- •По немецкому языку для студентов 3 курса по специальности «СиЭЗиС»
- •Методические указания к выполнению практических работ
- •Лексика, подлежащая активному усвоению:
- •Пользуясь словарем, переведите обязанности техника-строителя и запомните их.
- •Повторите грамматический материал, необходимый для выполнения практической работы
- •1. Дополнительные придаточные предложения (Objektsätze)
- •2. Определительные придаточные предложения (Attributsätze)
- •4. Придаточные предложения причины (Kausalsätze)
- •5. Условные придаточные предложения (Konditionalsätze)
- •Практическая работа № 3 Прочтите и переведите текст по специальности, выполните задание
- •Выполните грамматические упражнения:
- •1. Употребите прилагательные в сравнительной степени, переведите предложения
- •2. Поставьте глагол в нужной форме. Переведите предложения
- •3. Выберите правильный вариант
- •4. Поставьте правильный союз da, weil . Обратите внимание на порядок
- •5. Вставьте ob или dass. Переведите
Департамент образования Вологодской области
БОУ СПО ВО «Вологодский строительный колледж»
Методические рекомендации и практические работы
По немецкому языку для студентов 3 курса по специальности «СиЭЗиС»
Вологда
2015
Немецкий язык: методические рекомендации и практические работы для студентов 3курса всех специальностей.- Вологда : Вологодский строительный колледж, 2015, 27 стр.
Методические рекомендации предназначены для студентов дневной формы обучения и включают лексический и грамматический материал для повторения, указания по работе над переводом текста с немецкого языка на русский, практические работы в 2 вариантах.
Данная методическая разработка создана с целью определения уровня сформированности грамматических и лексических навыков для дальнейшей корректировки знаний и умений студентов. Практическая работа состоит из методических указаний по выполнению практической работы, текста по изучаемой тематике с пояснениями по переводу и грамматическими упражнениями для повторения и восполнения пробелов в знаниях и умениях по грамматике немецкого языка.
Преподаватель может использовать данную методическую разработку для осуществления дифференцированного зачета по иностранному языку, а также варьировать виды работы с данным материалом и формы контроля в зависимости от уровня подготовки, позволяя осуществлять дифференцированный подход в обучении.
Автор: Менькина Антонина Константиновна, преподаватель иностранных языков высшей категории Вологодского строительного колледжа.
Рецензенты:
Соколов Сергей Владимирович, преподаватель высшей категории иностранных
языков БОУ СПО ВО «Вологодский аграрно-экономический колледж»
Косых Анастасия Николаевна, преподаватель немецкого языка
БОУ СПО ВО «Вологодский строительный колледж»
Данная работа рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин и рекомендована к применению.
Методические указания к выполнению практических работ
Выучите наизусть специальную лексику
Лексика, подлежащая активному усвоению:
Строительство и эксплуатация зданий и сооружений:
Das Haus - Das Wohnhaus - Das Industriehaus- Das Gebäude – Das Stockwerk – Der Eingang – Der Ausgang – Der Raum – Das Zimmer – Der Flur – Das Wohnzimmer- Das Schlafzimmer- Die Küche – Die Toilette – Das Bad – Die Terasse – Der Balkon - Die Loggia – Der Keller – Die Kammer – Die Saune - |
дом жилой дом пром.здание здание этаж вход выход помещение комната прихожая гостиная спальная кухня туалет ванная терасса балкон лоджия подвал кладовая баня, сауна |
Das Fenster – Die Tür – Das Tor – Das Dach – Der Fussboden – Die Treppe – Der Dachboden – Die Dachhaut – Das Fundament – Die Decke – Die Aussenwand- Die Trennwand- Die Stütze – Die Säule – Die Zimmerdecke- Der Fachrstuhl – Die Müllschlucker- Die Wasserleitung- Die Heizung- Der Strom- Das Gas - |
окно дверь ворота крыша пол лестница чердак кровля фундамент перекрытие наружн.стена перегородка опора, подпора колонна потолок лифт мусоропровод водопровод отопление эл. ток газ |
