Министерство образования и науки Российской Федерации

ФГБОУ ВПО «Тульский государственный педагогический

университет им. Л. Н. Толстого»

С. А. Радченко, А. Н. Сергеев, И. В. Лазарев,

В. М. Заёнчик, М. С. Петрова, С. С. Радченко

ОХРАНА ТРУДА

Учебно-методическое пособие для лабораторных работ

Тула – 2015

Радченко, С. А. Охрана труда: Учеб.-метод. пособие для лабораторных работ / С.А. Рад­ченко, А.Н. Сергеев, И.В. Лазарев, В.М. Заёнчик, М.С. Петрова, С.С. Радченко. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л.Н. Толстого, 2015. – 126 с. В учебно-методическом пособии описаны методики проведения лабораторных ра­бот со студентами всех специальностей в целях изучения ими вопросов организации ох­раны труда и обеспечения техники безопасности в образовательных учреждениях и лю­бых хозяйственных субъектах и получения необходимых компетенций с учётом требо­ваний современных нормативных документов, а также краткие тео­ретичес­кие сведения о методах и технических средствах для охраны труда. Пособие предназначено для студентов и преподавателей, занимающихся вопросами охраны труда.

Учебное издание

РАДЧЕНКО Сергей Анатольевич,

СЕРГЕЕВ Александр Николаевич,

ЛАЗАРЕВ Игорь Викторович,

ЗАЁНЧИК Владимир Михайлович,

ПЕТРОВА Марина Сергеевна,

РАДЧЕНКО Сергей Сергеевич

ОХРАНА ТРУДА

Учебно-методическое пособие для лабораторных работ

Содержание

Введение 4

Лабораторная работа № 1. Изучение параметров микроклимата в помещениях, методов и средств для их измерения и улучшения 5

Лабораторная работа № 2. Изучение освещённости в помещениях и современных осветительных приборов 25

Лабораторная работа № 3. Изучение методов и средств для замера концентрации пыли в воздухе и защиты от неё 34

Лабораторная работа № 4. Шум, вибрация и защита от них 48

Лабораторная работа № 5. Методы и средства обеспечения электробезопасности 61

Лабораторная работа № 6. Причины пожаров и способы их

предотвращения. Подбор и использование первичных средств

пожаротушения 84

Лабораторная работа № 7. Техника безопасности при работе со средствами информационно-коммуникационных технологий 101

Литература и информационные ресурсы 105

Приложение 1 105

Приложение 2 107

Приложение 3 108

Приложение 4 110

Приложение 5 111

Приложение 6 112

Приложение 7 113

Введение

Охрана здоровья и обеспечение безопасности труда работников всех хозяйственных субъектов, а также обучения детей и молодёжи являются в Российской Федерации одними из самых главных целей и приоритетов. А охрана здоровья учащихся и обеспечение безопасности учебного процесса – важнейшая обя­занность учителя.

Поэтому каж­дый студент должен научиться находить и правильно использовать около 1300 фе­деральных и межотраслевых нормативных документов по охране труда, которые приведены и обновляются на сайте www.niiot.ru/doc/catalogue [68], сотни нормативных документов по пожарной безопасности и много других документов, требования которых работодатели и работники должны обязательно выполнять, а также изучать их и своевременно учитывать вносимые в них изменения, до­водить эти требования до сведе­ния учащихся и всех работников, строго требовать их выполнения и контролировать его.

Цель проведения лабораторных работ – формирование у каждого студента знаний, умений и навыков организации безопасных и без­вредных условий обучения учащихся и труда работников образова­тельных учреждений и всех хозяйственных субъектов бюд­жетной и не­бюджетной сферы с учётом требований многочисленных действую­щих нормативных документов, а также вносимых в них изменений.

Содержанием лабораторных работ является изучение методов и устройств, механизмов, машин, экспериментальная проверка формул, методик расчета, установление и подтверждение закономерностей, ознакомление с методиками проведения эксперимента и его проведение.

Поэтому в каждой лабораторной работе указаны основные нормативные документы по соответствующей тематике и сайты в Интернете, на которых студенты могут бесплатно с ними ознакомиться в процессе своей самостоятельной работы, что должно помочь:

- знакомить с ними студентов и учить их использовать их;

- легче и быстрее отслеживать изменения во всех нормативных документах без своих затрат [68], что очень важно при любой работе;

- получать необходимые для будущей деятельности компетенции с учетом государственной политики Российской Федерации в сфере охраны труда с учётом действующего законодательства.

Авторы лабораторных работ: № 1-3 – С.А. Радченко, А.Н. Сергеев, В.М. Заён­чик, М.С. Петрова и С.С. Радчен­ко, № 4-5 – И.В. Лазарев, С.А. Радченко, А.Н. Сергеев, В.М. За­ёнчик и М. С. Петрова, № 6 - С.А. Радченко, И.В. Лазарев, А.Н. Сергеев, В.М. За­ёнчик, М.С. Петрова и С.С. Радченко, № 7 – И.В. Лазарев, А.Н. Сер­геев и С.А. Радченко.