КоЛедж Київського міжнародного університету

Циклова комісія з туристичного обслуговування

З В І Т

По результатам проходження виробничої практики

студенткою___курсу____групи

________________________________________________

(призвіще, ім’я, по батькові)

Керівник практики ____________________________

від бази практики ____________________________ _______

(посада П.І.Б.) (підпис)

Керівник практики ____________________________

від КиМУ ____________________________ _______

(посада П.І.Б.) (підпис)

Київ 2014

План:

1. Вступ;

2. Характеристика бази практики;

3. Термін проходження практики;

4. Основні завдання відповідно до тематичного плану;

5. Аналіз виконаних завдань;

6. Додатки.

Аналіз виконаних завдань Основні завдання відповідно до тематичного плану

1-2.Зміст фахової діяльності в галузі музейної справи та освітньо-кваліфікаційні вимоги до цієї діяльності. Характеристика основних професій в галузі музейної справи.

Музейна справа – це спеціальна галузь культурно-освітньої та наукової діяльності, яка здійснюється музеями щодо комплектування, збереження, вивчення і використання пам'яток природи, матеріальної і духовної культури.

Являє собою:

а) національну музейну політику (музейне законодавство, музейне будівництво, організацію керівництва музеями);

б) музеєзнавство;

в) музейну практику.

Музеологія (музеєзнавство) – нова наукова дисципліна. Відповіддю на потребу музейної професіоналізації, що актуалізувалась в останні роки, стало впровадження музеологічних курсів в університетські студії, поява професійної літератури з цієї галузі. Ця дисципліна застосовує традиційні та нові підходи у трактуванні музеального феномену, акцентуючи увагу на соціальній місії музею, показує, як залучати публіку до діяльності музею, застосовувати міждисциплінарні підходи, сучасні методи комунікації та менеджменту.

Музеєзнавство вивчає технічні, правові, фінансові і суспільні передумови діяльності музею, застосовує основні поняття наукової теорії.

По багатозначності свого предмету музеєзнавство входить в розряд міждисциплінарних наук. В той же час є всі підстави віднести музеєзнавство до суспільних наук, оскільки предметом його дослідження є закономірності, пов'язані з процесами пізнання і передачі інформації за допомогою музейних предметів, з функціонуванням музею як соціокультурного інституту.

У зв'язку з тим, що музеєзнавство має міждисциплінарні риси, його зв'язки з іншими науками носять характер інтеграції. Іншими словами, елементи різних дисциплін і специфічно музейні елементи, поєднуючись, створюють нову якість. В ході цієї взаємодії музеєзнавство – для вирішення задач свого предмету – запозичило в перетвореному вигляді елементи мови і методів відповідних дисциплін. Взаємодіють в музеєзнавстві, перш за все профільні дисципліни, а також педагогіка, психологія, теорія інформації, соціологія, джерелознавство.

Отже, згідно сучасним уявленням, музеєзнавство – це наукова дисципліна, що вивчає специфічне музейне відношення людини до дійсності і породжений нею феномен музею, яка досліджує процеси збереження соціальної інформації, її пізнання і передачі за допомогою музейних предметів, а також розвиток музейної справи і напрями музейної діяльності.

Музеї та заклади музейного типу

Кваліфікаційні характеристики

• Генеральний директор національного музею, директор музею: Кваліфікаційні вимоги. Повна вища освіта відповідного напряму

підготовки (магістр, спеціаліст). Післядипломна освіта в галузі

управління. Стаж роботи в галузі культури за професіями керівників

нижчого рівня: не менше 5 років.

• Головний зберігач фондів: Кваліфікаційні вимоги. Повна вища освіта відповідного напряму

підготовки, що відповідає профілю музею (магістр, спеціаліст).

Післядипломна освіта в галузі управління. Стаж музейної роботи не

менше 3 років, з них не менше 2 років у фондах музею.

• Завідувач науково-дослідного відділу (сектора) музею: Кваліфікаційні вимоги. Повна вища освіта відповідного напряму

підготовки (магістр, спеціаліст). Післядипломна освіта в галузі

управління. Стаж музейної роботи: для магістра - не менше 2 років,

спеціаліста - не менше 3 років.

• Лектор (екскурсовод): Кваліфікаційні вимоги.

Провідний лектор : повна вища освіта

відповідного напряму підготовки (магістр, спеціаліст) та

підвищення кваліфікації. Стаж роботи за професією лектора

1-ї не менше 2 років.

Лектор 1-ї категорії повна або базова вища

освіта відповідного напряму підготовки (магістр, спеціаліст або

бакалавр) та підвищення кваліфікації; для магістра - без вимог до

стажу роботи, спеціаліста - стаж роботи за професією лектора 2-ї категорії - не менше 2 років, бакалавра - не

менше 3 років.

Лектор 2-ї категорії повна або базова вища

освіта відповідного напряму підготовки (спеціаліст або бакалавр,

молодший спеціаліст) та підвищення кваліфікації. Для спеціаліста -

стаж роботи за професією лектора не менше 1 року;

бакалавра, не менше 2 років.

Лектор: повна або базова вища освіта

відповідного напряму підготовки (спеціаліст або бакалавр) без

вимог до стажу роботи.

• Організатор екскурсій: Кваліфікаційні вимоги.

Організатор екскурсій 1-ї категорії повна або базова вища

освіта відповідного напряму, підготовки (спеціаліст або бакалавр);

для спеціаліста - без вимог до стажу роботи, бакалавра -

підвищення кваліфікації та стаж роботи за професією організатора

екскурсій 2-ї категорії - не менше 2 років.

Організатор екскурсій 2-ї категорії базова вища освіта

відповідного напряму підготовки (бакалавр, молодший спеціаліст).

Стаж роботи за професією організатора екскурсій не менше 2 років.

Організатор екскурсій: базова вища освіта відповідного

напряму підготовки (бакалавр, молодший спеціаліст) без вимог до

стажу роботи.

Музейний доглядач: Кваліфікаційні вимоги.

• Старший музейний доглядач: повна загальна середня освіта,

індивідуальна підготовка, підвищення кваліфікації та стаж роботи

за професією музейного доглядача не менше 1 року.

Музейний доглядач: повна загальна середня освіта,

індивідуальна підготовка не менше 2 місяців. Без вимог до стажу

роботи.