- •Тема 1. Механізми, технології та критерії прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної діяльності навчального Послідовність викладу та засвоєння матеріалу:
- •1. Визначення понять «рішення» та «управлінське рішення». Класифікація управлінських рішень
- •2. Вимоги до управлінських рішень. Вимоги до управлінського
- •3. Методи прийняття управлінських рішень
- •4. Процедура прийняття управлінського рішення. Вимоги до технології прийняття рішень
- •5. Ієрархія в прийнятті рішень, особливості діяльності цільових міжфункціональних груп Механізм прийняття управлінських рішень
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для самостійної роботи
- •9. Методи прийняття управлінських рішень.
- •6. Методи прийняття управлінських рішень. Література основна
- •Тема 2. Бюджетна система україни. Поняття фінансового механізму та фінансування закладів освіти. Послідовність викладу та засвоєння матеріалу:
- •1. Бюджетна система України. Методи та форми фінансового механізму системи освіти.
- •2. Поняття фінансового механізму та фінансування закладів освіти.
- •3. Законодавча і нормативна база функціонування бюджетної системи
- •3.1. Конституція України.
- •3.2. Повноваження Верховної Ради України:
- •3.3. Повноваження Президента України:
- •3.4. Повноваження Кабінету Міністрів та інших
- •3.5. Повноваження органів місцевого самоврядування
- •4. Облік доходів, грошових коштів та видатків по загальному фонду
- •4.1. Методолічні основи фінансування
- •4.2. Характеристика доходів загального фонду
- •4.3. Облік грошових коштів загального фонду
- •5. Основні принципи та порядок фінансування бюджетних установ 5.1. Облік фінансування через органи Державного казначейства
- •5.2. Поняття бюджетної класифікації та її структура. Склад і класифікація видатків
- •5.3. Облік касових видатків
- •Питання для самоконтролю
- •1. Особливості управління фінансовими ресурсами в закладах освіти.
- •Основна
- •Тема 3. Бухгалтерський облік в закладах освіти. Кошторис закладу освіти – основні поняття та складові
- •1. Організація бухгалтерського обліку в закладах освіти
- •1.1. Характеристика діяльності бюджетних установ та
- •1.3. Організація бухгалтерського обліку в закладах освіти
- •2.Кошторис закладу освіти 2.1. Поняття про кошторис. Види кошторисів
- •Бюджетний запит Комунальної установи «Сумської спеціалізованої школи і-ііі ступенів №9 м. Суми, Сумської області»
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для самостійної роботи
- •Література нормативні акти
- •Основна
- •Тема 4. Управління фінансами навчального закладу. Організаційна побудова бухгалтерії та вимоги до її працівників. Послідовність викладу основного матеріалу
- •1. Функціональна структура навчального закладу
- •2. Управління фінансами загальноосвітнього навчального закладу
- •3. Структура керівництва загальноосвітнім
- •4. Організаційна побудова бухгалтерії як окремої ділянки навчального закладу
- •5. Вимоги до головного бухгалтера навчального закладу
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для самостійної роботи
- •Теми наукових рефератів (індз)
- •Література нормативні акти
- •Основна
- •Тема 5. Облік розрахунків з оплати праці Послідовність викладу та засвоєння матеріалу:
- •1. Економічна сутність заробітної плати в закладах освіти та завдання обліку
- •2. Класифікація працівників
- •3. Облік чисельності працівників та використання робочого часу
- •4. Форми оплати праці в закладах освіти
- •5. Синтетичний та аналітичний облік розрахунків з оплати праці
- •6. Порядок використання та обліку коштів спеціального фонду
- •6.1. Власні кошти закладу освіти, їх склад та призначення. Завдання обліку коштів спеціального фонду
- •6.2. Облік спеціальних коштів
- •6.3. Облік сум за дорученнями
- •Література нормативні акти
- •Тема 6. Механізми та технології розпорядження майном навчального закладу.
- •1. Характеристика, класифікація та оцінка основних засобів закладів. Завдання обліку основних засобів бюджетних установ
- •2. Облік наявності та надходження основних засобів
- •2.2. Оприбуткування виявлених під час інвентаризації залишків.
- •3. Облік зносу та ремонту основних засобів
- •4. Облік вибуття основних засобів
- •5. Звітність навчальних закладів
- •5.1. Поняття про звітність бюджетних установ
- •5.2. Види звітності Звітність, яку надає навчальний заклад, що утримуються за рахунок коштів відповідних бюджетів, можна умовно поділити на такі види:
- •Питання для самоконтролю
- •Теми для самостійної роботи
- •Література нормативні акти
- •Тема 7. Надання платних освітніх послуг навчальним закладам в умовах ринкової економіки. Послідовність викладу основного матеріалу
- •1. Надання платних освітніх послуг навчальними закладами в умовах ринкової економіки.
- •1.1. Визначення сутності основних категорій: освітня послуга, ринок освітніх послуг, суб’єкти ринку освітніх послуг, попит, пропозиція, конкуренція.
- •Надання платних освітніх послуг внз
- •Основна
- •Додаткова
- •Тема 8. Фандрайзинг – методика залучення додаткових коштів Послідовність викладу основного матеріалу
- •1. Сутність поняття «фандрайзинг». Основні категорії: об’єкт, суб’єкт, завдання фандрайзингової діяльності.
- •2. Донори та способи взаємодії з ними
- •3. Форми та інструменти фандрайзингу
- •4. Правила успішного фандрайзингу
- •5. Перспективи розвитку фандрайзингу в Україні.
- •Питання для самоконтролю
- •Основна:
- •ДОдаткова:
- •Грантодавчі установи в Україні
- •Термінологічний словник
- •1801 Специфічні категорії
- •8.1801020 Управління навчальним закладом
- •8. 1801020 «Управління навчальним закладом»
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Тема 1. Механізм, технології та критерії прийняття управлінських рішень з питань фінансово-економічної діяльності навчального закладу.
- •Тема 2. Бюджетна система України. Поняття фінансового механізму та фінансування закладів освіти
- •Тема 3. Бухгалтерський облік в закладах освіти. Кошторис закладу освіти – основні поняття та складові
- •Тема 4. Управління фінансами навчального закладу. Організаційна побудова бухгалтерії та вимоги до її працівників
- •Змістовий модуль 2 Диверсифікація фінансового забезпечення закладів освіти в ринкових умовах.
- •Тема 5. Облік розрахунків з оплати праці
- •Тема 6. Механізми та технології розпорядження майном навчального закладу
- •Тема 7. Надання плат платних освітніх послуг навчальним закладам в умовах ринкової економіки
- •Тема 8. Фандрайзинг -методика залучення додаткових коштів
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми лекційних занять
- •6. Теми практичних (семінарських) занять
- •7. Самостійна робота
- •8. Індивідуальне науково-дослідне завдання
- •Приблизна тематика наукових рефератів з навчальної дисципліни
- •9. Методи навчання
- •10. Методи контролю
- •11. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •12. Перелік питань для підсумкового контролю з навчальної дисципліни «Управління фінансово-економічною діяльністю»
- •13. Література
3. Законодавча і нормативна база функціонування бюджетної системи
Функціонування бюджетних відносин в Україні здійснюється на основі законодавчих та нормативних актів, перелік яких визначений ст. 4 Бюджетного кодексу України:
1. Конституція України.
2. Бюджетний кодекс України.
3. Закон про державний бюджет України.
4. Інші закони, що регулюють бюджетні правовідносини.
5. Нормативно-правові акти Кабінету Міністрів України.
6. Нормативно-правові акти центральних органів виконавчої влади.
7. Рішення органів місцевих державних адміністрацій, органів місцевого самоврядування.
При здійсненні бюджетних відносин положення нормативно-правових актів застосовуються лише в частині, в якій вони не суперечать Конституції України, Бюджетному кодексу та Закону про Державний бюджет України.
Розглянемо, як регулюються бюджетні відносини відповідними законодавчими та нормативними актами.
У Конституції України, яка була ухвалена на п’ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 p., урегульовані такі питання, що стосуються функціонування бюджетної системи.
3.1. Конституція України.
1. Механізм прийняття Законів України.
2. Повноваження Верховної Ради, Президента, Кабінету Міністрів, органів місцевого самоврядування.
3. Основні бюджетні положення.
Конституція України передбачає, що бюджетна система України будується на засадах справедливого і неупередженого розподілу суспільного багатства між громадянами і територіальними громадами.
Законом про Державний бюджет України визначаються будь-які видатки держави на загальносуспільні потреби, розмір і цільове спрямування цих видатків.
Держава прагне до збалансованості бюджету України.
Регулярні звіти про доходи і видатки Державного бюджету України мають бути оприлюднені.
Державний бюджет України затверджується щорічно Верховною Радою України на період з 1 січня до 31 грудня, а за особливих обставин — на інший період.
Кабінет Міністрів України не пізніше 15 вересня кожного року подає до Верховної Ради України проект Закону про Державний бюджет України на наступний рік. Разом із проектом Закону подається доповідь про хід виконання Державного бюджету України поточного року.
Кабінет Міністрів України відповідно до закону подає до Верховної Ради України звіт про виконання Державного бюджету України. Поданий звіт має бути оприлюднений.
3.2. Повноваження Верховної Ради України:
- Прийняття законів.
- Затвердження Державного бюджету України та внесення змін до нього; контроль за виконанням Державного бюджету України, прийняття рішення щодо звіту про його виконання.
- Затвердження загальнодержавних програм економічного, науково-технічного, соціального, національно-культурного розвитку, охорони довкілля.
- Розгляд і прийняття рішення щодо схвалення Програми діяльності Кабінету Міністрів України.
- Затвердження рішень про надання Україною позик і економічної допомоги іноземним державам та міжнародним організаціям, а також про одержання Україною від іноземних держав, банків і міжнародних фінансових організацій позик, не передбачених Державним бюджетом України, здійснення контролю за їх використанням.
- Призначення на посади та звільнення з посад Голови та інших членів Рахункової палати.