- •Тема 1р
- •Фаховий тип поведінки медичних сестер
- •Типи запитань під час проведення інтерв 'ю з пацієнтом
- •Навички слухати пацієнта
- •Контрольні запитання
- •Практичні завдання
- •Вторинна медична допомога
- •Контрольні запитання
- •Переміщення пацієнта до узголів 'я, що опускається за допомогою простирадла (виконує одна медична сестра)
- •Процедура 18
- •Процедура 22
- •Переміщення пацієнта зі звичайного ліжка на каталку і навпаки (виконують три особи)
- •Перевертання пацієнта на бік за допомогою підкладної пелюшки і розміщення в цьому положенні (виконують дві особи)
- •Перевертання пацієнта методом вільного
- •(Виконують дві особи)
- •Перевертання пацієнта на бік
- •(Виконує одна медична сестра)
- •Перевертання пацієнта на живіт (за призначенням лікаря)
- •(Виконує одна медична сестра, пацієнт може допомагати)
- •(Проміжне положення пацієнта між напівлежачим і напівсидячим положеннями)
- •Розміщення хворого з геміплегією в положенні лежачи на спині (виконує одна медична сестра)
- •Переміщення хворого з геміплегією в положення лежачи на животі (виконують одна чи дві особи, пацієнт допомагати не може)
- •Контрольні запитання
- •Практичні завдання
- •Правила для відвідувачів
- •Дезінфекція, передстерилізаційне очищення, стерилізація об'єктів та предметів медичного призначення
- •Профілактика гепатиту та інших внутрішньолікарняних інфекцій під час виконання лікувально-діагностичних втручань
- •Дезінфекція виробів медичного призначення
- •Приготування дезінфекційних розчинів хлорного вапна та хлораміну
- •Передстерилізаційне очищення виробів медичного призначення
- •Контроль якості передстерилізаційного очищення виробів медичного призначення за допомогою реактиву азопірам
- •З мийним засобом
- •Стерилізація виробів медичного призначення
- •Оброблення рук
- •Знімання використаних гумових рукавичок
- •Прибирання кабінетів (процедурного, перев'язувального, маніпуляційного)
- •Навчальна інструкція санітарно-гігієнічного режиму
- •Послідовність дій у дотриманні санітарно-гігієнічного режиму
- •Практичні завдання
- •Прийом хворих
- •Контрольні запитання
- •Практичні завдання
- •За ротовою порожниною
- •Догляд за очима
- •Догляд за вухами
- •Підмивання тяжкохворих
- •Практичні завдання
- •Харчування хворих годування тяжкохворих
- •Парентеральне харчування
- •Практичні завдання
- •Дослідження пульсу
- •Застосування водних ванн
- •Світлолікування
- •Використання пузиря з льодом, примочок
- •Оксигенотерапія
- •Практичні завдання
- •Догляд за пацієнтами
- •Промивання шлунка
- •Промивання (інстиляція) сечового міхура
- •Практичні завдання
- •Облік гостродефіцитних препаратів, наркотичних анальгетиків та отруйних лікарських речовин у відділенні
- •Зовнішнє застосування лікарських речовин
- •Методика сублінгвального (під'язикового) приймання препаратів (порада пацієнтам)
- •Роздавання ліків хворим
- •Взаємодія між лікарськими препаратами та їжею
- •Техніка збирання шприца
- •Техніка підшкірних ін'єкцій
- •Розведення антибіотиків
- •Автогемотерапія
- •Кровопускання
- •Елементи медсестринського процесу у медикаментозній терапії
- •Практичні завдання
- •Дуоденальне зондування
- •Підготовка хворого до іригоскопії
- •Підготовка хворого до рентгенологічного обстеження нирок і сечовивідних шляхів
- •Гастродуоденоскопія
- •Бронхоскопія
- •Підготовка хворого до колоноскопії
- •Підготовка хворого до цистоскопії
- •Підготовка хворого до ректороманоскопії
- •Практичні завдання
- •Встановлення проблем пацієнта і формулювання медсестринського діагнозу (II етап медсестринського процесу)
- •Оцінка ефективності медсестринського процесу (V етап медсестринського процесу)
- •II. Сестринський діагноз (проблеми).
- •1. Дихання
- •2. Харчування та вживання рідини
- •4. Рухова активність
- •5. Сон, відпочинок, комфорт
- •6. Потреба в безпеці
- •7. Здатність спілкування
- •II. Довготермінова
- •II. Довготермінова
- •Контрольні запитання
- •Практичні завдання
Прибирання кабінетів (процедурного, перев'язувального, маніпуляційного)
І. Поточне прибирання проводять 3 рази на добу.
1. Перед початком роботи:
а) на висоту панелей протирають стіни, усі предмети, підлогу 3% розчином хлораміну з 0,5% розчином мийного засобу за сис темою двох відер і залишають на 60 хв;
б) змивають оброблені ділянки та предмети проточною во дою;
в) кварцують протягом 40 хв;
г) після кварцування кабінет провітрюють.
2. Протягом робочого дня:
а) поверхні робочих столів, обладнання періодично, а в разі забруднення кров'ю або іншими біологічними рідинами негайно 2 рази протирають полотниною, змоченою 3% розчином хлорамі ну, з інтервалом 15 хв;
б) кварцують протягом 40 хв;
в) провітрюють.
3. Після закінчення роботи:
а) прибирання проводять так само, як і перед початком роботи;
б) полотнини, які використовують для прибирання, кип'ятять у 2% розчині натрію гідрокарбонату 15 хв, прополіскують у воді і висушують.
II. Генеральне прибирання проводять 1 раз на тиждень. У кожному відділенні повинен бути графік проведення генерального прибирання. Для генерального прибирання потрібно мати 2 відра для стелі й стін, 2 відра — для підлоги, 2 швабри й полотнини — для підлоги й для стелі. Спочатку миють стелю, стіни, потім — підлогу.
У відрі № 1 знаходиться 0,5% розчин миючого засобу (50 г порошку "Лотос" на 10 л води). У відрі № 2 — чиста вода, яку замінюють кожні 2—3 прополіскування полотнини.
Потім обробляють стелю, стіни, підлогу комплексом 6% розчину пероксиду водню з 0,5% розчином мийного засобу (на 1 л 6% розчину пероксиду водню використовують 5 г порошку "Лотос"). Витримують 1 год. Змивають чистою водою, кварцують протягом 2 год. 1 л дезінфекційного розчину і мийного розчину розрахований на 6 м2.
САНІТАРНО-ГІГІЄНІЧНИЙ РЕЖИМ ПАЛАТИ
Навчальна інструкція санітарно-гігієнічного режиму
Навчальна мета: уміти замінити білизну хворим; контролювати прибирання палат; проводити дезінфекцію індивідуальних предметів догляду згідно з діючими нормативами.
Виховна мета: усвідомити значення санітарно-гігієнічного режиму в запобіганні виникненню ВЛІ.
Початковий обсяг знань: знати основні засоби забезпечення нормальних умов перебування хворих у палатах.
Забезпечення санітарно-гігієнічних умов у палатах. Палати лікувального відділення мають бути просторими, світлими, розрахованими на 4—6 хворих. Для окремих тяжкохворих та пацієнтів з гнійною інфекцією виділяють окремі палати.
Обов'язково в палатах установлюють сигналізацію від кожного ліжка на сестринський пост. Стіни покривають олійною фарбою світлих тонів, підлогу — лінолеумом.
На одне ліжко має виділятися в палаті 6,5—7,5 м2 площі, висота палат має бути не меншою ніж 3,5 м.
Вікна повинні бути великих розмірів і виходити на південь або південний схід, щоб якомога більше світла потрапляло в палату.
Крім загального освітлення, мають бути індивідуальні настільні лампи та чергове нічне освітлення.
Температура повітря повинна бути 18—20 °С і забезпечуватися паровим або водяним опаленням. Вентиляція припливно-витяжна, краще за допомогою кондиціонерів. Для додаткового провітрювання відкривають фрамуги та кватирки вікон.
Ліжка для хворих мають бути металеві або дерев'яні з гладенькою поверхнею, для тяжкохворих — функціональні ліжка.
У палаті, крім ліжок, повинен бути один загальний стіл, шафа для лікарняного одягу, холодильник для зберігання продуктів, умивальник, тумбочки, табуретки.
