Западная и русская философия к. XIX-XX вв.

31. Возникновению и распространению философии экзистенциализма в XX веке способствовали

1) мировые войны;

2) социалистические, демократические, национально-освободительные революции;

3) научно-техническая и технологические революции;

4) экологические проблемы.

32. Основная установка экзистенциализма состоит в том, что

1) нет ни сущности, ни существования;

2) существование и сущность тождественны;

3) существование предшествует сущности;

4) сущность предшествует существованию.

33. Э. Гуссерль разработал принципы

1) герменевтики;

2) логического позитивизма;

3) феноменологии;

4) экзистенциализма.

34. Ключевое понятие онтологии М. Хайдеггера

1) бытие для себя;

2) бытие к смерти;

3) вот бытие;

4) общественное бытие

35. Представителем герменевтики является

1) Л. Витгенштейн;

2) Г.-Г. Гадамер;

3) Х. Ортега-и-Гассет;

4) О. Шпенглер.

36. Философема «осевое время» принадлежит

1) М.Веберу;

2) П.Сорокину;

3) М.Хайдеггеру;

4) К.Ясперсу.

37. Спор о путях развития России в русской философии середины XIX века это спор

1) западников и восточников;

2) западников и евразийцев;

3) западников и почвенников;

4) западников и славянофилов.

38. Родоначальником «философии всеединства» является

1) А.И.Герцен;

2) В.И.Ленин;

3) В.С.Соловьев;

4) Л.Н.Толстой.

39. Основное понятие русской религиозной философии

1) классовость;

2) коллективность;

3) общинность;

4) соборность.

40. По своей сути марксистско-ленинская философия в СССР являлась

1) государственной идеологией;

2) идеологией пролетариата;

3) научной теорией;

4) политическим мифом.

Проблема бытия в философии. Материя и формы ее существования

41. Философская категория бытия означает

1) все существующее;

2) реальность существующего;

3) существование существующего;

4) сущность всего существующего.

42. Философия формулирует принцип тождества бытия и

1) космоса;

2) материи;

3) мышления;

4) небытия.

43. Структурные уровни бытия составляют

1) культура, религия, мифология, общество;

2) природа, общество, человек;

3) природа, человек, общество, дух;

4) человек, культура, общество.

44. Научно-философская категория материи означает

1) всеобщую реальность;

2) объективную реальность;

3) субъективную реальность;

4) трансцендентную реальность.

45. Всеобщим способом бытия материальных объектов является

1) движение;

2) дискретность;

3) непрерывность;

4) покой.

46. К формам бытия материальных объектов относятся

1) время и движение;

2) время и качество;

3) пространство и время;

4) пространство и количество.

47. Протяженность и структурность материи можно охарактеризовать понятием

1) время;

2) изменение;

3) качество;

4) пространство.

48. Философский тезис о взаимосвязи материи, движения, пространства и времени иллюстрирует

1) атомистическая теория Демокрита;

2) общая теория относительности А. Эйнштейна;

3) теория естественного отбора Ч. Дарвина;

4) теория общественно-экономических формаций К. Маркса.

49. Совокупность устойчивых связей объекта, обеспечивающих его целостность и самотождественность это

1) самость;

2) система;

3) структура;

4) субстрат.

50. Философское учение о причинной обусловленности явлений мира называется

1) деизм;

2) детерминизм;

3) материализм;

4) фатализм.

Проблема сознания в философии

51. С точки зрения материалистической философии сознание соотносится с бытием

1) идеальное и материальное;

2) социальное и природное;

3) субъективное и объективное;

4) частное и всеобщее.

52. Физиологическим субстратом сознания является

1) головной мозг;

2) нервная система;

3) тело человека;

4) человек.

53. С научно-философской точки зрения сознание является высшей формой

1) духовного взаимодействия;

2) идеального взаимодействия;

3) информационного взаимодействия;

4) материального взаимодействия.

54. Общественная природа сознание формируется в ходе

1) антропосоциогенеза;

2) антропоморфизации;

3) онтогенеза;

4) филогенеза.

55. Решающий для возникновения сознания фактор антропосоциогенеза это

1) использование огня;

2) переход от собирательства к охоте;

3) прямохождение и структурные изменения тела человека;

4) совместная трудовая деятельность.

56. Бессознательное это

1) внесознательный феномен;

2) отсутствие сознания;

3) состояние сознания;

4) структурный элемент сознания.

57. Структуру индивидуального сознания составляют

1) идея, образ, знак, символ;

2) мышление, воображение, память, чувства;

3) понятие, суждение, умозаключение, тезис;

4) потребность, цель, реализация, удовлетворение.

58. Общественное сознание это

1) духовная жизнь общества;

2) знание об обществе;

3)сознание общественных групп;

4) сознание, субъектом которого является общество.

59. К нормативнорегулирующим формам общественного сознания относятся

1) искусство и наука;

2) мораль и право;

3) мораль и философия;

4) право и религия.

60. Первичным уровнем самосознания является

1) осознание себя как телесного существа;

2) осознание себя как части универсума;

3) осознание себя как члена социальной группы;

4) осознание собственной индивидуальности.

Познание и его формы. Наука и научное познание

61. Учением о методах научного познания является

1) аксиология;

2) логика;

3) методология;

4) праксиология.

62. Агностицизм это учение о

1) границах человеческого познания;

2) материальном единстве мира;

3) принципиальной непознаваемости мира;

4) формах и методах познания.

63. Истина это знание, соответствующее

1) данным ощущений;

2) предмету;

3) принципам разума;

4) принятым нормам.

64. Научному понятию истины противостоит понятие

1) вымысел;

2) заблуждение;

3) ложь;

4) ошибка.

65. Чувственное познание включает в себя

1) опыт, чувство, представление;

2)ощущение, восприятие, представление;

3) ощущение, восприятие, чувство;

4)ощущение, представление, умозаключение.

66. Формами рационального познания являются

1) гипотеза, доказательство, теория;

2) ощущение, восприятие, представление;

3) понятие, суждение, умозаключение;

4) посылка, аргумент, вывод.

67. В науке необходимое, существенное, устойчивое, повторяющееся отношение между явлениями в природе и обществе называется

1) абстракция;

2) закон;

3) норма;

4) правило.

68. К теоретическим методам научного исследования относится

1) моделирование;

2) наблюдение;

3) описание;

4) эксперимент.

69. По своему предмету науки делятся на

1) естественные, гуманитарные, общественные;

2) теоретические, эмпирические;

3) универсальные, общие, специальные;

4)фундаментальные, прикладные.

70. Наука как социальный институт представляет собой

1) академический институт, занимающийся социальными проблемами;

2) множество научно-исследовательских и образовательных институтов;

3) сообщество ученых, включенных в сети профессиональных и социальных связей;

4) часть социума.

Человек: его природа, смысл и ценности существования

71. Процесс выделения человека из природы и возникновения человеческого общества называется

1) антропология;

2) антропоморфизм;

3) антропосоциогенез;

4) социобиогенез.

72 .Главными факторами антропосоциогенеза являются

1) материальная культура, духовная культура, профессиональная культура;

2) производство, культура, моногамная семья, мораль;

3) прямохождение, использование огня, собирательство;

4) труд, язык, экзогамная семья, нравственно-социальные запреты.

73. С научно-философской точки зрения сущность человека

1) биологическая;

2) биосоциальная;

3) нравственная;

4) социальная.

74. Примером взаимодействия биологического и социального в человеке являются

1) биологическая наследственность и приобретаемый опыт;

2) естественные потребности и культурные формы их удовлетворения;

3) национальная принадлежность и гражданство;

4) природные инстинкты и социальные нормы.

75. Социальной формой осуществления человеческой жизни является

1) адаптация;

2) общение;

3) поведение;

4) практика.

76. Философское понятие «личность» обозначает человека как

1) биологический организм;

2) носителя индивидуальных качеств;

3) носителя социальных качеств;

4) члена социальной общности.

77. Процесс формирования человека как общественного существа называется

1) воспитание;

2) индивидуализация;

3) образование;

4) социализация.

78. Мера автономности человека как социального существа описывается формулой

1) «свобода воли»;

2) «свобода и ответственность»;

3) «свобода, равенство, братство»;

4) «свобода творчества».

79. Философское понятие «ценность» подразумевает

1) вещественные богатства;

2) духовно-культурные достижения;

3) знаки социального престижа;

4) социально-культурную значимость.

80. В философии «смысл жизни» определяется как

1) нормативно определённая цель человеческой жизни;

2) осуществляемое в течении жизни стремление человека понять себя;

3) содержание индивидуальной человеческой жизни;

4) философское осмысление эволюции живой природы.