- •Содержание
- •История создания и происхождение
- •Конструкция и строение современных труб и фирмы изготовители
- •Фирмы изготовители
- •Этапы эволюции
- •Системные разновидности и их различия
- •Ранние методические и педагогические труды
- •Примеры использования разновидностей труб сольные сочинения Хроматическая труба
- •Известные педагоги и исполнители прошлого и современности
- •II Открытый городской конкурс юных исполнителей на духовых и ударных инструментах им. В. В. Волкова.
- •I место
- •II место
- •III место
- •XI Международный детский конкурс «Музыка надежды»
- •Музыкальный материал
Системные разновидности и их различия
Наиболее распространенным типом трубы является труба в строе си-бемоль (in B), звучащая на тон ниже, чем написаны её ноты. В американских оркестрах нередко также используется труба в строе до (in C), нетранспонирующая и обладающая чуть более ярким, открытым звуком, чем труба in B. Применяемый объём действительного звучания трубы — от e (ми малой октавы) до c3 (до третьей октавы), в современной музыке и джазе возможно извлечение и более высоких звуков.
Ноты пишутся в скрипичном ключе, на один тон выше действительного звучания для трубы in B, и в соответствии с действительным звучанием для трубы in C. До появления механизма вентилей и некоторое время после этого существовали трубы буквально во всех возможных строях: in D, in Еs, in E, in F, in G и in A, каждая из которых предназначалась для облегчения исполнения музыки в определённой тональности. С повышением мастерства трубачей и усовершенствованием конструкции самой трубы необходимость в таком количестве инструментов исчезла. В наше время музыка во всех тональностях исполняется или на трубе in B, или на трубе in C.
Среди других разновидностей трубы:
Альтовая труба in G или in F, звучащая на чистую кварту или квинту ниже написанных нот и предназнающаяся для исполнения звуков в низком регистре (Рахманинов — Третья симфония). В настоящее время используется крайне редко, а в сочинениях, где предусмотрена её партия, применяется флюгельгорн.
Басовая труба in B, звучащая на октаву ниже обычной трубы и на большую нону ниже написанных нот. Вышла из употребления ко второй половине XX века, в настоящее время её партию исполняют на тромбоне — инструменте, схожем с ней по регистру, тембру и строению.
Труба-пикколо (малая труба). Разновидность, сконструированная в конце XIX века, в настоящее время переживает новый подъём в связи с возродившимся интересом к старинной музыке. Используется в строе си-бемоль (in B) и имеет возможность перестройки в строй ля (in A) для диезных тональностей. В отличие от обычной трубы, имеет четыре вентиля. Многие трубачи используют для малой трубы мундштук меньших размеров, что, однако, влияет на тембр инструмента и его техническую подвижность.
Ранние методические и педагогические труды
Арбан Ж. - «Школа игры на трубе и корнет-а-пистоне.» - М.: Музыка, 1970. Болотин С. - «Методика преподавания игры на трубе в музыкальной школе.» - Л.: Музыка, 1980. Волков В. - «К вопросу звукообразования при игре на трубе.» - Минск, 1985. Генецинский Д. - «Митронов А. Комплекс ежедневных занятий трубача.» - М., Музыка, 1985. Докшицер Т.А. - «Система комплексных занятий трубача.» - М., Музыка, 1985. Докшицер Т.А. - «Система комплексных упражнений трубача.» - М., 1985. Докшицер Т.А. - «Рождение звука.» Рукопись. Докшицер Т.А. - «Штрихи трубача // Методика обучения игре на духовых инструментах.» Вып. 4. - М., 1976. Зверкин С. - «Ежедневная разминка начинающего трубача.» - М., 1991. Истомин В.М. - «Современное состояние отечественной методики игры на трубе. Рукопись.» Истомин В.М. - «Современное состояние зарубежной методики игры на трубе (Обзор американских "школ").» Рукопись. Истомин В.М. - «Состояние отечественной методики преподавания игры на духовых инструментах и пути дальнейшего ее совершенствования.» Рукопись. Гордон К., Маджио Л. - «Систематические ежедневные занятия на трубе.»
Луб В. - «Методика обучения в самодеятельности трубачей и корнетистов.» - М., 1982. Минасянц А. - «Аномалия прикуса и постановка мундштука трубача // Вопросы музыкальной педагогики.» Вып. 4. - М., 1983. Орвид Г.А. - «Некоторые объективные закономерности звукообразования и искусство игры на трубе // Мастерство музыканта-исполнителя.» - М., 1976. Паутов А. - «Методические и педагогические принципы Г.А.Орвида // В помощь военному дирижеру.» Вып. 20. - М., 1981. Пушкарев В. - «Труба-пикколо в современной исполнительской практике // Вопросы музыкальной педагогики.» Вып. 10. М.: Музыка, 1991. - С. 116-129. Селянин А. - «Роль "базинга" в ежедневных занятиях трубача // Вопросы музыкальной педагогики.» Вып. 4. - М., 1983. Селянин А. - «Педальные звуки в системе самостоятельных занятий трубача // Труды ГМПИ им. Гнесиных.» Вып. 80. - М., 1985. «Техника современного трубача. Ежедневные упражнения.» - М., 1986. Усов Ю.А. - «Ежедневные упражнения трубача // Методика обучения игре на духовых инструментах.» Вып. 3. - М., 1971. Усов Ю.А - «Играй, труба. Обучение транспонированию на трубе.» - М., 1990. Усов Ю.А. - «Мундштук и губной аппарат трубача // Вопросы методики начального музыкального обучения.» - М., 1981. Усов Ю.А - «Труба.» - 2/М., 1989. Усов Ю.А - «Методика обучения игре на трубе.» - М., 1984. Усов Ю.А - «Школа игры на трубе.» - М.: Музыка, 1991. Табаков М.И. - «Хрестоматия ежедневных занятий на трубе: Основные методические принципы школы М.И.Табакова / Составитель и редактор И. М. Границкий.» Рукопись.
