ДЕПАРТАМЕНТ ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВОЛОГОДСКОЙ ОБЛАСТИ

«ВЕЛИКОУСТЮГСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Н.П.БЫЧИХИНА»

(шрифт Times New Roman, 12 кегль, все буквы заглавные)

КУРСОВАЯ РАБОТА

(шрифт Times New Roman, 12 кегль, все буквы заглавные)

Название темы

(шрифт Times New Roman, жирный, 20 кегль, кавычки не ставятся)

Специальность: ПМ МДК Работу выполнил(а): Фамилия И.О. студента Курс, группа: Руководитель: Фамилия И.О., должность Работа заслушана ________дата____________ Работа оценена: ________оценка____________ Подпись руководителя ____________________ (шрифт Times New Roman, 12 кегль, точки не ставятся)

Великий Устюг

2012

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ЗАГЛАВИЕ ГЛАВЫ, ОТРАЖАЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ ЛИТЕРАТУРНОГО ОБЗОРА
	1.1. При необходимости можно подразделить литературный обзор на части, параграфы, и каждую озаглавить в соответствии с содержанием
	1.2.
	1.3.
ГЛАВА 2. ЗАГЛАВИЕ ГЛАВЫ, ОТРАЖАЮЩЕЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ
	2.1. Материал и методы исследования
	2.2. Заглавие, отражающее содержание исследования
	При необходимости следует выделить еще один подзаголовок, если содержание исследования можно разделить на 2 части
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ

Введение

Введение является вступительной частью курсовой работы, с которой начинается изложение материала. Его объем, как правило, не должен превышать 1-3 страниц. Во введении обосновывается актуальность темы, определяются цели, задачи и методы исследования, его теоретическое и практическое значение. Дается общая характеристика структуры работы.

Актуальность исследования содержит положения и доводы, свидетельствующие в пользу научной и прикладной значимости решения проблемы, исследуемой в курсовой работе. Достаточно в объеме 0,5-1,0 страниц кратко обрисовать сущность сложившейся в современной науке ситуации в связи с избранной темой. При написании этой части введения следует воспользоваться обоснованием актуальности темы курсовой работы в процессе выбора и утверждения темы.

Цели и задачи исследования содержат формулировку главной цели, которая видится в решении основной проблемы курсовой работы. Конкретное описание сути решения проблемы представляет формулирование главной цели курсовой работы.

Формулировка цели исследования – это декларативная форма представления проблемы исследования в виде утвердительного предложения, начинающегося с фразы «Целью настоящего исследования является…» и продолжающегося существительным, которое будет определять дальнейшие действия студента (например: описание, изучение, выявление, подтверждение, демонстрация, сравнение).

Например: Целью работы является «выявление уровня профилактики данного заболевания», «изучение...», «описание...», «разработка и апробация...», «определение».

В соответствии с основной целью следует выделить две-три целевые задачи, которые необходимо решить для достижения главной цели исследования. Формулирование задач исследования полезно еще и в том отношении, что каждая из крупных целевых задач способна формировать отдельную главу курсовой работы.

Для формулировки задач употребляются следующие глаголы: апробировать, выяснить, выделить, выявить, дать, доказать, дополнить, детализировать, исследовать, изложить, изучить, классифицировать, конкретизировать, описать, определить, обосновать, отразить, обобщить, оптимизировать, осветить, объяснить, осуществить, охарактеризовать, проверить, проанализировать, показать, провести, проследить, раскрыть, разработать, рассмотреть, установить и др.

Объект исследования представляет область научной работы, в пределах которой выявлена и существует исследуемая проблема.

Предмет исследования более конкретен, чем объект. Именно на предмет исследования ориентируется курсовая работа, вследствие чего он непосредственно отражается в теме курсовой работы. Благодаря его формулированию в курсовой работе из общей системы, представляющей объект исследования, выделяется часть системы или процесс, протекающий в системе, являющийся непосредственным предметом исследования.

Например: «Объект исследования — комплекс мероприятий по профилактике... Предмет исследования — пути совершенствования профилактических мероприятий...» или

«Объект исследования — пациенты терапевтического профиля. Предмет — проблема дефицита знаний о заболевании у пациентов терапевтического профиля».

Если характер работы предполагает построение гипотезы, то она также должна быть сформулирована во введении. Гипотеза – это научное предположение, выдвигаемое для объяснения каких-то явлений, требующее подтверждения, доказательства (может быть в ходе исследования и опровергнуто). Гипотеза строится как предположение в форме: «если сделать то-то, то такие-то изменения произойдут в изучаемом объекте».

Например: «Мы считаем, что если при разработке профилактических мероприятий учитывать…, то уровень эффективности таких мероприятий значительно повысится».

Целесообразно выделить отдельной строкой использованные в курсовой работе методы исследования, такие, как методы системного анализа и исследования операций, математические, статистические методы, метод сравнений и аналогий, метод обобщений, метод моделирования, метод экспертных оценок и др.

Научная новизна исследования играет особую роль. Признаки новизны и ее конкретные элементы должны быть присущи только части курсовой работы. Новое есть по определению то, что отличается от старого, уже известного. Поэтому, доказывая новизну исследования, надо использовать обороты: «отличающийся тем, что», «вновь полученный», «установленный автором», «развивающий ранее известное» и т.д.

В подразделе «Практическая значимость исследования» принято перечислять, в каких областях прикладной деятельности, какими организациями, в какой форме используются и могут быть использованы результаты выполненного исследования и рекомендации, высказанные в работе. В качестве начальных фраз можно употреблять следующие шаблонные словосочетания: «данные, полученные при изучении … могут быть основой для…», «на основе полученных данных разработан …, позволяющий усовершенствовать…», «предложенная методика позволяет…», «разработанные … могут использоваться в деятельности …, что позволит …» и т.п.

Характеристика источников для написания работы: «Для написания данной работы использованы труды..., были проанализированы статьи в журналах...» и т. д.

В конце введения обычно характеризуется общая структура работы, то есть просто перечисляются по порядку ее элементы.

Например: «Структура работы соответствует поставленным целям и задачам, состоит из введения, 1 главы, посвященной..., 2 главы, содержащей... (дающей представление), в которой...»

Хотя введение и является самым первым разделом, пишут его обычно в последнюю очередь.