- •Сборник методических указаний по проведению практических занятий
- •Инструктаж по технике безопасности
- •Указания по составлению отчета
- •Критерии оценки
- •Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
- •Решение задач на равновесие геометрическим способом
- •Порядок решения задач:
- •Решение задач на равновесие плоской системы сходящихся сил аналитическим методом
- •Задание 1
- •Контрольные вопросы
- •Разновидности опор балочных систем
- •Последовательность решения задач
- •Примеры решения задач
- •Задание
- •Выходной контроль
- •Практическое занятие № 03
- •Входной контроль
- •Теоретический материал
- •Примеры решения задач Пример 1
- •— Швеллер № 10 (гост 8240-89);
- •— Двутавр № 16 (гост 8239-89);
- •— Лист 5x100;
- •Задание
- •Напряжения при растяжении и сжатии
- •Расчеты на прочность при растяжении и сжатии
- •Задание
- •Примеры решения задач Пример 1
- •Пример 2
- •Задание для работы
- •Для эпюры поперечных сил:
- •Для эпюры изгибающих моментов:
- •Последовательность решения задачи:
- •Примеры решения задач
- •Задание
- •1.Заклепочные соединения.
- •Примеры решения задач Задача №1
- •2. Сварные соединения
- •Расчет сварных швов при осевом нагружении соединяемых элементов.
- •Пример расчета Задача №2
- •Задание для самостоятельной работы
- •I.Методика геометрического расчета зубчатых цилиндрических передач
- •II. Методика геометрического расчета червячных передач
- •Пример расчета двухступенчатой передачи
- •Требуется определить :
- •Задание
- •Задание
- •Выходной контроль Контрольные вопросы
- •Практическое занятие № 10
- •Входной контроль
- •Теоретический материал
- •Клиноременная передача
- •Задание для самостоятельной работы
- •Ход работы Задание 1
- •Ход работы
- •Тест- Валы и оси
- •Выходной контроль Контрольные вопросы
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное казенное профессиональное образовательное учреждение
Томь-Усинский энерготранспортный техникум
(ГК ПОУ ТУ ЭТТ)
РАССМОТРЕНО на заседании предметно-цикловой комиссии специальных электротехнических и тепло-энергетических дисциплин Председатель предметно-цикловой комиссии _________Л.Н.Филимонова (подпись) протокол № __ от ____ 2015 |
УТВЕРЖДЕНО на заседании методического совета техникума Председатель методического совета _________ М. В. Григорьева протокол № __ от _____2015 (дата)
|
|
|
Сборник методических указаний по проведению практических занятий
. По дисциплине: ОП.02 Техническая механика
Для специальности: 23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта
Разработчик: Скрипченко Н.Ф.
Мыски, 2015
Содержание:
№п/п |
Тема практических занятий |
Кол-во часов |
1 |
Определение равнодействующей плоской системы сходящихся сил |
2 |
2 |
Определение опорных реакций балок |
2 |
3 |
Определение центра тяжести сечения, составленного из стандартных фигур |
2 |
4 |
Расчет материалов на прочность при растяжении и сжатии |
2 |
5 |
Расчет на прочность и жесткость при кручении |
2 |
6 |
Расчет на прочность при изгибе |
2 |
7 |
Расчет разъемных и неразъемных соединений на срез и смятие деталей автомобилей |
2 |
8 |
Расчет косозубой цилиндрической зубчатой передачи. |
2 |
9 |
Расчет передачи «винт-гайка». |
2 |
10 |
Расчет клиноременной передачи. |
2 |
11 |
Расчет цепной передачи |
2 |
12 |
Расчет вала на прочность по эквивалентным напряжениям |
2 |
Выполнение практических занятий способствует формированию и развитию у обучающихся общих (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК.1.1 |
Организовывать и проводить работы по техническому обслуживанию и ремонту автотранспорта. |
ПК 1.2 |
Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспорта. |
ПК1.3 |
Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей. |
ПК 2.3 |
Организовывать безопасное введение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК 3. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
ОК 6. |
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
