6. Індивідуальний перев’язочний пакет

6.1. Теоретична частина

В комплект індивідуального перев’язочного пакета входять:

- стерильний марлевий бинт;

- стерильні ватно-марлеві подушечки;

- шпилька.

Все це загортається у пакет із прогумованої тканини і паперу.

Для надання першої допомоги пакет розривають, не порушуючи його стерильності. Перев’язочний матеріал розгортається так, щоб не торкатися внутрішньої поверхні бинта і подушечок.

Подушечками прикривають вхідний і вихідний отвори рани.

При відсутності індивідуального перев’язочного пакета застосовують стерильні марлеві бинти, марлеві салфетки, вату, а також будь-який підручний матеріал: сорочку, хусточку, рушник. Ними можна користуватись якщо прогладити з обох сторін гарячим утюгом (праскою) або потримати на вогнем.

6.2. Практична частина

Тренування в користуванні індивідуальним перев’язочним пакетом

Викладач видає групам студентів по одному перев’язочному пакету на групу. Студенти тренуються в користуванні перев’язочним пакетом, використовуючи одного із студентів у якості потерпілого.

7. Оформлення звіту за практичну роботу

Звіт повинен містити:

• назву заняття;

• мету заняття;

• теоретичну частину (теоретичний матеріал щодо засобів медичного захисту пункти 2; 4,1; 5,1; 6,1).

8. Захист звіту

При захисті звіту викладач перевіряє: правильність оформлення звіту і проводить співбесіду по контрольних питаннях. Виставляє оцінки за заняття

Контрольні питання

1. Дати визначення медичного захисту.

2. Що включає комплекс заходів медичного захисту.

3. Які роботи проводяться в ході вирішення завдань захисту від бактеріологічних засобів.

4. Аптечка індивідуальна, склад і призначення засобів.

5. Індивідуальний протихімічний пакет, склад, призначення, порядок використання.

3.5. Практичне заняття № 5

«Прилади радіаційної розвідки , контролю радіоактивного

забруднення і опромінення»

Мета заняття: вивчити призначення і правила користуванням приладами радіаційної розвідки, контролю радіоактивного забруднення і опромінення.

Матеріальне забезпечення: схеми, плакати, слайди, проектор, прилади радіаційної розвідки, контролю радіоактивного забруднення і опромінення.

План проведення заняття:

1. Опитування студентів відповідно до плану заняття.

2. Заслухати реферат студента за тематикою заняття і провести його обговорення.

3. Практична частина заняття.

Питання для опитування:

1. Одиниці радіоактивності та дози випромінювання.

2. Радіоактивні випромінювання і методи їх вимірювання.

3.Класифікація дозиметричних приладів.

4. Рентгенметр – радіометр ДП-5А, ДП-5Б, ДП-5В.

5. Комплект дозиметрів ДП-22В.

Тема реферату:

1. Вплив іонізуючих випромінювань на живий організм.

1. Методичні рекомендації щодо проведення заняття

Послідовність проведення заняття може бути наступною: спочатку доцільно провести опитування студентів по 1,2-му питаннях; заслухати реферати і провести його обговорення; потім вивчити класифікацію дозиметричних приладів і принцип їх дії шляхом опитування студентів; потім вивчити рентгенометр – радіометр ДП-5А(Б,В) і навчитися користуватися ним; після цього вивчити комплект дозиметрів ДП-22В і навчитися користуватися ним.

При підготовці до відповіді на 1-ше питання потрібно вивчити: що є мірою радіоактивних речовин; активність радіоактивного елемента і одиниці її вимірювання; доза випромінювання, види доз випромінювання і одиниці їх вимірювання.

При підготовці до відповіді на 2-ге питання потрібно вивчити: на чому ґрунтується виявлення радіоактивних речовин; сутність іонізації і до чого вона призводить; основні методи індикації іонізуючих випромінювань і їх характеристика; принцип роботи іонізаційної камери; чим відрізняється газорозрядний лічильник від іонізаційної камери основні частини приладів для вимірювання іонізуючих випромінювань.

При підготовці до відповіді на 3-тє питання необхідно вивчити принципи дії приладів та їх класифікацію.

При підготовці до відповіді на 4-те питання потрібно вивчити підготовку приладів до роботи та порядок вимірювання рівнів радіації (потужності експозиційної дози).

При підготовці до 5-го питання потрібно вивчити, коли і для чого видаються індивідуальні дозиметри та порядок їх зарядки.

При доповіді реферату потрібно висвітлити: чим обумовлюються радіаційні ураження людей і тварин; чим викликається зовнішнє і внутрішнє опромінювання; поняття одноразове і багаторазове опромінення; характеристика променевої хвороби; сутність біохімічних змін в організмі під впливом іонізуючого випромінювання; особливості променевої хвороби у тварин; аналіз основного ураження людей і тварин після аварії на Чорнобильській АЕС.