- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1. Основной задачей политики «Здоровье 2020» в настоящее время является:
- •2. При составлении политики «Здоровье 2020» были изучены следующие возможности, кроме:
- •3. Основные три задачи пакета мер по реализации политики Здоровье-2020:
- •4. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
- •5. В состав пакета мер по реализации политики Здоровье-2020 входят следующие компоненты, кроме:
- •6. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Ознакомление с положениями политики Здоровье-2020» являются:
- •7. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Анализ ситуации в стране через призму политики Здоровье-2020» являются:
- •8. Основными направлениями первого компонента пакета мер «Укрепление потенциала и услуг общественного здравоохранения» являются:
- •9. Европейское региональное бюро воз предлагает каждые два-три года издавать в
- •10. В рамках какой сети в 22 странах ведется работа по осуществлению политики Здоровье-2020:
- •E. Сеть «Ближний восток
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1.Здравоохранение – это
- •2.Основные задачи Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" (выберите наиболее полный ответ):
- •3. Реализация Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" позволит к 2015 году:
- •4.Основными причинами материнской смертности в рк являются:
- •5.Единая национальная система здравоохранения (енсз) предусматривает (выберите наиболее полный ответ):
- •6.Внедрение Единой национальной системы здравоохранения (енсз) начато:
- •7. Целевые индикаторы выполнения Государственной программы развития
- •8.Новый государственный норматив сети организаций здравоохранения предусматривает (выберите наиболее полный ответ):
- •9.Ключевые проблемы системы здравоохранения рк (выберите наиболее полный ответ):
- •10. Реализация Государственной программы развития здравоохранения на
- •2011- 2015Г.Г. "Саламатты Казахстан" позволит к 2015 году:
- •Государственная программа развития здравоохранения «Саламатты Казахстан 2011-2015гг.»
- •Система здравоохранения Казахстана представлена государственным и негосударственным секторами.
- •Министерства
- •3. Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7. Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1 . Медицинская услуга по определению:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •8.Государственный орган по контролю в сфере оказания медицинских услуг:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •8. К задачам бизнес-плана медицинского учреждения не относится:
- •9. В Создании внутри организационного плана не правильно будет:
- •10. Второй этап Организация работ при разработке бизнес-плана:
- •2.Цель занятия:
- •3.Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •1. Источниками Финансового Обеспечения Системы Здравоохранения Являются:
- •Сфера информационного менеджмента
- •Задачи информационного менеджмента:
- •2.Цель занятия:
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Методы обучения и преподавания:
- •6.Литература.
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •3.Задачи обучения:
- •4.Основные вопросы темы
- •5.Методы обучения и преподавания
- •6.Литература.
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •10. Дайте определение качества медицинских услуг:
- •Основы риск-менеджмента
- •Функции риск-менеджмента
- •Этапы организации риск-менеджмента
- •Особенности выбора стратегии и методов решения управленческих задач
- •Стандарты jci
- •Роль стандартов jci
- •Виды стандартов jci
- •Аккредитация по стандартам jci
- •2. Цель занятия:
- •4.Основные вопросы темы:
- •5.Форма проведения.
- •6.Список рекомендуемой литературы:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •Последствия и пути решения проблем старения общества
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
- •9.Основными потребителями наиболее высоких уровней медицинских услуг являются:
- •10.Основные критерии оценки биологического возраста при старении
4.Основные вопросы темы
-Основы управления качеством и безопасностью в медицинских учреждениях.
-Основы риск-менеджмента.
-Взаимосвязь вопросов качества и безопасности в медицинских учреждениях.
- Стандарты аккредитации (EFQM, JCI).
-Стандартизация аккредитация.
-Международный и отечественный опыт.
5.Методы обучения и преподавания
Обсуждение теоретического материала по теме занятия совместно с преподавателем, проблемно-ориентированное обучение с применением интерактивных методов: моделирование ролей, моделирование ситуаций, обратная связь со студентами, работа в малых группах, интерпретация полученных данных "мозговой штурм", ролевые игры, дискуссии, разбор кейсов (кейс-стади), решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий.
6.Литература.
1. Аканов А.А., Мейманалиев Т.С., Комаров Ю.М Реформы здравоохранение в мире. Реформы здравоохранение в мире, в Казахстане, Кыргызской Республике и России. –Palmariumacademicpublishing, 2013.-347c.
2.Аканов А.А., Мейманалиев Т.С., Кульжанов М.К Национальное счета здравоохранения Казахстана и мировой опыт. -Алматы, 2013. -110с.
3.Аканов А.А., Хамзина Н.К., Ахметов В.И., Мирзабекоа О.М., Турдалиева Б.С., Аимбетова Г.Е., Искакова Э.Е., Изекенова А., Абикулова А., Исследования в области здоровья и здравоохранения. Часть 2: опыт США. –Алматы, 2012. -222с.
4.Аканов А.А., Мейманалиев Т.С. Здоровье населения и здравоохранение Республики Казахстан. –Алматы, 2012. -81с.
5.Аканов А.А.,Джолдошева Д., Мейманалиев Т.С., Комаров Ю.М. Три постсоветские модели здравоохранения (Казахстан, Кыргызстан, Россия). Часть 1. Современные модели здравоохранения:состояние, проблемы, перспективы. –Алматы-Бишкек-Москва-2012.-157с.
6.Аканов А.А.,Джолдошева Д., Мейманалиев Т.С., Комаров Ю.М. Три постсоветские модели здравоохранения (Казахстан, Кыргызстан, Россия). Часть 2. Системы здравоохранения Казахстана, Кыргызстана, России:состояние, проблемы и перспективы. –Алматы-Бишкек-Москва-2012.-135с.
1.Конституция РК от 30.08.1995 г. персмотрено 21.03.2007 г;
2.Стратегия Президента страны «Казахстан-2030»
3.Миняев М.А., Вишняков Н.Н. и др. Общественно здоровье и здравоохранение.-Москва.2009г- 656 с.
4.Кучеренко В.З. Организация и оценка качества лечебно-профилактической помощи населению.Учебное пособие, Москва, 2008 г -560с.
5.Соложенкин В.В. Психологические аспекты врачебной деятельности.М.,1997.
6.Lloyd and Bor. Communication skills for medicine.- Edinburgh London N-Y Oxford, 2004.
7.Мохов А.А.Медицинское право. Волгоград 2003.
7.Контроль (вопросы, тесты, задачи и пр.):
1. Контрольные вопросы.
2. Тестовый контроль – 10 тестов.
3. Ситуационные задачи- 3 задачи
Контрольные вопросы:
1.Основы управления качеством и безопасностью в медицинских учреждениях.
2.Основы риск-менеджмента.
3.Взаимосвязь вопросов качества и безопасности в медицинских учреждениях.
4.Стандарты аккредитации (EFQM, JCI).
5.Стандартизация аккредитация.
6.Международный и отечественный опыт.
Тесты:
1.Основные принципы контроля за качеством:
*Системность
*Объективность
*Открытость
*Обратная связь
*Верно все
2. Основные принципы охраны здоровья населения республики казахстан:
* соблюдение прав человека в области охраны здоровья
* приоритет профилактики
* доступность медицинской помощи, постоянное повышение ее качества, приоритет *профилактики
*снижение ответственности государства, работодателей и граждан за здоровье
*приоритет высокоспециализированной медицинской помощи
3. А. Файоль сформулировал основные принципы менеджмента. Характеристика - "... Формирование духа одной команды, что способствует гармонии и единства организации" соответствует следующему принципу менеджмента:
*дисциплина
*единовластия
*порядок
*справедливость
*корпоративность
4. Основные принципы тайм-менеджмента:
*планирование времени
*Расстановка приоритетов
*индивидуальность решения,
*необходимость отслеживания собственной эффективности,
*мышление, направленное на эффективность,
*достижимость и неисчерпаемость резервов эффективности.
5. Приоритетами современных подходов в медицинской помощи являются:
* мнение пациента относительно программ лечения;
* создание партнерских отношений между врачом и больным, повышение качества медицинских услуг и удовлетворенности пацентов;
* платежеспособность пациента;
* получение максимальной прибыли медицинскими организациями;
* обеспеченность лекарственными средствами.
6. Оценка качества в здравоохранении должна проводиться по следующим критериям:
*Социальные показатели
Показатели знания населения
*Качество выполнения медицинской технологии
*Показатели здоровья населения
*Демографические показатели
7. Система контроля качества медицинских услуг основана на 3-х модульной системе:
*Внешний аудит + внутренний аудит + санитарно-эпидемиологический контроль
*Внутренний аудит + стандартизация + лицензирование
*Стандартизация + лицензирование + аккредитация
*Лицензирование + аккредитация + внешний аудит
8. Экспертиза качества медицинских услуг подразделяется на:
*медицинскую и немедицинскую
*внутреннюю и внешнюю
*клиническую и параклиническую
*внутреннюю и финансовый аудит
*ведомственную и вневедомственную
9. В республике Казахстан осуществляются следующие виды экспертиз в области здравоохранения:
*экспертиза качества медицинских услуг; экспертиза временной нетрудоспособности; военно-врачебная экспертиза; судебно-медицинская, судебно-психиатрическая и судебно-наркологическая экспертизы; санитарно-эпидемиологическая экспертиза; экспертиза лекарственных средств, изделий медицинского назначения и медицинской техники; научно-медицинская экспертиза.
*экспертиза временной нетрудоспособности; экспертиза лекарственных средств;
*экспертиза качества медицинских услуг; экспертиза временной нетрудоспособности; военно-врачебная экспертиза;
*экспертиза временной нетрудоспособности; военно-врачебная экспертиза; судебно-медицинская, судебно-психиатрическая и судебно-наркологическая экспертизы;
*экспертиза временной нетрудоспособности; военно-врачебная экспертиза; судебно-медицинская, судебно-психиатрическая экспертизы.
