- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1. Основной задачей политики «Здоровье 2020» в настоящее время является:
- •2. При составлении политики «Здоровье 2020» были изучены следующие возможности, кроме:
- •3. Основные три задачи пакета мер по реализации политики Здоровье-2020:
- •4. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
- •5. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
- •6. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Ознакомление с положениями политики Здоровье-2020» являются:
- •7. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Анализ ситуации в стране через призму политики Здоровье-2020» являются:
- •8. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Укрепление потенциала и услуг общественного здравоохранения» являются:
- •9. Европейское региональное бюро воз предлагает каждые два-три года издавать в
- •10. В рамках какой сети в 22 странах ведется работа по осуществлению политики Здоровье-2020:
- •E. Сеть «Ближний восток
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1.Здравоохранение – это
- •2.Основные задачи Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" (выберите наиболее полный ответ):
- •3. Реализация Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" позволит к 2015 году:
- •4.Основными причинами материнской смертности в рк являются:
- •5.Единая национальная система здравоохранения (енсз) предусматривает (выберите наиболее полный ответ):
- •6.Внедрение Единой национальной системы здравоохранения (енсз) начато:
- •7. Целевые индикаторы выполнения Государственной программы развития
- •8.Новый государственный норматив сети организаций здравоохранения предусматривает (выберите наиболее полный ответ):
- •9.Ключевые проблемы системы здравоохранения рк (выберите наиболее полный ответ):
- •10. Реализация Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" позволит к 2015 году:
- •Государственная программа развития здравоохранения «Саламатты Казахстан 2011-2015гг.»
- •Система здравоохранения Казахстана представлена государственным и негосударственным секторами.
- •Министерства
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1 . Медицинская услуга по определению:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •8.Государственный орган по контролю в сфере оказания медицинских услуг:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •8. К задачам бизнес-плана медицинского учреждения не относится:
- •9. В Создании внутри организационного плана не правильно будет:
- •10. Второй этап Организация работ при разработке бизнес-плана:
- •2.Цель занятия:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1. Источниками Финансового Обеспечения Системы Здравоохранения Являются:
- •Сфера информационного менеджмента
- •Задачи информационного менеджмента:
- •2.Цель занятия:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6.Литература.
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы
- •5.Методы обучения и преподавания
- •6.Литература.
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •10. Дайте определение качества медицинских услуг:
- •Основы риск-менеджмента
- •Функции риск-менеджмента
- •Этапы организации риск-менеджмента
- •Особенности выбора стратегии и методов решения управленческих задач
- •Стандарты jci
- •Роль стандартов jci
- •Виды стандартов jci
- •Аккредитация по стандартам jci
- •2. Цель занятия:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Форма проведения.
- •6.Список рекомендуемой литературы:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Последствия и пути решения проблем старения общества
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •9.Основными потребителями наиболее высоких уровней медицинских услуг являются:
- •10.Основные критерии оценки биологического возраста при старении
3. Основные три задачи пакета мер по реализации политики Здоровье-2020:
A. содействовать повышению осведомленности и расширению знаний о политике Здоровье-2020 и ее ценностях, принципах, подходах, целях и главных тезисах;
B. оказывать незначительную поддержку в повышении осведомленности и расширению знаний о политике Здоровье-2020 и ее ценностях, принципах, подходах, целях и главных тезисах;
C. содействовать разработке и осуществлению национальных и субнациональных программ, стратегий и планов, направленных на достижение двух стратегических целей и решение четырех приоритетных стратегических задач политики Здоровье-2020;
D. содействовать снижению потенциала в области руководства, реализации общегосударственного подхода и принципа участия всего общества, осуществления действий в отношении социальных детерминант здоровья, обеспечения "учета интересов охраны здоровья во всех направлениях политики", создания партнерств и контроля за ходом реализации политики во всем Регионе.
E.содействовать наращиванию потенциала в области руководства, реализации общегосударственного подхода и принципа участия всего общества, осуществления действий в отношении социальных детерминант здоровья, обеспечения "учета интересов охраны здоровья во всех направлениях политики", создания партнерств и контроля за ходом реализации политики во всем Регионе.
4. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
A. Практическое использование новых концепций и фактических данных
B. Разработка национальных и субнациональных мер политики, стратегий и планов здравоохранения на основе политики Здоровье-2020
C. Решение вопросов, касающихся социальных детерминант здоровья, справедливости, гендерного равенства и прав человека
D. Укрепление мониторинга и оценка
E. Реализация частичного государственного подхода и принципа невовлечения всего общества
5. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
A. Укрепление мониторинга и оценка
B. Комплексные подходы к реализации четырех приоритетных направлений деятельности в рамках политики Здоровье-2020
C. Ознакомление с положениями политики Здоровье-2020 различных заинтересованных сторон из всех секторов
D. Практическое использование устаревших концепций и фактических данных
E. Решение вопросов, касающихся социальных детерминант здоровья, справедливости, гендерного равенства и прав человека
6. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Ознакомление с положениями политики Здоровье-2020» являются:
А. Анализ ситуации и методологий для разработки стратегий
B. Необходимость уделения первоочередного внимания мерам укрепления здоровья и профилактики
C. Ухудшение показателей занятости, условий работы и обеспечения возможностей для обучения на протяжении всей жизни;
D. Улучшение показателей занятости, условий работы и обеспечения возможностей для обучения на протяжении всей жизни;
E. Создание потенциала для обеспечения понимания, осведомленности, информационно-пропагандистской поддержки и лидерства в интересах здоровья и благополучия .