VI. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:
1. Сұрақтарға жауап алу: -Өкпе дененің қандай бөлігінде орналасқан? -Өкпе қандай қызмет атқарады? -Тыныс алу мен тыныс шығарудың қандай маңызы бар? -Тыныс алу қалай болады?
2. Оқушыларға оқыту: дауыстап, тізбектей. 3. Сарамдық жұмыс
VII. Бекіту кезеңі: Қорытындылау
VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі: 17-30 бет оқу. Бағалау.
№10. Тақырыбы: Тыныс алу гигиенасы.
Мақсаты: 1. Оқушыларға тыныс алу мүшелері, олардың қызметі, гигиенасы
туралы түсінік беру; білімін , тілін дамыту; тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.
Көрнекілігі:Таблица, үлестірмелер.
Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару. Мен бүгін көңілді келдім. Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік. Өйткені, көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:1.Өкпе және оның қызметін оқыту.2.Мазмұнын айтқызу
ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:
1.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу. 2.Үй тапсырмасын қорытындылау
IV. Мақсатын қою кезеңі:
Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Тыныс алу мүшелері.
V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі:
1. Түсіндіру: «Тыныс алу мүшелері». а) Өкпе және оның қызметі ә) Тыныс алу және тыныс шығару қозғалыстары және ауа жолдары 2. Оқушыларға оқыту(іштей)
3. Сергіту сәті
VI. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:
1. Сұрақтарға жауап алу: -Өкпе дененің қандай бөлігінде орналасқан? -Өкпе қандай қызмет атқарады? -Тыныс алу мен тыныс шығарудың қандай маңызы бар? -тыныс алу қалай болады? 2. Оқушыларға оқыту: дауыстап, тізбектей. 3. Сарамдық жұмыс. 4.Суретке қарай отырып тыныс алуға зиян келтіретін заттарды атаңдар.
VII. Бекіту кезеңі: Қорытындылау
VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі: 30-32 бет оқу. Бағалау.
№11.Тақырыбы: Ас қорыту мүшелері және олардың қызметі. Ас қорыту жолы және астың қорытылып сіңуі
Мақсаты: 1. Оқушыларға ас қорту мүшелері, олардың қызметі, тамақтану гигиенасы туралы түсінік беру; білімін , тілін дамыту; тазалыққа тәрбиелеу.
Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.
Көрнекілігі:Таблица, үлестірмелер.
Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.
ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі: 1. «Тыныс алу мүшелері» оқыту
а) Өкпе және оның қызметі. б)Тыныс алу және тыныс шығару қозғалыстары және ауа жолдары. 2. Мазмұнын айтқызу
ІІІ. Білімді тексеру кезеңі: 1.Мәтін бойынша сұрақтарға жауап алу. 2.Үй тапсырмасын қорытындылау. IV. Мақсатын қою кезеңі:Тақырыбын, мақсатын хабарлау.Ас қорту мүшелері және олардың қызметі.
V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: 1. Ас қорыту жолы және астың қорытылып сіңуі
Жұтқыншақ
Ас қорыту мүшелері |
Өңеш Қарын Ішек Бауыр
2.Тамақтану гигиенасы. 3. Сергіту сәті