Документы для студента

на учебную практику

ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.02. Основы реабилитации

Специальность 060501 Сестринское дело

4 курс

2014г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. СтруктураСТРУКТУРА и содержание учебной практики

ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.02. Основы реабилитации

Специальность 060501 Сестринское дело 4 курс

2. Тематический план по учебной практике

3.Требования к результатам и содержанию учебной практики

4. Критерии оценки учебной практики.

5. Показатели сформированности общих компетенций и их оценка по итогам учебной практики.

6. Лист оценки результатов учебной практики.

7. Приложение № 1

Бланки:

- больничного листа,

-карта больного лечащегося в физиотерапевтическом отделении (кабинет массажа, кабинет ФТЛ, кабинет ЛФК),

-справки инвалидности,

- индивидуальной программы реабилитации инвалида выдаваемой ФГУ МСЭ (Федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы).

8. Приложение № 2

Алгоритмы манипуляций.

СТРУКТУРА и содержание учебной практики

ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах

МДК 02.02. Основы реабилитации

Специальность 060501 Сестринское дело 4 курс

Цель учебной практики – Целью учебной практики является приобретение студентами практических профессиональных умений и первоначального практического опыта реализуемых в рамках профессионального модуля ПМ. 02 Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.02. Основы реабилитации.

для последующего освоения ими общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1. Осуществлять медицинскую реабилитацию пациентов с различной патологией

ПК 5.2. Проводить психосоциальную реабилитацию

ПК 5.3. Осуществлять паллиативную помощь

ПК 5.4. Проводить медико-социальную реабилитацию инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц из группы социального риска

ПК 5.5. Проводить экспертизу временной нетрудоспособности

ПК 5.6. Оформлять медицинскую документацию

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения возложенных на него профессиональных задач, а также для своего профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 10. Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 12. Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

Задачи учебной практики.

Приобретение первичного профессионального опыта по:

• реабилитации пациентов при различных заболеваниях и травмах;

• проведению комплексов лечебной физкультуры пациентам различных категорий;

• осуществлению основных физиотерапевтических процедур по назначению врача;

• осуществлению психологической реабилитации;

• проведению экспертизы временной нетрудоспособности;

уметь:

• проводить комплекс упражнений по лечебной физкультуре при различных заболеваниях;

• проводить основные приемы массажа;

• проводить основные физиотерапевтические процедуры;

• определять показания и противопоказания к санаторно-курортному лечению;

• проводить комплекс релаксации и аутогенной тренировки;

• проводить психотерапевтическую беседу;

• составлять программу индивидуальной реабилитации;

• проводить медико-социальную экспертизу инвалидов, одиноких лиц, участников военных действий, лиц с профессиональными заболеваниями и лиц из группы социального риска;

• проводить экспертизу временной нетрудоспособности;

Общие требования к организации учебной практики.

Учебная практика проводится на базе ЛПУ, с которым колледж заключил договор о сотрудничестве, или на базе колледжа в кабинете Основы реабилитации. Руководство практикой и контроль за деятельностью студентов возлагается на преподавателя учебной практики.

В обязанности преподавателя практики входит:

• контроль посещаемости, ведение учета явки и отсутствия студентов путем отметки в путевке на соответствующей странице, отведенной на учебную практику;

• контроль за качеством выполнения студентами видов работ, предусмотренных программой УП;

• контроль за обеспечением студентов рабочими местами, инструментами и материалами;

В процессе учебной практики студент ведёт дневник учебной практики произвольно и оформляет «Лист оценки результатов учебной практики» ежедневно с подписью преподавателя. В конце практики выставляется средняя оценка за учебную практику. Лист оценки учебной практики вкладывается в портфолио студента. Оценка по учебной практике осуществляется по пятибалльной системе и вносится в путевку, итоговую ведомость и зачетную книжку. Формой аттестации учебной практики по МДК 02.02. Основы реабилитации является дифференцированный зачет.