- •Кафедра общей химии химия
- •Содержание:
- •Введение
- •1 Инструкция по работе с учебно-методическим пособием
- •2 Программа дисциплины
- •Ен.Ф.04. Химия. 100
- •Содержание курса
- •Тема 1. Периодический закон и система элементов д.И. Менделеева.
- •Тема 2. Химическая связь и строение молекул.
- •Тема 3. Энергетика химических процессов.
- •Тема 4. Химическая кинетика, катализ и химическое равновесие.
- •Тема 5. Истинные растворы и способы выражения концентраций.
- •Тема 6. Физические свойства растворов.
- •Тема 7. Реакции обменного разложения в растворах электролитов.
- •Тема 8. Гетерогенные химические системы и поверхностные явления в них.
- •Тема 9. Окислительно-восстановительные реакции и их использование в химическом анализе.
- •Тема 10. Электрохимические системы.
- •Тема 10. Органические соединения и полимеры.
- •3 Контрольные работы
- •5 Задания на контрольную работу
- •Задания 1-20 (таблица 2) Тема 1. Периодические закон и система элементов д.И. Менделеева
- •Контрольные задания.
- •Тема 2. Химическая связь и строение молекул Задания 21-40 (таблица 3)
- •Контрольные задания
- •Тема 3. Энергетика химических процессов Задания 41-60 (таблица 4)
- •Контрольные задания.
- •Тема 4. Химическая кинетика, катализ и химическое равновесие Задания 61 – 80 (таблица 5)
- •Контрольные задания
- •Тема 5. Истинные растворы и способы выражения концентраций растворов Задания 81 – 100 (таблица 6) Контрольные задания
- •Тема 6. Физические свойства растворов Задания 101 – 120 (таблица 7)
- •Тема 7.2. Гидролиз солей Задание 141 – 160 (таблица 9)
- •Контрольные задания
- •Тема 8. Гетерогенные химические системы и поверхностные явления в них Задания 161а – 180а, 161б – 180б (таблица 10)
- •Контрольные задания (а)
- •Контрольные задания (б)
- •Тема 9. Окислительно-восстановительные реакции и их использование в химическом анализе Тема 9.1. Овр с участием сложных веществ Задания 181 – 200 (таблица 11)
- •Контрольные задания.
- •Тема 9.2. Овр с участием металлов Задания 201 – 220 (таблица 22)
- •Контрольные задания
- •Тема 10. Электрохимические системы Тема 10.1. Электродные потенциалы и гальванические элементы Задания 221 – 240 (таблица 13)
- •Контрольные задания.
- •Тема 10.2. Коррозия металлов Задания 241 – 260
- •Контрольные задания
- •Тема 10.3. Электролиз Задания 261 – 280
- •Контрольные задания
- •Тема 11. Органические соединения и полимеры Задания 281 – 300 (таблица 14) Контрольные задания
- •5. Темы лабораторных работ
- •6. Темы практических занятий
- •7. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) экзаменационный билет № -----
- •Вопрос 1. Для данных реакций:
- •Вопрос 2. (ориентирован на будущую спецальность, дается из любого раздела образовательного стандарта по дисциплине «Химия»).
- •8. Список рекомендуемой литературы
2 Программа дисциплины
Выписка из государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированных специалистов, раздел Химия ЕН.Ф.04, утверждено 05.04.2000 г., № госрегистрации 301 тех/де.
Ен.Ф.04. Химия. 100
Химические системы: растворы, дисперсные системы, электрохимические системы, катализаторы и каталитические системы, полимеры и олигомеры; химическая термодинамика и кинетика: энергетика химических процессов, химическое и фазовое равновесие, скорость реакции и методы ее регулирования, колебательные реакции. Реакционная способность веществ: химия и периодическая система элементов, кислотно-основные и окислительно-восстановительные, свойства веществ, химическая связь, комплементарность; химическая идентификация: качественный и количественный анализ, аналитический сигнал, химический; физико-химический и физический анализ. Химический практикум.
Содержание курса
Тема 1. Периодический закон и система элементов д.И. Менделеева.
Получите необходимые представления о периодическом законе и периодической системе Д.И. Менделеева. Сформулируйте периодический закон и сущность его проявления в периодической системе. Особое внимание обратите на последовательность изменения в группах, подгруппах и периодах следующих характеристик элементов: атомные радиусы, энергия ионизации и энергия сродства к электрону, электроотрицательность, металлические, неметаллические, окислительно-восстановительные свойства, кислотно-основные свойства оксидов и гидроксидов. Научитесь прогнозировать химические свойства и возможности практического использования элементов и их соединений.
Литература: [1, 17-45]; [2, 22-34, 54-67]; [3,65-75]; [4,29-36, 63-88]; [6, 2-29]; [9, 5-13]; [11, 6-8].
Вопросы для самопроверки:
В чем заключается сущность периодического закона?
Какова структура Периодической системы Д.И Менделеева?
В чем состоит физический смысл номера периода и номера группы?
На чем основано деление групп на главную и побочную подгруппы?
Какие элементы называются электронными аналогами?
Как теория строения атома объясняет деление элементов на электронные семейства и на металлы и неметаллы? Чем количественно характеризуются металлические и неметаллические свойства элементов?
Как изменяются в периодах и в главных подгруппах энергия ионизации и энергия сродства к электрону?
Что понимают под электроотрицательностью элементов? Как она изменяется в периодах и группах?
Объясните, почему свойства элементов и их соединений в периодической системе периодически повторяются?
Тема 2. Химическая связь и строение молекул.
Получите представление о том, что такое химическая связь и строение молекулы. Освойте основные положения современной теории образования химической связи. Изучите особенности образования, основные характеристики и отличительные признаки различных типов связей: ковалентной полярной (в том числе донорно-акцепторной), ковалентной неполярной, ионной, водородной, металлической. Получите представление о явлении гибридизации атомных орбиталей, полярности и пространственном строении молекул.
Литература [1, 35-48]; [2, 66-96]; [4, 97-151]; [11, 8-12].
Вопросы для самопроверки:
Что такое валентность и как она определяется?
Какие электроны называются валентными и как их определить с помощью периодической системы и электронно-графической формулы?
Что такое электроотрицательность элементов и как она определяется?
Что понимают под степенью окисления элементов и как ее определяют?
Что являеться причиной образования ковалентной связи, каков механизм ее образования?
Перечислите основные характеристики ковалентной связи и дайте им определения.
Какую химическую связь называют ионной? В чем заключается различие между ионной и ковалентной полярной связью?
Какова сущность донорно-акцепторного механизма образования ковалентной связи?
Каким образом происходит перекрывание электронных орбиталей при образовании - и -связей? Какая из этих связей более прочная и почему?
Какое явление называют гибридизацией атомных орбиталей? Какие существуют типы гибридизации? Каким образом тип гибридизации определяет пространственную ориентацию гибридных орбиталей и геометрическую форму молекул?
Какую химическую связь называют металлической, каковы особенности строения кристаллической решетки металла?
