Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический

университет им. Л. Н. Толстого»

С. А. Радченко, А. Н. Сергеев,

М. С. Петрова, С. С. Радченко

ОХРАНА ТРУДА

Учебно-методическое пособие

для практических занятий

Тула – 2015

Радченко, С. А. Охрана труда: Учеб.-метод. пособие для практических занятий / С.А. Рад­ченко, А.Н. Сергеев, М.С. Петрова, С.С. Радченко. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2015. – 220 с. В учебно-методическом пособии описаны методики проведения практических занятий со студентами всех специальностей в целях изучения ими вопросов организации ох­раны труда и обеспечения техники безопасности в образовательных учреждениях и лю­бых хозяйственных субъектах и получения необходимых компетенций с учётом требо­ваний современных нормативных документов, а также краткие тео­ретичес­кие сведения о методах и технических средствах для охраны труда. Пособие предназначено для студентов и преподавателей, занимающихся вопросами охраны труда.

Учебное издание

РАДЧЕНКО Сергей Анатольевич,

СЕРГЕЕВ Александр Николаевич,

ПЕТРОВА Марина Сергеевна,

РАДЧЕНКО Сергей Сергеевич

ОХРАНА ТРУДА

Учебно-методическое пособие для практических занятий

Содержание

Введение 4

Практическое занятие № 1. Охрана труда и социальная защита

женщин 5

Практическое занятие № 2. Обучение безопасным методам и

приёмам работ, инструктажи по охране труда. Разработка

инструкции по охране труда 11

Практическое занятие № 3. Расследование и учёт несчастных

случаев на производстве. 23

Практическое занятие № 4. Подбор средств индивидуальной

защиты от пыли и шума 43

Практическое занятие № 5. Ядовитые и вредные химические вещест-

ва, их влияние на организм человека, методы и средства защиты 59

Практическое занятие № 6. Охрана труда при эксплуатации автотранспортных средств, их сервисном обслуживании и ремонте 84

Практическое занятие № 7. Охрана труда при погрузочно-

разгрузочных работах 110

Практическое занятие № 8. Противопожарные мероприятия и

правила для различных отраслей экономики и населения 130

Литература и информационные ресурсы 157

Приложение 1. Наряд-допуск на производство работ в местах

действия опасных или вредных факторов 172

Приложение 2. Пример заполнения формы Н-1 174

Приложение 2. Форма Н-2 176

Приложение 4. Инструкция по охране труда для водителей 178

Приложение 5. Типовая инструкция № 2 по охране труда для

слесарей по ремонту и техническому обслуживанию автомобиля 193

Приложение 6. Типовая инструкция по охране труда для рабочих,

выполняющих погрузочно-разгрузочные и складские работы 204

Введение

Каждое из восьми практических занятий по охране труда, описанных в учебно-методическом пособии, имеет две следующие цели:

1 - обобщение, систематизация, углубление и закрепление полученных теоретических знаний по соответствующей тематике с учётом действующих нормативных актов Российской Федерации;

2 - ознакомление студентов с нормативными актами Российской Федерации по данной тематике с использованием их самостоятельной работы и рекомендованных бесплатных сайтов в Интернете.

Первая из этих целей достигается за счёт изучения и анализа на каждом практическом занятии теоретических сведений по данной тематике, а вторая – максимальным использованием при изучении всех вопросов нормативных актов Российской Федерации с указанием сайтов в Интернете, на которых с ними можно ознакомиться бесплатно.

Это очень важно для будущего каждого студента, так как:

- все студенты должны научиться находить и правильно использовать около 1300 фе­деральных и межотраслевых нормативных документов по охране труда, которые указаны и обновляются на сайте www.niiot.ru/doc/catalogue [87], сотни нормативных документов по пожарной безопасности и много других документов, требования которых работодатели и работники обязаны выполнять, а также изучать их и своевременно учитывать вносимые в них изменения, до­водить эти требования до сведе­ния учащихся и всех работников, строго требовать их выполнения и контролировать его;

- студентов необходимо научить предотвращать и бытовые травмы, которые, по данным медицинского журнал «The Lancet» и Росстата, стали одним из пяти самых распространённых недугов в России.

Поэтому на каждом практическом занятии целенаправленно решаются задачи обеспечения обобщения, систематизации, углубления и закрепления студентами полученных теоретических знаний и их целевой подготовки к правильному применению в их будущей профессиональной деятельности с учётом государственной политики Российской Федерации в сфере охраны труда и действующего законодательства, в том числе с использованием для этого многочисленных иллюстраций.

Разработчиками данных практических занятий являются: № 1, № 2, № 3 и № 5 - С.А. Рад­ченко, А.Н. Сергеев, М.С. Петрова и С.С. Радченко, № 4, № 6, № 7 и № 8 - С.А. Рад­ченко, А.Н. Сергеев и С.С. Радченко.