VI. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:

1.Оқушыларға оқыту. а) іштей ә) дауыстап б) теріп оқу 2. Сұрақтар мен тапсырмаларды орындау.

-Жарақат алғандағы алғашқы көмек.

1. Тері үсіген кезде

а) сылаймын; ә) жылы суға саламын;

б) тіліммен жалаймын; в) ақ дәкемен ораймын;

2. Соғып, жарақаттанғанда:

а) жылы суға малынған дәкемен ораймын;

ә) қыздыратын затты басамын (тұз, грелка);

б) медициналық жапсырманы жапсырамын;

в) суық суға малынған дәкемен ораймын.

3.Егер жарақат үлкен болса:

а) қатты айқайлаймын;

ә) ұйықтауға тырысамын;

б) дәрігерге көрінемін;

в) барлық адамдарға көрсетемін.

VII. Бекіту кезеңі: Қорытындылау

VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі: 13-15 бет оқу. Бағалау.

№ 4. Тақырыбы: Адам денесінің тірек-қимыл қозғалыс мүшелері. Қаңқа.

Максаты: Қаңқа-адам денесін қозғалысқа келтіретін мүше екенін түсіндіру, партаға түзу отыруды үйрену; білімін, тілін дамыту; денсаулық сақтауға, тазалыққа тәрбиелеу.

Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу. Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер.

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі: Амандасу, түгендеу, оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару. Мен бүгін көңілді келдім. Кәне, шеңбер құрайық, өзіміздің жақсы көңіл күйімімізді бір- бірімізге берейік. Өйткені, көңіл күйіміз жақсы болса қиындықтарды оңай жеңеміз ғой.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

1. Тері қандай қызмет атқарады? 2.Май мен тердің тері арқылы шығуының ағза үшін қандай маңызы бар? ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:

1.Сұрақтарға жауап алу. Теріні таза ұстау жөнінде өз тәжіребеңе сүйеніп әңгімеле.

2. Қорытындылау

IV. Мақсатын қою кезеңі: Тақырыбын, мақсатын хабарлау. Қаңқа.

V. Жаңа материалды түсіндіру кезеңі: 1. Қаңқа. Адамның бас, кеуде, қол, аяқ сүйектерін тауып аттарын атап үйрену.2.Партаға түзу отыруды үйрен. «Өз сымбатыңды тексеріп көр»

VI. Жаңа материалды меңгергенін тексеру кезеңі:

1. Оқушыларға оқыту. а) іштей ә) дауыстап б) теріп оқу2. Сұрақтар мен тапсырмаларды орындау.-Адам денесі қандай бөліктерден тұрады? -Адам денесінің негізгі мүшелерін ата?-Адам қаңқасының бас, кеуде, қол, аяқ сүйектерінің аттарын ата?

VII. Бекіту кезеңі: Қорытындылау

VIII. Үйге тапсырма беру кезеңі: 16-18 бет оқу. Бағалау.

№5. Тақырыбы: Бұлшық ет-қимыл қозғалыс мүшелері мен маңызы.

Максаты: Бұлшық ет, оны жаттықтырудың маңызын түсіндіру, үйрету; тазалыққа, денсаулық сақтауға үйрету; білімін, ой-өрісін дамыту.

Сабақ типі: Аралас сабақ. Әдісі: Түсіндіру, сұрақ-жауап, әңгімелеу.

Көрнекілігі: Суреттер, үлестірмелер.

Барысы: І. Ұйымдастыру кезеңі. Амандасу,түгендеу,оқушылардың зейінін, назарын жаттығулар орындау арқылы сабаққа аудару.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру кезеңі:

1. Адам денесін қандай сүйектер қозғалысқа келтіреді?

2. Дене бітімі сымбатты болып жетілуі үшін қандай жағдайларға мән берген жөн?

ІІІ. Білімді тексеру кезеңі:

1.Сұрақтарға жауап алу -Адам денесі қандай бөліктерден тұрады?-Адамның қаңқасы қандай қызмет атқарады? 2. Қорытындылау