12.2. Методика створення поурочного плану навчання з теми

Мета навчання

Базові знання

Способи формування нових знань

Способи формування дій

Способи контролю

Охарактеризувати

параметри трансформаторів за маркуванням, пояснити їхню будову й принцип ДІЇ

Способи передачі електроенергії, залежність утрат напруги, призначення, принцип дії

Пояснення з елементами евристичної бесіди

Конспектування і виконання завдання: вибірка з довідника параметрів та їхня характеристика

Усне опитування: назвати пара­метри транс­форматора, пояснити принцип дії,

показати елементи на рисунку та натурально­му зразку

Визначити параметри трансформаторів із дослідів X. X. і к. 3.

Призначення, класифікація, принцип дії

Інструкція перед виконанням лабораторних робіт

Виконання лабораторної роботи

Підсумок виконання

роботи, опитування

Навчити ремонтувати силові трансформатори

Усе про трансформатори

Бесіда з базових знань. Вступний інструктаж. Пояснення з елементами евристичної бесіди. Показ операцій. Поточний і заключний інструктаж

Виконання вправ

Усне опиту­вання. Спо­стереження й оцінка. Контроль сформованих теоретичних і практичних дій

№ уроку

Тема

Тип уроку

Мета

Методи

1

Конструкція, будова і принцип дії трансфор­матора

Комбінований:

контроль базових знань, формування нових знань, закріплення

Сформувати загальне уявлення про трансформатори, їхню будову, принцип дії, маркування і параметри

Пояснення з елементами евристичної бесіди;

конспектування, виконання завдання

2

Визначення параметрів трансформаторів із дослідів X. х. і к. 3.

Формування виконавчих дій

Навчитися визначати парамеїри трансформатора з дослідів х. х. і к. 3. Навчитися визначати втрати в трансфор­маторах

Самостійна робота, лабораторна робота (збирання схеми, визначення параметрів). Розв'язання задач

3

Поточний ремонт трансформатора

Урок виробничого навчання

Навчити проводити поточний ремонт трансформаторів

Вступний інструктаж; показ операцій; спостереження за виконанням; заключний інструктаж

4

Капітальний ремонт трансформаторів

Урок виробничого навчання

Навчити визначати причини поломки і відтворювати послідовність дій під час ремонту

Опитування, вступний інструктаж; показ операцій, вправи, заключний інструктаж

5

Ремонт трансформаторі в

Урок контролю сформованих дій

Проконтролювати сформовані дії

Операційне оцінювання

Етапи засвоєння

Подання продукту діяльності

Теоретичне навчання

Практичне навчання

Мотивація

Опис реальних ситуацій, пов'язаних із використанням формованих умінь

Те саме

Активізація

Перелік питань, опорний конспект, питання вступного контролю, опис демонстрацій

Те саме

Ознайомлення з діяльністю

Таблиця вибору методів навчання. Поуроково-тематичний план. Опорний конспект із чітко вираженим обраним типом навчання, план викладу, демонстрацій, показів. Питання для активізації або евристичної бесіди. Опнс устаткування і засобів для показу, демонстрацій, наочності

Опис плану вступного інструктажу з відповідним показом.

Опис порядку показу: засоби, методи, опис устаткування і хараісгеристики, порядок проведення

Виконання нових дій у матеріальній формі

Перелік устаткування, схем, підручників, карт. Перелік питань і завдань, таблиці зіставлення явищ і процесів, що потребують систематизації й узагальнення

Перелік устаткування й засобв гщйснення вправ. Перелік питань із кошралю "техніки безпеки, знані ія порядку гроведа вія робіт, характеристики устаткування і приладів

Виконання дій у розумовій і матеріальній формі

Загальна характеристика мети і типів задач, узагальнена характеристика задач із варійованими елементами.

Умови задач і відповіді до них.

Інструкції до проведення лабораторних робіт, паспортні дані лабораторій, контрольні звіти

Опис цілей і порядку обходів. Інструкційна карта. Перелік навчально-виробничих робіт. Графік переміщення на робочих місцях. Перелік навчальних робочих місць

Контроль дій

Контрольні задачі та завдання:

• мета завдань;

• умови в узагальненому вигляді;

• варійовані елементи;

• картки-завдання для індивідуаль­ного контролю, тести;

• перелік питань для усного іспиту,

• критерії оцінювання

Опис норм і умов виконання виробничих робіт із критеріями оцінювання

№ уроку

Тема

Тип уроку

Мета

Структура

Етапи формування діяльності

Діяльність викладача

Діяльність учнів