- •Фгбоу впо академия гражданской защиты мчс россии Командно-инженерный факультет (№ 2) Кафедра пожарной безопасности (№ 24)
- •Химки – 2015 г.
- •I. Учебные и воспитательные цели:
- •II. Учебно-материальное обеспечение:
- •IV, Литература для самостоятельной работы обучающихся:
- •Методические рекомендации
- •Введение
- •«Состав и функции органов надзорной деятельности в системе мчс России»
- •Объекты и предмет надзорной деятельности
- •«Состав и функции органов надзорной деятельности в системе мчс России»
- •1.1. Состав органов надзорной деятельности в системе мчс России
- •1.2. Функции органов надзорной деятельности в системе мчс России
- •10.1. Днд мчс России:
- •10.2. Органы гпн региональных центров мчс России:
- •10.3. В главных управлениях мчс России по субъектам Российской Федерации:
- •10.3.2. Территориальные отделы (отделения, инспекции) органов гпн главных управлений мчс России по субъектам Российской Федерации:
- •«Права и обязанности должностных лиц федерального государственного пожарного надзора»
- •2.1. Права должностных лиц федерального государственного пожарного надзора
- •2.2. Обязанности должностных лиц федерального государственного пожарного надзора
- •«Ответственность должностных лиц органов государственного пожарного надзора»
- •Заключение
Методические рекомендации
Актуальность темы лекции обусловлена проблемами формирования общекультурных и профессиональных компетенций обучаемых 5 курса по программе подготовки направления 280103.65 - защита в чрезвычайных ситуациях, специализации «государственный надзор», в области обеспечения пожарной безопасности, минимизации техногенного воздействия на природную среду, сохранения жизни и здоровья человека за счет использования современных технических средств - в рамках учебной дисциплины 24/7 «Надзор и дознание по пожарам».
Программа учебной дисциплины 24/7 «Надзор и дознание по пожарам» предусматривает формирование и развитие следующих профессиональных компетенций (ПК):
а) знания иерархической структуры существующей системы органов исполнительной власти, соответствующей действующим нормативным правовым актам и нормативным документам в рамках профессиональной деятельности;
б) в области организационно-управленческой деятельности:
способностей к решению правовых вопросов, связанных с деятельностью ГПС на территориальном уровне;
способностей осуществлять взаимодействие органов федерального государственного пожарного надзора (ГПН) с другими надзорными органами, возбуждать и проводить административное расследование по делам о нарушениях требований пожарной безопасности;
в) в области научно-исследовательской деятельности:
способности к систематическому изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по вопросам обеспечения пожарной безопасности;
г) в области экспертной, надзорной и инспекционно-аудиторской деятельности:
способности осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций;
знания нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность зданий, сооружений, предприятий и населенных пунктов;
способности осуществлять административно-процессуальную деятельность в отношении индивидуальных предпринимателей юридических лиц.
В целом изучение темы 1 «Правовые и организационные основы надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России» и содержание очередного занятия 2 «Организационные основы надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России» направлены на устранение противоречий между требуемым и имеющимся уровнем знаний, умений и владений об организационных основах надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России.
Это углубляет ранее полученные в академии знания и формирует новые знания, умения и владения в области надзора и дознания по пожарам, что является обязательным для специалиста, работающего в органах надзорной деятельности МЧС России, а также – в органах государственной власти, местного самоуправления и в организациях.
Степень разработанности проблемы лекции характеризуется ее серьезной разработанностью, но не завершенностью формирования, т.к. нормативная правовая база в области пожарной безопасности многократно реформируется одновременно с реформированием отечественной системы государственного управления.
Вопросы правоприменительной деятельности органов государственного надзора неоднократно формулировались и уточнялись в нормативных правовых актах и иных документах органов государственной власти и местного самоуправления, организаций, воинских частей и подразделений, в научной и учебной литературе.
Среди документов федерального уровня основными являются:
Федеральный закон «О пожарной безопасности»;
Федеральный закон «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»;
Федеральный закон от 27 декабря 2002 г. № 184-ФЗ «О техническом регулировании»;
своды правил и национальные стандарты.
Результаты научных исследований изложены в научных трудах, учебниках и научных пособий научно-педагогического состава образовательных учреждений МЧС России, в первую очередь – СПбУГПС МЧС России (Злобин С.А., Фомин А.В. и др.) и АГПС МЧС России (Козлачков В.И., Лобаев И.А.,и др.)
С учетом необходимости формирования знаний у курсантов 5 курса определены объект, предмет, цель и задачи лекции.
Объект изучения – основы надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России.
Предмет изучения – нормативная правовая база, регулирующая надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.
Цели лекции состоит в формировании знаний об организационных основах надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России.
В интересах достижения поставленной цели сформулированы задачи лекции:
1) развитие и формирование общекультурных и профессиональных компетенции;
2) углубление ранее сформированных знаний, умений и владений в области надзора и дознания по пожарам;
3) углубление ранее сформированных знаний о правовых и организационных основах надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России;
4) формирование знаний:
о составе и функциях органов надзорной деятельности в системе МЧС России;
о правах, обязанностях и ответственности должностных лиц федерального государственного пожарного надзора;
об особенностях организации и осуществления федерального государственного пожарного надзора;
5) формирование способности осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, проводить экспертные исследования по делам о пожарах и нарушениях требований пожарной безопасности;
6) развитие мотивации к самостоятельному изучению вопросов надзора и дознания по пожарам, чувства гордости за принадлежность к системе МЧС России, уверенность в собственных профессиональных качествах.
Методологические основы. Методологической основой лекции явились методы устного изложения, анализа и синтеза и др.
Основные результаты, ожидаемые при проведении лекции:
1. Увеличенный уровень развития и формирования общекультурных и профессиональных компетенции.
2. Увеличенность сформированных знаний, умений и владений в области надзора и дознания по пожарам.
3. Развитые знания о правовых и организационных основах надзорной деятельности в сфере компетенции МЧС России.
4. Сформированные знания:
о составе и функциях органов надзорной деятельности в системе МЧС России;
о правах, обязанностях и ответственности должностных лиц федерального государственного пожарного надзора;
об особенностях организации и осуществления федерального государственного пожарного надзора
5. Развитые способности осуществлять надзорную деятельность в области пожарной безопасности, гражданской обороны и защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций, проводить экспертные исследования по делам о пожарах и нарушениях требований пожарной безопасности.
6. Повышение мотивации к самостоятельному изучению вопросов надзора и дознания по пожарам, чувства гордости за принадлежность к системе МЧС России, уверенность в собственных профессиональных качествах.
Структура лекции: введение, основная часть из четырех вопросов и заключение.
