- •Задачи конкурса
- •Участники конкурса
- •Темы конкурса и требования к оформлению работ.
- •Правила проведения конкурса
- •Критерии оценки конкурса.
- •Заявка на участие в конкурсе «Спорт Саратовской области: история и современность…» (к 80-летию Саратовской области)
- •Третий этап конкурса «Спорт Саратовской области: история и современность…»
Приложение №1
к приказу от _________№____
ПОЛОЖЕНИЕ
о проведении конкурса детских письменных работ
«Спорт Саратовской области: история и современность…»
(к 80-летию Саратовской области)
Цели конкурса
- привлечение и развитие интереса молодого поколения к истории и современности физической культуры и спорта Саратовской области, Российской Федерации и Мира;
- посредством изучения спортивного историко-культурного наследия воспитание молодого поколения в качестве гармоничных личностей, имеющих выдающиеся индивидуальные творческие и физические способности, обладающих высоким нравственным уровнем.
Задачи конкурса
- оценка текущего интереса и знаний молодого поколения в области истории и современности спорта;
- развитие исследовательских способностей при изучении истории и современности спорта;
- выявление творческих способностей молодого поколения;
- создание архива исследовательских и творческих работ молодого поколения по истории и современности спорта;
- публикация работ участников и победителей конкурса.
Участники конкурса
В конкурсе могут участвовать учащиеся средних общеобразовательных учебных заведений 7-х – 8-х и 9-х – 11-х классов, студенты 1 – 2 курса колледжей и училищ Саратова и Саратовской области.
Темы конкурса и требования к оформлению работ.
Все представленные ниже темы подразумевают использование в работах информации о спорте Саратова и Саратовской области. Все работы выполняются в письменном виде.
Для 7 – 8 классов.
«Биография спортсмена (известные и неизвестные страницы)».
Тема предполагает исследовательский и творческий подход. В процессе реализации темы, автор работы и его руководитель должны не просто представить биографию того или иного спортсмена, скопировав имеющиеся напечатанные тексты, а изложить эту биографию с выборкой наиболее важных моментов жизни и карьеры. Особое внимание необходимо уделить малоизвестным или неизвестным страницам биографии, выделить те, на которых предыдущие биографы никогда не заостряли внимание, но, по мнению автора работы, их необходимо отметить. Автор должен показать знание не только биографии спортсмена, но и своё отношение к тем или иным событиям, произошедшим с описываемым человеком.
Объём работы не должен быть менее 5 печатных страниц и не более 7, на листах формата А4, междустрочным интервалом – 1,15. Сноски и ссылки под порядковыми номерами (1,2…) в конце текста. В качестве основы для изложения биографии должно быть использовано не менее двух изданий, публикаций, документальных или устных источников (например, воспоминаний с указанием фамилии, имени и отчества рассказавшего). Обязательно присутствие титульного листа с указанием наименования учебного заведения, класса, автора работы, руководителя работы, года создания работы, выбранной темы и названия работы (см. образец).
«Спорт для меня это…».
Тема предполагает исключительно творческий подход. Неприемлемы компиляции, копирования опубликованных текстов, автор сам должен определиться и рассудить, что значит для него спорт, как для спортсмена, болельщика либо человека, не имеющего никакого отношения к спорту. В качестве дополнительной точки опоры для написания этой работы могут использоваться не более трёх высказываний известных спортсменов о том, что для них есть спорт. На основе этих высказываний можно построить мнение самого автора.
Объём работы не должен быть менее 2,5 печатных страниц и не более 5, на листах формата А4, междустрочным интервалом – 1,15. Сноски и ссылки используются только в том случае, если в тексте есть высказывания известных спортсменов, сноски и ссылки под порядковыми номерами (1,2…) в конце текста. Обязательно присутствие титульного листа с указанием наименования учебного заведения, класса, автора работы, руководителя работы, года создания работы, выбранной темы и названия работы (см. образец).
Для 9 – 11 классов, студентов 1 – 2 курса колледжей и училищ.
«Спортивное интервью».
Тема предполагает интервьюирование спортсменов, тренеров, ветеранов спорта, болельщиков либо людей, не имеющих отношения к спорту. Автор работы самостоятельно выбирает вопросы на спортивную или околоспортивную тематику, которые будет задавать. Интервью в рамках одной работы может быть взято, как у одного человека, так и группы людей.
Второй вариант реализации данной темы предполагает использование уже опубликованных интервью, на основании которых автор должен написать свою спортивную заметку с критикой или поддержкой прочитанной им публикации, при этом приводя дополнительные аргументы, факты и свои размышления к уже имеющейся у него информации.
Объём работы не должен быть менее 5 печатных страниц и не более 10, на листах формата А4, междустрочным интервалом – 1,15. Сноски и ссылки используются только в том случае, если в тексте есть воспроизведение текстов из других публикаций и источников, сноски под порядковыми номерами (1,2…) в конце текста. Обязательно присутствие титульного листа с указанием наименования учебного заведения, класса или курса, автора работы, руководителя работы, года создания работы, выбранной темы и названия работы (см. образец).
«Из истории спорта» (исследовательская работа в области истории спорта Саратова и Саратовской области).
Тема предполагает написание исследовательской работы в области истории физической культуры и спорта Саратовской области. В работе должны быть чётко определены: введение (актуальность темы, цели, задачи, источники и литература); основная часть работы (может быть разделена на несколько глав), раскрывающая поставленные цели и решение задач; заключение, в котором делаются выводы. В работе автор обязательно должен дать краткую характеристику источникам и литературе, которой воспользовался.
Объём работы не должен быть менее 15 печатных страниц и не более 20, на листах формата А4, междустрочным интервалом – 1,15. Сноски и ссылки используются обязательно при наличии в тексте воспроизведения текстов из других публикаций и источников, сноски на каждой странице, где имеется воспроизводимый текст. В конце текста список источников и использованной литературы. Обязательно присутствие титульного листа с указанием наименования учебного заведения, класса или курса, автора работы, руководителя работы, года создания работы, выбранной темы и названия работы (см. образец).
Любая из работ может быть дополнена иллюстративным материалом, имеющим непосредственное отношение к теме работы. Иллюстративный материал не входит в общий объём работы.
