- •Оглавление
- •Часть 1. Подготовка резюме и подготовка к собеседованиям с работодателями 8
- •Глава 1. Основные понятия, термины и определения 8
- •Глава 2. Резюме и правила его составления 24
- •Глава 3. Сопроводительное письмо к резюме 52
- •Глава 4. Портфолио – важнейшее дополнение к резюме 59
- •Глава 5. Собеседования и правила поведения на них 67
- •Глава 6. Анкетирование на собеседованиях 110
- •Глава 7. Тестирование на собеседованиях 116
- •Часть 3. Планирование и обеспечение построения
- •Глава 12. Важность планирования успешной карьеры 223
- •Глава 13. Женская карьера: особенности и планирование 238
- •Глава 14. Структурные подразделения тгпу им. Л. Н. Толстого, оказывающие помощь в планировании
- •Введение
- •Глава 1 основные понятия, термины и определения
- •1.1. Молодые специалисты на рынке труда
- •1.2. Актуальность обучения студентов навыкам построения успешной карьеры
- •1.3. Как совместить любимое дело и высокий заработок
- •За зарплату или ради удовольствия?
- •Призвание и деньги: как найти компромисс?
- •1.4. Безработица
- •1.5. Профессиональная ориентация
- •1.6. Профориентационные тесты и опросники
- •1.7. Профконсультирование
- •Глава 2 резюме и правила его составления
- •2.1. Выбор типа резюме
- •2.2. Общепринятые стандарты оформления резюме
- •2.3. Основные разделы резюме
- •Раздел «Личные данные соискателя»
- •Раздел «Опыт работы» или «Профессиональный опыт»
- •2.4. Некоторые правила подготовки резюме
- •2.5. Как правильно назвать резюме и желаемую должность
- •«Сами разберутся» – это путь в никуда
- •Типичные ошибки в названии резюме и должности
- •1. Слишком общие понятия
- •2. Использование данной графы не по назначению
- •3. Смешение функционала, очень разные сферы деятельности
- •2.6. Запросная карта и ее правильное использование
- •Запросная карта
- •Почему надо составлять запросную карту
- •Структура запросной карты
- •Блоки определяемых критериев запросной карты а. Желаемая должность
- •Б. Пожелания к организации и отрасли, в которой вы хотите работать
- •В. Пожелания относительно рабочего места
- •Г. Еще одна возможность использовать запросную карту
- •2.7. Информация в резюме: требования к содержанию
- •Основные требования к информации в резюме
- •1. Нацеленность на достижение конкретной должности
- •2. Образование
- •3. Опыт работы
- •4. Рекомендации
- •5. Дополнительная информация
- •6. Адекватное описание личностных характеристик
- •7. Указывать ли возраст?
- •8. Зарплата
- •2.8. Подготовка резюме для порталов по трудоустройству
- •2.9. Нужна ли фотография в резюме и какая именно? Как наличие фотографии влияет на работодателей
- •Глава 3 сопроводительное письмо к резюме
- •3.1. Зачем нужно сопроводительное письмо
- •3.2. Два типа сопроводительных писем
- •3.3. Правила написания сопроводительных писем
- •3.4. О чем и как писать в сопроводительном письме
- •3.5. Пример сопроводительного письма
- •3.6. Наиболее часто употребляемые языковые формулы для сопроводительных писем к резюме а. Основные формулировки
- •Б. Дополнительные формулировки
- •Глава 4 портфолио – важнейшее дополнение к резюме
- •4.1. Почему за карьерным портфолио будущее?
- •4.2. Что такое портфолио и кому оно нужно?
- •4.3. Базовые принципы составления портфолио
- •4.4. Правила оформления портфолио
- •1. Выбрать принцип систематизации материалов
- •2. Прокомментировать свои работы, сделав небольшие ремарки по каждому проекту
- •3. Сделать несколько копий своих работ
- •4. Выбрать носитель для портфолио
- •5. Разместить портфолио в Интернете
- •6. Тщательно проверить, чтобы избежать опечаток
- •7. Не придумывать лишнего
- •8. Другие нюансы, на которые стоит обратить внимание
- •Глава 5 собеседования и правила поведения на них
- •5.1. Отбор соискателей – процесс сложный и долгий
- •Особенности собеседования
- •Как себя вести?
- •5.2. Классификация основных типов собеседований
- •5.3. Собеседование по телефону
- •5.4. Собеседование по Skype
- •1. Планирование
- •2. Оборудование
- •3. Внимание и сосредоточенность
- •4. Внешний вид
- •5. Рабочее место
- •6. Уверенность
- •7. Активность
- •8. Работа над ошибками
- •5.5. Оценочное собеседование
- •5.6. Групповое собеседование
- •Кандидатов намного больше, чем рекрутеров
- •5.7. Стрессовое собеседование
- •Зачем соискателей подвергают стрессу на собеседованиях
- •Монолог
- •Изоляция
- •Перекрестный опрос
- •Неудобный вопрос
- •Подчеркнутое неуважение
- •Физический дискомфорт
- •5.8. Биографическое собеседование
- •5.9. Кейсовое собеседование
- •5.10. Собеседование по компетенциям
- •Какие компетенции могут оцениваться
- •Подготовка к собеседованию и его прохождение
- •5.11. «Скрытое собеседование»
- •5.12. Собеседование с мошенником
- •Заплати за подготовку к работе
- •Продажа баз данных с контактами работодателей
- •Сетевой маркетинг
- •Перевод сбережений в нпф
- •Обещают одно, на деле – другое
- •Как не угодить в ловушку
- •5.13. Что должно насторожить на собеседованиях?
- •Внимание, мошенники!
- •Лучший друг соискателя – Интернет
- •Стресс-собеседование или обычное хамство?
- •Договоры, переработки, пробные дни…
- •Глава 6 анкетирование на собеседованиях
- •6.1. Зачем заполнять анкету, если есть резюме
- •6.2. Анкета соискателя
- •Анкета как элемент тщательного отбора кандидатов
- •6.3. Как избежать ошибок при заполнении анкеты
- •Глава 7 тестирование на собеседованиях
- •7.1. Использование тестов на собеседованиях
- •7.2. Некоторые виды тестов с образцами вопросов из них
- •Тесты на знания
- •Тесты на абстрактное мышление
- •Тесты на вербальные способности
- •Тесты на математическое мышление
- •Тесты на наглядно-образное мышление
- •7.4. Правила организации тестирования
- •7.5. Что делать, если вам предстоит тестирование?
- •Тесты способностей (тесты на интеллект или тест вербальных и невербальных способностей)
- •Личностный опросник
- •Тесты и задания на профессиональные знания и навыки (на знание иностранного языка, компьютерных программ и т. Д.)
- •7.6. Как подготовиться к тестам на собеседовании?
- •7.7. Психометрические тесты
- •7.8. Психологические тесты и подготовка к ним
- •Психофизиологические тесты
- •Личностные тесты
- •Проективные тесты
- •Интеллектуальные тесты
- •Профессиональные тесты
- •7.9. Тест на профпригодность
- •7.10. Графоанализ как инструмент при подборе персонала
- •7.11. Тестовое задание или бесплатный труд?
- •7.12. Как выполнить тестовое задание
- •Правила для успешного выполнения тестового задания
- •Защита авторских прав
- •7.13. Проверка соискателей на детекторе лжи
- •7.14. Тестирование в иностранных компаниях
- •О тестах, используемых иностранными компаниями
- •Как подготовиться к тестированию
- •Глава 8 головоломки на собеседованиях
- •8.1. Логические головоломки на собеседованиях
- •8.2. Что делать, получив на собеседовании головоломки?
- •8.3. Влияние результатов решения головоломок на трудоустройство
- •8.4. Примеры логических головоломок и методов их решения
- •Часть 2 проблемы трудоустройства выпускников и возможности их решения
- •Глава 9
- •Как правильно читать объявления о вакансиях
- •9.1. Как искать вакансии?
- •Устройство по знакомству Преимущества
- •Недостатки
- •Поиск через кадровые агентства Преимущества
- •Рекомендации портала www.Hh.Ru Читайте между строк
- •Требования
- •Условия
- •Прочие условия
- •Несколько общих советов
- •Рекомендации портала www.Superjob.Ru Какой должна быть зарплата?
- •«Повар, конюх и плотник»
- •«Энергичность, инициативность, коммуникабельность…»
- •Присматриваемся к потенциальному работодателю
- •Рекомендации портала www.Rabota.Ru
- •Краткое описание компании
- •Требования
- •Обязанности
- •Условия
- •Рекомендации портала www.Job.Ru
- •9.3. Чем работодатели привлекают кандидатов?
- •9.4. Статистические данные о способах поиска работы
- •Глава 10 как найти хорошую работу
- •10.1. Различные способы поиска работы
- •Шесть важнейших истин, которые необходимо помнить, пока вы не нашли работу
- •10.2. Как правильно ставить цель при поиске работы
- •Задать вопрос
- •Сформулировать цель
- •Найти свою нишу
- •Сфокусироваться
- •Приобрести знания и опыт
- •Работать над своими контактами
- •Вербализировать и визуализировать
- •Реализовать
- •10.3. Как молодому специалисту начать свою карьеру? Рекомендации портала www.Hh.Ru
- •Для успешного построения карьеры молодого специалиста существует несколько правил:
- •1. Чем раньше вы займетесь вопросом трудоустройства, тем больше шансов на хорошую высокооплачиваемую работу у вас в будущем.
- •2. Не бойтесь начинать со стартовых позиций.
- •3. На любом собеседовании перед вами стоят две задачи: наиболее адекватно представить себя потенциальному работодателю и разобраться, интересно ли для вас его предложение.
- •Рекомендации портала www.Rabota.Ru
- •Рекомендации портала www.Superjob.Ru
- •10.4. Пять причин неудач при трудоустройстве
- •Причина первая – непривлекательное резюме
- •Причина вторая – ошибки на собеседованиях
- •Причина третья – сведения о кандидате со стороны
- •Причина четвертая – объективное несоответствие должности
- •Причина пятая – невезение
- •10.5. Что нельзя делать при поиске работы
- •1. Перекладывать ответственность за поиск работы на других
- •2. Делать поиск работы единственной целью
- •3. Принимать отказы работодателей близко к сердцу
- •4. Не давать ясной и четкой информации о себе
- •5. Скрывать поиск работы от близких
- •6. Откликаться на все вакансии подряд
- •7. Бояться «выйти из тени»
- •8. Не учитывать, что времена изменились
- •9. Забывать о конкуренции
- •10.6. Трудоустройство: работа над ошибками
- •«Продвинутые» способы поиска работы Cайты по поиску работы
- •Рассылка резюме по прямым работодателям
- •Кадровые агентства
- •Поиск через знакомых
- •Нетворкинг
- •Основные ошибки
- •1. Некачественное резюме
- •2. Неадаптированное резюме
- •3. Неправильное позиционирование
- •4. Неадекватные запросы по зарплате
- •5. Рассылка резюме без привязки к конкретной вакансии
- •6. Неверное или неполное информирование знакомых о желаемой позиции, собственных навыках, уровне зарплаты
- •10.7. Что мешает найти хорошую работу: результаты опросов
- •Глава 11 как не ошибиться при выборе работодателя
- •11. 1. Некоторые варианты обмана соискателя
- •1. Объявление
- •Признаки мошенничества
- •Меры предосторожности
- •Схемы обмана
- •2. Первый контакт
- •Признаки мошенничества
- •Меры предосторожности
- •Схемы обмана
- •3. Собеседование
- •Признаки мошенничества
- •Меры предосторожности
- •Схемы обмана
- •11.2. Дифференциация схем обмана на рынке труда
- •«Охотники за мозгами»
- •Доверяй, но проверяй
- •11.3. Как избежать обмана при трудоустройстве Рекомендации портала www.Superjob.Ru Шаг первый – читаем внимательно
- •Шаг второй – составляем «досье»
- •Шаг третий – звоним рекрутеру
- •Шаг четвертый – кошелек на замок
- •Шаг пятый – собеседование
- •Рекомендации портала www.Rabota.Ru
- •Правило здравого смысла. Оцените предложение адекватно!
- •Ни за что не платите!
- •Не верьте на слово!
- •Несколько слов о млм
- •Рекомендации портала www.Hh.Ru
- •Где искать подвох?
- •Как обезопасить себя от обмана?
- •Следуя букве закона
- •11.4. В какую ловушку может попасть соискатель
- •Трудовые аферы
- •Учиться, учиться, и еще раз учиться
- •Деньги за одежду
- •Тест-ловушка
- •Сохраняйте бдительность!
- •11.5. Предложение необоснованно высокой зарплаты
- •11.6. Расклейка, раздача или публикация объявлений о высокооплачиваемой работе для всех желающих
- •11.7. Предложение быстрого большого заработка без особых усилий
- •11.8. Задержка получения работником подписанного с ним трудового договора
- •11.9. Большая текучесть кадров в фирме, на предприятии или на данной должности
- •Часть 3 планирование и обеспечение построения успешной карьеры
- •Глава 12
- •Важность планирования успешной карьеры
- •12.1. Что означают слова «планировать карьеру»?
- •12.2. Важность обучения молодежи построению карьеры
- •12.3. Как готовят молодежь к успешной карьере в ведущих странах
- •12.4. Роль семей в подготовке молодежи к лучшей жизни
- •12.5. Почему необходимо быстро устроиться на работу
- •12.6. Что влияет на зарплату при трудоустройстве
- •12.7. Как можно повысить свою зарплату
- •Глава 13 женская карьера: особенности и планирование
- •13.1. Женская карьера: цена вопроса
- •Стратегии женской карьеры
- •Расстановка приоритетов
- •I. Приоритет – карьера
- •II. Приоритет – семья
- •Чередование приоритетов
- •I. Сначала семья и дети, потом – карьера
- •II. Сначала карьера – потом семья и дети
- •Цена женского успеха
- •Оптимальный вариант
- •13.2. Материнство и карьера: как иметь все и сразу?
- •13.3. Дискриминация женщин на рынке труда
- •Как попасть на второе собеседование
- •13.4. Особенности подготовки девушек к будущему трудоустройству
- •Глава 14 структурные подразделения тгпу им. Л. Н. Толстого, оказывающие помощь в планировании и обеспечении успешной карьеры
- •14.1. Центр профориентации, довузовской подготовки
- •И содействия трудоустройству выпускников
- •Взаимодействие с работодателями: предприятиями, организациями, учебными центрами
- •Организация стажерской практики
- •14.2. Ооо Инновационно-внедренческое учебно-производственное предприятие «Энергосбережение,безопасность жизнедеятельности, экономия»
- •Заключение
- •Литература
- •3 00026, Тула, просп. Ленина, 125.
12.7. Как можно повысить свою зарплату
Часто работники узнают после трудоустройства, что их коллеги, выполняющие такую же работу, получают больше. Обычно это бывает при отсутствии у соискателей опыта работы во время трудоустройства или плохой подготовке ими резюме и к собеседованиям, так как:
1) большинство хозяйственных субъектов реального сектора экономики долго не повышают зарплату работникам, установленную при приеме их на работу (кроме случаев одновременного повышения зарплаты всем или большого увеличения должностных обязанностей);
2) работодатели обычно ориентируются на уровень зарплаты соискателя на предыдущей работе и при следующем трудоустройстве ему придется приложить много усилий, чтобы его зарплата вновь не оказалась ниже, чем у коллег, которые выполняют такую же работу.
Обычно соискатель указывает в резюме желательный уровень зарплаты, на который и ориентируются работодатели. Надо понимать взаимосвязь указанной в резюме зарплаты с содержащимися в резюме другими данными, так как:
– в одних случаях (когда он имеет работу и выполняет похожие функции, имеет опыт и трудовой стаж, а также удовлетворяет другим требованиям работодателя) ему могут предложить значительное повышение зарплаты по сравнению с получаемой в настоящее время;
– в других случаях, если запросы соискателя по зарплате покажутся работодателям завышенными, интереса к его резюме не будет или будут откликаться фирмы, которые обещают более высокую зарплату, так как не собираются это выполнять.
Возможности трудоустройства соискателя и предлагаемая ему зарплата обычно сильно повышаются в случае, если он продолжает где-то работать, особенно на такой же должности. Дело в том, что в этом случае соискателю предлагают более высокую зарплату по сравнению с уже получаемой им, так как все понимают:
– у него не будет мотивации увольняться со своей работы;
– он может не спешить с поиском работы, выбирая лучшую.
И чем большую зарплату имеет соискатель, тем больше можно получить на новом месте. Поэтому часты случаи, когда для нужного специалиста персонально согласовывают более высокий уровень зарплаты по сравнению с уже работающими в компании специалистами.
Наоборот, если соискатель уже уволился по любой причине, особенно давно, то его шансы на получение более высокой зарплаты намного меньше, а вопросов к нему больше. Ведь по резюме видно, что из-за отсутствия работы, особенно долгого, у него могут быть финансовые проблемы и он может согласиться на более низкую зарплату.
Поэтому выпускникам для получения хорошей работы с большей зарплатой важно показать в резюме и на собеседованиях наличие опыта и стажа работы с выполнением таких же функций, а еще лучше, что они имеют такую работу и сейчас. И особое внимание на собеседованиях компании обращают на наличие опыта прямых продаж товаров и услуг (часто соискателю даже предлагают «продать» любой товар) и на конкретные результаты и достижения, полученные в результате его деятельности, а также на методы обеспечения им этого.
Компании обычно дают объявления о вакансиях, на которые не нашли работников из числа родственников и знакомых их сотрудников (из-за недостаточной оплаты, трудных условий работы, слишком высоких требований и т. д.). И надо стараться сразу оценить возможные проблемы и пути их решения, чтобы:
1) получить максимально возможную в данном случае зарплату (если возможные трудности понятны и знакомы соискателю и он умеет их преодолевать для повышения объемов продаж и прибыли);
2) сразу отказаться от данной должности, если нет уверенности в возможности соответствовать требованиям работодателя, особенно в увеличении их объемов продаж (если это не получится, то увольнение неминуемо, так как за невыполненные обещания зарплату не платят).
Для получения лучшей работы и зарплаты можно предложить будущему работодателю новые возможности для повышения его конкурентоспособности и доходов, подтверждая это документами, например, проектами договоров о сотрудничестве и т. д. [12–16, 18].
Это основано на использовании важной особенности рыночной экономики, смысл которой можно сформулировать так: «Если тебя не устраивают имеющиеся должности, условия труда и оплаты, то предложи работодателю новые реальные возможности повысить конкурентоспособность и прибыль, которые могут быть использованы в случае, если ты получишь работу с привлекательными условиями труда и оплаты по конечному результату». Так, многие выпускники знаменитых зарубежных университетов, обучавшиеся по индивидуальным целевым программам, имеют лучшую карьеру и зарплату по сравнению с другими выпускниками, обучавшимися по традиционным методам. Причина этого в том, что в условиях рыночной экономике большинство работодателей соглашаются предоставить работникам гораздо лучшие условия работы и оплаты, если видят, что использование потенциала и «связей» работника позволяет им увеличивать объем продажи и прибыль.
Поэтому созданная в ТГПУ им. Л. Н. Толстого инновационная учебно-тренировочно-внедренческая система, поможет заинтересованным студентам любых факультетов изучить лучший мировой опыт повышения конкурентоспособности выпускников вузов при трудоустройстве, работе и бизнесе, получая при обучении практический опыт, в три этапа:
• первый этап – разработка студентами и улучшение резюме при обучении по индивидуальным траекториям с получением важных для трудоустройства практических навыков при выполнении заданий [11];
• второй этап – работа заинтересованных студентов по договорам подряда в инновационной фирме вуза, с получением опыта и стажа [12–16, 18];
• третий этап – работа выпускников по договорам подряда в инновационной фирме вуза.
