- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1. Основной задачей политики «Здоровье 2020» в настоящее время является:
- •2. При составлении политики «Здоровье 2020» были изучены следующие возможности, кроме:
- •3. Основные три задачи пакета мер по реализации политики Здоровье-2020:
- •4. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
- •5. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
- •6. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Ознакомление с положениями политики Здоровье-2020» являются:
- •7. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Анализ ситуации в стране через призму политики Здоровье-2020» являются:
- •8. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Укрепление потенциала и услуг общественного здравоохранения» являются:
- •9. Европейское региональное бюро воз предлагает каждые два-три года издавать в
- •10. В рамках какой сети в 22 странах ведется работа по осуществлению политики Здоровье-2020:
- •E. Сеть «Ближний восток
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1.Здравоохранение – это
- •2.Основные задачи Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" (выберите наиболее полный ответ):
- •3. Реализация Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" позволит к 2015 году:
- •4.Основными причинами материнской смертности в рк являются:
- •5.Единая национальная система здравоохранения (енсз) предусматривает (выберите наиболее полный ответ):
- •6.Внедрение Единой национальной системы здравоохранения (енсз) начато:
- •7. Целевые индикаторы выполнения Государственной программы развития
- •8.Новый государственный норматив сети организаций здравоохранения предусматривает (выберите наиболее полный ответ):
- •9.Ключевые проблемы системы здравоохранения рк (выберите наиболее полный ответ):
- •10. Реализация Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" позволит к 2015 году:
- •Государственная программа развития здравоохранения «Саламатты Казахстан 2011-2015гг.»
- •Система здравоохранения Казахстана представлена государственным и негосударственным секторами.
- •Министерства
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1 . Медицинская услуга по определению:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •8.Государственный орган по контролю в сфере оказания медицинских услуг:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •8. К задачам бизнес-плана медицинского учреждения не относится:
- •9. В Создании внутри организационного плана не правильно будет:
- •10. Второй этап Организация работ при разработке бизнес-плана:
- •2.Цель занятия:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1. Источниками Финансового Обеспечения Системы Здравоохранения Являются:
- •Сфера информационного менеджмента
- •Задачи информационного менеджмента:
- •2.Цель занятия:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6.Литература.
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы
- •5.Методы обучения и преподавания
- •6.Литература.
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •10. Дайте определение качества медицинских услуг:
- •Основы риск-менеджмента
- •Функции риск-менеджмента
- •Этапы организации риск-менеджмента
- •Особенности выбора стратегии и методов решения управленческих задач
- •Стандарты jci
- •Роль стандартов jci
- •Виды стандартов jci
- •Аккредитация по стандартам jci
- •2. Цель занятия:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Форма проведения.
- •6.Список рекомендуемой литературы:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Последствия и пути решения проблем старения общества
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •9.Основными потребителями наиболее высоких уровней медицинских услуг являются:
- •10.Основные критерии оценки биологического возраста при старении
Виды стандартов jci
Стандарты JCI включают в себя различные направления и виды деятельности медицинских учреждений. Эти стандарты являются хорошей базой для обеспечения качества медицинского обслуживания и повышения удовлетворенности пациентов. Внедрение стандартов JCI помогает медицинским учреждениям повысить уровень культуры работы, снизить риск, как для пациентов, так и для сотрудников учреждения и повысить качество и безопасность медицинского обслуживания.
Стандарты JCI включают в себя:
Стандарт аккредитации JCI для поликлиник. Этот стандарт определяет требования и рекомендации к организации работы медицинских учреждений, оказывающих амбулаторную помощь. В том числе он может применяться к учреждениям, оказывающим (амбулаторно) отдельные медицинские услуги: стоматологические, хирургические, радиологическую диагностику, диализ, амбулаторное лечение хронических заболеваний и пр.
Стандарт аккредитации JCI для стационаров. Этот стандарт определяет требования к больницам и стационарам. Также этот стандарт может применяться к стационарам, являющимся подразделениями медицинских вузов.
Стандарт аккредитации JCI для оказания медицинской помощи на дому. Данный стандарт определяет требования к медицинским организациям, оказывающим услуги медицинской помощи на дому, в том числе и услуги по уходу за престарелыми пациентами. В этом стандарте устанавливаются требования по комплексному медицинскому обслуживанию на дому, социальной адаптации пациентов, реабилитации, функциональной независимости и пр.
Стандарт аккредитации JCI для центров оказания первичной медицинской помощи. Требования этого стандарта распространяются на организации здравоохранения, которые оказывают первичную амбулаторно-поликлиническую помощь, скорую, неотложную и общепрофильную медицинскую помощь.
Стандарт аккредитации JCI для медицинских лабораторий. Медицинские лаборатории являются особо важной областью медицинской деятельности, которая нуждается в жестких правилах и стандартах. Стандарт JCI для медицинских лабораторий определяет требования, на основании которых пациентам можно гарантировать точность и достоверность результатов исследований и диагностики.
Стандарт аккредитации JCI для услуг по транспортировке пациентов. Этот стандарт предназначен для медицинских учреждений и экстренных служб, осуществляющих транспортировку пациентов и пострадавших. Требования стандарта JCI распространяются на случаи экстренной и плановой транспортировки всеми видами транспорта: автомобильным, воздушным, водным, железнодорожным.
Стандарт аккредитации JCI для долгосрочной медицинской помощи. Этот стандарт предназначен для организаций, осуществляющих медицинскую помощь пациентам, нуждающимся в длительном лечении и уходе. К таким учреждениям относятся: дома престарелых, реабилитационные центры, пансионаты для хронических больных и т.п.
Стандарт JCI для сертификации программ медицинской помощи. С помощью этого стандарта медицинские организации могут сертифицировать отдельные программы медицинской помощи. К таким отдельным программам могут относиться, например, программы лечения хронических заболеваний.