Вопросы для повторения

1. Выявить роль местных традиций в формировании художественного стиля Киевской Руси.

2. Выявить влияние языческого наследия на архитектуру Киевской школы.

3. Определить влияние романского наследия на архитектуру Новгородской школы.

4. Назвать причины формирования и черты придворно-княжеского храма.

5. Выявить влияние романского наследия на архитектуру Владимиро-Суздальской школы.

6. Дать понятие и сформулировать черты башнеобразного храма.

7. Определить влияние готического наследия на архитектуру Смоленской школы.

8. Определить роль Новгорода и Пскова в развитии древнерусской культуры XII-XIV вв.

9. Дать понятие и сформулировать черты уличанского храма.

10. Определить влияние готического наследия на архитектуру Новгородской школы.

11. Выявить связь русской иконописи XII-XIV вв. с Византийскими традициями.

12. Дать представление о специфике русской иконописи.

13. Охарактеризовать особенности использования канона Ф. Греком.

14. Дать понятие эклектики.

15. Объяснить политические мотивы московского княжеского двора при выработке московского стиля на основе эклектического собирания.

16. Охарактеризовать Московский стиль.

17. Показать связь мировоззрения А. Рублева с трактовкой традиционных иконописных сюжетов.

18. Охарактеризовать живописный стиль Рублева.

19. Охарактеризовать историческую ситуацию на Руси в начале XVI в. и сформулировать основные тенденции в развитии культуры.

20. Описать строение шатрового храма.

21. Объяснить запрет на сооружение шатровых храмов.

22. Выявить общность шатровой архитектуры и языческих построек.

23. Выявить общность шатровой архитектуры и готической.

24. Указать основные тенденции в развитии иконописи второй половины XV-XVI вв.

25. Обосновать новаторство творческих исканий Дионисия.

26. Назвать проявления процесса секуляризации в художественной культуре России XVII в.

27. Проследить стиль Дивное узорочье в деревянном строительстве.

28. Проследить стиль Дивное узорочье в каменном строительстве.

29. Назвать и охарактеризовать черты нарышкинского стиля.

30. Сравнить нарышкинский стиль и Дивное узорочье.

31. Сравнить нарышкинский стиль и барокко.

32. Выявить общность тенденций секуляризации культуры и специфики Строгановской школы.

33. Назвать направления теоретических и практических поисков С. Ушакова.

34. Сформулировать понятие картины-аллегории и объяснить причины зарождения этого жанра.

35. Перечислить и охарактеризовать особенности парсунного письма и изображения.

Литература:

1. Балакина Т.И. Русская культура времени становления и укрепления единого государства (XIV-XVI вв.) // История культуры России. М., 1993.

2. Вагнер Г.К., Владышевская Т.Ф. Искусство Древней Руси. М.,1993.

3. Зезина М.Р., Кошман Л.В., Шульгин B.C. История русской культуры. М., 1990.

4. Иконников А.В. Тысяча лет русской архитектуры: Развитие традиций. М., 1990.

5. Ильина Т.В. История искусства. Русское и советское искусство. М.,1989.

6. Камеч А. Древнерусское зодчество конца X – начала XVI вв. Визан­тийское наследие и становление самостоятельной традиции. М., 1987.

7. Лазарев В.Н. Русская иконопись от истоков до нач. XVI в. М., 1983.