:
- побудови оптимізаційних моделей різних типів та різної складності для економічних досліджень;
- визначення оптимального плану та цілі його знаходження для задач лінійного, цілочислового, динамічного, нелінійного програмування;
- користування основними прикладними програмами для побудови і вирішення задач математичного моделювання.
Міждисциплінарні зв’язки: Вивчення дисципліни «Оптимізаційні методи і моделі» базується на вивченні економічних і математичних дисциплін: «Теорія ймовірності і математична статистика», «Макроекономіка», «Мікроекономіка», «Економетрія», «Політекономія», «Розміщення продуктивних сил та регіональна економіка».
