- •Изобразительное искусство и художественная деятельность (младшая группа) Рисование
- •Изобразительное искусство и художественная деятельность
- •Развитие математических представлений
- •Конструирование
- •Развитие экологических представлений
- •Ребенок и предметный мир
- •Развитие речи
- •Физическая культура
- •Социально – нравственное развитие
- •Сводная таблица результатов проведения педагогической диагностики за учебный год
Развитие речи
(младшая группа)
МБДОУ №129 группа № младшая Н- 1,0 – 1,4; С – 1,5 – 2,4; В – 2,5 – 3,0
ФИ ребенка |
Развитие связной речи |
Развитие словаря |
Грамматика |
Звуковая культура речи |
Индивидуальный уровень каждого ребенка |
||||||||||||
Вступает в речевые контакты со взрослыми и сверстниками |
Умеет отвечать на вопросы, обращения |
Сообщает о своих впечатлениях, желаниях |
Умеет участвовать в общем разговоре |
Слушает, не перебивая собеседника, не отвлекаясь от темы разговора |
Активно употребляет слова, обозначающие действие (смять, сжать, погладить и др.), качества и свойства (мягкость, твердость, гладкость, шероховатость и др.), особенности предметов: рвутся, бьются, ломаются, размокают и пр. |
Знает и называет некоторые материалы (глина, песок, бумага, ткань) |
Активно использует слова, обозначающие объекты и явления природы: названия растений, домашних, диких животных (6—7 шт.) |
Активно осваивает слова культурной этики в общении, игре, поведении |
Владеет простыми предложениями с согласованием слов в падеже, роде, времени |
Учится строить сложные предложения |
Воспроизводит ритм речи, правильно пользуется речевым дыханием |
Стихи читает в среднем темпе, громко, но некрикливо |
Слышит в стихотворении, потешке часто повторяющийся звук |
По произношению воспитателя слышит и выделяет, произносит интонационный гласный или несложный согласный звук |
|||
Ермолин Андрей |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Мошникова Света |
с |
н |
с |
н |
н |
н |
н |
н |
с |
с |
н |
н |
н |
с |
н |
н |
|
Французова Полина |
н |
н |
н |
н |
с |
с |
н |
н |
с |
с |
н |
н |
н |
н |
н |
н |
|
Осипова Лиза |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Крайнова Мария |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Сучков Костя |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Новикова Таисия |
в |
с |
в |
с |
в |
в |
в |
в |
в |
в |
в |
с |
с |
в |
в |
в |
|
Швецов Никита |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Бурангулов Тимур |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Бобченок Соня |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Балмасов Саша |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Немчинов Тима |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Вашакидзе Семён |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Волошин Артём |
с |
в |
с |
с |
в |
в |
в |
в |
в |
в |
с |
с |
в |
в |
в |
в |
|
Петрушенков Алёша |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Пинжина Вероника |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Миронова Ева |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Щербак Женя |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
Корсунова Настя |
в |
в |
с |
с |
в |
в |
в |
с |
с |
с |
в |
в |
в |
с |
в |
в |
|
Тымчишина Софья |
с |
в |
с |
в |
с |
в |
в |
в |
в |
в |
в |
в |
с |
с |
в |
в |
|
Барабанова Юлия |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
с |
|
ИТОГО : |
В |
4 |
чел. |
19 |
% |
|
С |
15 |
чел. |
67 |
% |
|
Н |
2 |
чел. |
14 |
% |
